福建省惠安縣2018屆九年級語文上學期10月月考語文試題及答案

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福建省惠安縣2018屆九年級語文上學期10月月考試題

（試卷滿分：150分鐘  考試時間：120分鐘）

第一部分  語言積累與運用（滿分：20分）

一、語言積累（12分）

1、請根據提示填寫相應的詩文。（12分）

（1）商女不知亡國恨，                              。

（2）曉鏡但愁云鬢改，                              。

（3）                         ，去年天氣舊亭臺。

（4）                              ，似曾相識燕歸來。

（5）轉朱閣，                 ，                   。

（6）它所有的丫枝一律向上，                      ，                     ，

成為一束，絕不旁逸斜出。

（7）在李商隱的《無題》一詩中，常被人們引用來形容老師辛勤耕耘，無私奉獻的兩是：                              ，                         。

（8）《水調歌頭》表達詞人美好祝愿的句子是：                      ，                 。

2．下列說法有誤的一項是（     ）（2分）

   A．老舍先生的《白楊禮贊》是一篇運用了象征手法的優(yōu)美散文。

B．《囚綠記》抒發(fā)了對光明和自由的向往之情。

   C．《草莓》的作者是波蘭作家伊瓦什凱維奇。

   D．鄧穎超的《西花廳的海棠花又開了》飽含著對周總理的思念之情。

3、根據提示，完成（1）－（4）小題。（6分）

   “中國夢”具有最大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底韻，給人以希望，給人以信心，給人以力量。近代以來中華民族曾經有飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在�！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強不息的不竭動力，牽引著中國dǐ     礪前行的腳步。

（1）給加點字注音或根據拼音寫出相應的漢字。（2分）

     矢志                   dǐ        礪

（2）這段文字中有一個錯別字，請找出來并加以改正。（1分）

               應改為          

“凋敝”中的“敝”字用部首檢字法以，可先查        部，再查       畫。（2分）

這段文字中的畫線部分有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖�。�?/span>2分）

                                                                                 

第二部分 閱讀（滿分：70分）

（一）閱讀閱讀王維的《使至塞上》，完成4-5題。（5分）

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

4.對王維《使至塞上》賞析不正確的一項是（     ）(3分)

A、本詩重點筆墨在于寫景，以大漠秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長河、落日等景物，組成一幅塞外風光圖。

B、“蓬草”在古代詩文中一般比喻故鄉(xiāng)喻詩人自己,“蓬草”隨風飛轉，古代文學常用它來比喻漂泊不定的行蹤。

C、詩人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經歷�！皢诬囉麊栠叀�，寫自已輕車簡從，要前往邊境慰問將士�！皩賴^居延”，指詩人是要到遠在西北邊塞的居延屬國。

D、尾聯寫在蕭關遇到偵查的騎兵，得知都護還在前線，流露出對都護的贊許之情。

5.頸聯的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。（2分）
答：                                                                               

（二）閱讀甲乙兩則文言文，完成6－9題。（16分）

【甲】冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，——南冥者，天池也�！洱R諧》者，志怪者也�！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也�！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

【乙】秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家�！�

6.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）怒而飛    怒：__________      （2）百川灌河          灌：__________

（3）志怪者也  志：__________      （4）河伯始旋其面目    旋：_________

7.下列句子朗讀節(jié)奏，不正確的一項是（    ）（3分）

A、其翼/若垂天之云

B、水擊/三千里，摶/扶搖而上者九萬里

C、吾長見笑于/大方之家

D、其/正色邪？其遠/而無所至極邪？

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2分）

譯文：                                                                           

（2且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者。（2分）

譯文：                                                                          

莊子認為人的認識是有局限性的，試結合甲乙兩文分析？（5分）

                                                                           

                                                                           

（三）閱讀下列文段，完成10－14題。（22分）

   ①一個夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠。

  ②那是一個多么愜意而美麗的夜晚，鄉(xiāng)村的夜靜靜的，明凈的月光照在靜寂的田野上，我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚塘邊的小屋里，看著布滿星星的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

  ③那是夏天的一個周末，我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。盡管鄉(xiāng)下樹木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽似乎要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點必要的農活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘涼，都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時半會，合合眼打個盹，也是乘涼的一種方式，更是一件多么快樂的事。

