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2019年福建省初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試語文沖刺卷(二)

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2019年福建省初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試

語文沖刺(二)

(時間:120分鐘,滿分:150分)

一、積累與運用(20)

1補寫出下列句子中的空缺部分。(12分)

(1)蒹葭蒼蒼,________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

(2)__________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)感時花濺淚,__________。(杜甫《春望》)

(4)懷舊空吟聞笛賦,______________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(5)何當(dāng)共剪西窗燭,______________。(李商隱《夜雨寄北》)

(6)____________,月有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(7)了卻君王天下事,______________,__________!(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(8)夕陽西下,____________。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

(9)子在川上曰:“__________,不舍晝夜!(《論語·子罕》)

(10)《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠大抱負的句子是______________,______________。

2.下列文學(xué)常識說法不正確的一項是(     )(2分)

A.我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一,又稱為“詩三百”。

B.冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。

C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個性化的語言塑造形象。

D.海倫·凱勒是美國女作家、教育家,著有《假如給我三天光明》等。

3.閱讀下面文字,按要求作答。6分)

一個散文家的視覺經(jīng)驗如果還限于田園風(fēng)光,未免太    (A狹小 B狹窄)也太保守了。同時,廣義的景也不應(yīng)限于視覺:街上的市聲,陌上的萬籟    ),也是一種景。景存在于空間,同時也依附于時間,所以    (A春秋代序  B春種秋收)、朝夕輪回,也都是景。景有地yù    )性:江南的山水不同于美國的山水,熱帶的云異于寒帶的云。大部分的游記都不動人,因為作者不會寫景。景有靜有動,即使是靜景,就要把它寫動,才算能手。“兩山排闥送青來”,正是化靜為動!棒W云欲度香腮雪”也是如此。只會用形容詞的人,其實不解寫景。

——余光中《說散文》

1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。2分)

(    )性        

2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。(2分)

甲_____      _____

3文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。2分)

原句:景有靜有動,即使是靜景,就要把它寫動,才算能手。

修改句:____________________________________________________________

二、閱讀(70分)

(一)閱讀下面這首詩歌,完成4-5題。(5分)

行路難

李  

金樽清酒斗十千,玉盤珍直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

4.下列對這首分析有誤的一項是(    3分)

A詩人極力夸張“金樽”“玉盤”和美酒,反襯出“不能食”“心茫然”的痛苦和無奈。

B.全詩語言圓轉(zhuǎn)含蓄,意蘊深沉,給人以哲理性的啟迪,結(jié)尾表現(xiàn)了詩人的樂觀與自信。

C“欲渡”兩句補充前面的詩意,讓人不禁感慨,比喻人生道路上大多事與愿違。

D“行路難”是一個樂府舊題,內(nèi)容多寫世路的艱難和離別的痛苦。

5賞析名句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!。2分)

(二)閱讀下面的文言文,完成問題。(16分)

【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

【乙】登山里許,飛流汩然下瀉。俯瞰其下,亦有危壁,泉從壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然業(yè)已上登,不及返顧,遂從三姑又上半里,抵換骨巖,巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層,更登一巖。巖不甚深,而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。

(節(jié)選自《徐霞客游記》)

【注釋】 ①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。

1.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)

(1)沿溯阻絕       溯:__________

(2)屬引凄異        引:__________

(3)不及返顧        顧:__________

(4)巖即幔亭峰后崖也    即:__________

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(     )(3分)

A.土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)

B.土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)

C.土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)

D.土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉(zhuǎn)

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

 (2)登山里許,飛流汩然下瀉。

4.甲文寫“水”,各寫了三峽“四時之水”的什么特點?乙文寫“山”,作者前往“換骨巖”途中俯瞰到什么“佳致”?請簡要概括。(5分)

(三)閱讀下面的文字,完成問題。(22分)

好沉的一抔土

石 英

①在這里,舊的皇歷是更不靈了。

②原本我以為,黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因為在我幼小時,大人們就告訴我:那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。

③但當(dāng)我實地來到這黃河入海處,親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后,我便意外地發(fā)現(xiàn):這里不僅地闊,而且土肥,攥在手里,酥細得像潤了油,卻又不膩而勻和;湊近鼻溝下一聞,別有一種清香。以我年輕時在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗,這樣的土質(zhì),任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。

④果然,在后首那塊干松的地段,好一片秋禾!風(fēng)過時,高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆,在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。

⑤再往前,更接近河口的一片土地,許是剛沖積成不久,還沒有好好利用。如此潮潤的沃土,瞅著都會口舌生津,諒也不會長時被閑置的。

⑥我是個莊戶底兒,頗有些“愛土成性”,走著走著,禁不住又珍惜地捧起一抔土來,覺得好沉重,真的——比一般的土要有分量!澳愕氖指胁灰粯影?”我們的老向?qū)、四十年的治黃專家王總工程師看出來了,接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋,“這土確實有點特殊:黃河口雖說在山東,這里的泥沙卻不全姓魯,它們有的姓甘,有的姓秦,有的姓晉,有的姓豫,大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢,怎能不重?”