  ④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個魚塘，因為要喂養(yǎng)和照看魚塘里的魚，父親就在魚塘邊搭起一個簡陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。冬天把門關上，里面升上一個爐子，不管外面下起多大的雪，里面也一樣的暖暖的；夏天只要把門打開，涼涼的風就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚塘邊，在這清清的水面上，別有一番風味。

  ⑤也許我早就知道父親魚塘邊的小屋冬暖夏涼，我一到老家就直往父親的魚塘跑去，只見父親的小屋里正坐著幾個人在高興地聊著天。他們見我回來了，就趕忙叫我進去坐，他們仍天南地北地聊著，我卻在屋里坐著乘涼，也許是我在城里吹慣了空調，回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個不停，還是感覺到很熱，全身都被汗水浸透，可來到這小屋里，一會就感覺到涼悠悠的。

  ⑥不一會，那幾個跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來。在這清清的魚塘邊，時不時有魚兒游出水面，在清澈透明的水里游來游去，時不時弄出“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚，高興地說：“這些魚，多可愛，我看見它們就像看見你們小時候一樣，多高興多快樂呀！”我說：“聽說你這魚塘承包期快滿了，還承包么？”父親說：“當然要承包，只要在這魚塘邊一坐，心中就有一種快樂和踏實的感覺喲！”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親不要再承包這魚塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚塘走不開為由一再拒絕。

  ⑦晚上，父親說我怕熱就在魚塘邊的小屋里睡，他回家去睡，我高興地接受了父親的這一安排。這是一個多么靜寂而美麗的夜，當人們在喚回未到家的雞鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園美景。我走出小屋，站在魚塘邊，看著月光映照下的水面，如身臨仙境一般。

  ⑧夜已經很深了，我不知是因為這山村的靜寂而沉思，還是因為月光下的山村夜色而陶醉，卻無法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里，但眼前卻是被月光點綴的魚塘美景，我透過這一片清清的水面，看見落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端……”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時，月亮似乎就在我枕下……

10、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面，請根據文章⑥-⑧的內容把下列畫面補充完整。（6分）

鄉(xiāng)人夏日乘涼→鄉(xiāng)親魚棚閑話→           →                  →                    

11、父親為什么舍不得離開魚塘？（4分）

                                                                                 

                                                                                  

12、“一個夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達效果？（3分）

                                                                                 

                                                                                 

13、文章開頭結尾都引用了李白的相關詩句，分別表達了作者怎樣的感情？（4分）

                                                                                 

                                                                                 

14、本文寫了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境，你認為哪一個是主要的？請闡述你的看法。

                                                                                 

                                                                                 

                                                                         （5分）

 （四）閱讀《枯枝與鮮花》，完成15－17題。（12分）

①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？

②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳著。當我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；ā？輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽�；ǎ脖惆氧r艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。

③枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。

④柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發(fā)揮。

⑤看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳上卷過蕭條的風。我也看過一些牽�；�，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。

⑥望著這一棵樹，我微笑著。

15、在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹” （4分）

作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個字）

答：                                                                            。

聯系全文看，作者為什么稱這是奇跡？

答：                                                                           。

16、在第②段中，作者寫枯樹和牽�；ǜ髯隽耸裁�？結果怎樣？（4分）

答：                                                                           

                                                                                

17、閱讀第③④⑤⑥段，填寫下面的空白：（4分）

文章的這部分運用了              的修辭手法和              的寫法，表達了對枯樹和柔藤                                                  的生命現象的贊美。

（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）

近些年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”學習活動，請你完成下面的任務。

18.根據所給材料，給“二維碼”下定義。（4分）

【材料】二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內包含的信息就顯示出來。

二維碼是一種                                                黑白相間的圖形。

19.閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優(yōu)勢。（4分）

 

【材料一】

  

類 型	一維碼	二維碼
數據容量	大約20字符	大約2, 000字符
數據密度	1	20—100

 

 

【材料二】使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。

優(yōu)勢一：                                                                      

優(yōu)勢二：                                                                     

20.某同學要制作展板介紹二維碼的應用，下列材料可選用的兩則是        、        。（2分）                   

【材料一】初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進行復雜地輸入。

【材料二】超市購物，掃一下食品二維碼標簽，食品原材料、生產企業(yè)、生產日期、保質時間等信息就會映入眼簾，產品基本實現了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。

（六）名著閱讀（5分）

21. 判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（3分）

（1）“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？”冰心的這首小詩熱情地歌頌了母愛。   （    ） （《繁星·春水》）

（2）魯濱孫為改變“星期五”的飲食習慣和吃人的欲望，燉羊肉、烤羊肉給他吃；“星期五”覺得好吃，表示再也不吃人肉。   （    ）（《魯濱孫漂流記》）

（3）里德太太發(fā)現簡·愛躲在窗龕上看書，怒罵她未經許可偷拿家里的書，毒打了她一頓，把她關進無人居住的紅屋子。   （    ）（《簡·愛》）

22.閱讀下面的語段，按要求作答。（2分）

只聽得門首有兩個承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府里專等�！�    （《水滸傳》）

這兩個人讓林沖帶上刀到白虎節(jié)堂，兩人借故離開后，發(fā)生了什么事？請簡述。

答：                                                                         

                                                                            

第三部分 寫作（滿分：60分）

23.平淡的生活，平靜而瑣碎。每天兩點一線，從學校到家里，又從家里到學校，反反復復，似乎沒有什么“不平淡”的事。然而，有那么一刻，讓你感動得熱淚盈眶；有那么一刻，讓你永遠銘記……其實，生活多姿多彩，總有一些人、事或景、物會觸動你的心靈。

請你以“平淡生活有精彩”為題。補全題目，寫一篇作文。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）    （2）字數不少于600字

（3）文中不得出現真實的人名、地名、校名。

 

泉州臺商投資區(qū)惠南中學2017年10月月考試卷

初三語文答案

第一部分  語言積累與運用（滿分：32分）

一、語言積累（12分）

1、（1）隔江猶唱《后庭花》（2）一曲新詞酒一杯（3）無可奈何花落去

（4）低綺戶，照無眠（5）以天下之美為盡在已（6）而且緊緊靠攏  也像加過人工似的

（7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（8）但愿人長久，千里共嬋娟

（每空1分，錯、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空分為止）

2.A

3、（1）shǐ  砥  （每空1分） （2）韻  蘊（每空0.5分）

（3）    七（每空1分）     （4）去掉“有”或者在“民生凋敝”后加“的經歷”（2分）

 

第二部分 閱讀（滿分：58分）

（一）4.C（3分）5. “直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現柔和溫暖。（2分） 

 

（二）閱讀甲乙兩則文言文，完成7－10題。（17分）

6、（1）  怒：奮起      （2） 灌：注入（3） 志：記載        （4） 旋：掉轉

7、C（3分）

8、1.春天林澤中的霧氣,空中的塵土和塵粒,都是各種有生命的東西用氣息相吹拂的結果

2. 況且我曾聽說過有人認為孔丘懂得的東西太少、伯夷的道義不值得看重.

9、

 

（三）閱讀下列文段，完成10－14題。（22分）

10、父子塘邊聊天   “我”塘邊賞月   “我”枕月而眠（6分。每空2分）

11、（1）父親看見魚，就像看見孩子小時候一樣，感到高興快樂。（2分）

（2）父親在魚塘邊一坐，心中就有一種快樂和踏實的感覺（或父親留戀故土）（2分）

12、枕有親近（擁抱、相伴）之意，表現我愜意（歡愉、悠閑）的心境（3分）

13、開頭表達作者對家鄉(xiāng)的思念  結尾表達作者陶醉于月色時的喜悅（4分）

14、示例：認為寫月色為主，可從文題，開頭結尾引用了李白的詠月詩，全文描繪一幅動人的山村月夜圖景等方面加以分析。

認為寫夏夜為主，可從文題，全文主要寫山村夏夜，表達對家鄉(xiāng)夏夜的熱愛等方面加以分析……（5分。意思對即可）

(四）15.（1）①深秋時分落葉時節(jié)卻繁花滿枝  ②枯枝與牽�；ǎㄈ崽伲⿵突�

16.枯枝把身軀借給牽牛花，牽�；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結果他們復活了，和諧地美麗地生活在一起。

17.擬人   對比   相互依存、相互幫助頑強生存

 

（五）18.用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的（3分）

19.優(yōu)勢一：存儲的信息容量大     優(yōu)勢二：具有糾錯功能 （4分。每空2分）

20.材料一 、材料二（2分）

（六）21.（3分）（1）×  （2）√  （3）×

22.（2分）答題要點：①高俅誣陷林沖擅入白虎節(jié)堂；②欲帶刀行刺；③將其捉拿

說明：答出其中兩點即可。

第三部分 寫作（滿分：60分）

七、完成19題。（60分）

 19、參照2016年泉州市中考語文作文評分標準。

 

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