⑦我始而以為他是在開玩笑,再一琢磨,或許還真有道理。但究竟是科學(xué)上的依據(jù),還是哲理上的深遠含義?科學(xué)上的道理,土質(zhì)的某種特殊性,還有待請教;引我深思的倒是他所說的“攥著九個省區(qū)”這句話,確實是夠有分量的,其中不但有地理上的廣闊,更有歷史的重負,大河不舍晝夜滔滔奔流,融雪納雨,諸種情味,羼和著千年萬載艱辛的汗珠。經(jīng)過漫長歷史淘濾,輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口,混雜于海水中;能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口,不肯隨波逐流。這些分子多是精華,它們當(dāng)然最凝重。

⑧這土,攥在手里是無聲的,我卻覺得它儲留、凝結(jié)著我們這個民族苦難和奮起的回聲。太遙遠的且不說,七十多年前,就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣,更有1947年6月30日劉鄧大軍強渡黃河的雄渾聲浪……

⑨我更深深感悟到:我手里攥著的不是一抔普通的土,一時竟舍不得扔棄它——它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重,而且攥得好苦!

⑩但不論是何種滋味,過去的畢竟已成為過去,F(xiàn)在,我聞到的是風(fēng)贈秋熟的醇香;眼前,是馳向?诘膬蓷珯C動勘測船。王總興致勃勃地向我透露:三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航,有油無廠,有口無港”的局面。“到那時,你再來看!”

⑪他的語氣是那么堅定,那么充滿信心;不需懷疑,他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。

至此,我可以愉快地松開手了。土,被攥成緊緊的一團,我隨手把它揉碎,輕松地撒開去,土星兒均勻地鋪在地面上,幻覺中,我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠景圖……

(略有刪改)

1.下列對文章的理解和分析不正確的一項是(     )(3分)

A.文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索,思路清晰。

B.第⑥段王總工程師詩意的話語,豐富了“我”對黃河口土的認識。

C.文章使用“聞”“捧”“攥”等詞語,寫出“我”愛土成性。

D.文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論,語言樸素,充滿哲理。

2.第②段在文中有什么作用?請簡要分析。(4分)

3.結(jié)合語境,按照要求賞析。(6分)

高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。

(1)賞析畫線句子:

(2)賞析加點詞語:

4.第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”,第⑫段寫“我可以愉快地松開手了”,“我”心情發(fā)生變化的原因是什么?請簡要概括。(3分)

5.作者為什么認為黃河口的土“好沉”?請簡要分析。(6分)

(四)閱讀下面的文字,完成問題。(12分)

漢字是世界上最美麗的文字之一,其數(shù)量驚人,由于電腦鍵盤不可能為每一個漢字造一個按鍵,因此,需要替漢字編碼,通過敲擊多個按鍵來輸入一個漢字。最早的漢字輸入法,一般認為是20世紀80年代初期出現(xiàn)的拼音輸入法.但是,早期的拼音輸入法有個致命的弱點,就是單字重碼率非常高,常常要翻很多頁才能找到所需的漢字,輸入效率低下。

1983年,王永民推出了劃時代的五筆字型輸入法,該輸入法只使用英文字母鍵中的25個參與編碼,極大地解決了輸入速度慢這一頑癥;一旦背熟了“字根表”,就可以實現(xiàn)“盲打”。盡管五筆字型輸入法有諸多好處,但“難學(xué)”這個致命弱點讓其難以高度普及。反倒是拼音輸入法,因為操作最為簡單,始終沒有被拋棄。

21世紀初期,拼音輸入法有了長足的改進,特別是2005年以后,以搜狗為代表的新一代拼音輸入法異軍突起。它充分借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,通過自動升級詞庫等方式,保持詞庫處于最新狀態(tài);嵌入了網(wǎng)絡(luò)搜索功能,智能化程度較高。隨著各種個性化皮膚的涌現(xiàn),其屏幕展現(xiàn)形式也更加豐富多彩。

2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音輸入法將推出智能回復(fù)功能。王小川稱,未來輸入法不只是一個表達工具。它可以理解你的想法,別人向你提問,輸入法會自動代替你回復(fù)。搜狗已經(jīng)逐步上線這樣的功能,目前大概有5%~10%的問題可以直接給出答案。

研究現(xiàn)代中國的歷史學(xué)家湯姆·馬拉尼說,中國在打字技術(shù)方面正大踏步前進,而西方遠遠落在后面。馬拉尼指出,在電腦鍵盤上打英文,“是使用鍵盤的最基本方式”,在鍵盤上按下“a”鍵,“a”就會出現(xiàn)在屏幕上,“這不需要使用計算機的處理能力和內(nèi)存”;但是,在連接到一臺中文電腦的鍵盤上鍵入“a”,計算機將會“智慧”地推測你可能會打出的漢字,鍵入一個漢字,本質(zhì)上是鍵入一組指令來檢索一個特定的漢字。最后,馬拉尼贊揚道:“使用鍵盤上26個英文字母按鍵,敲擊出數(shù)萬個繁復(fù)美麗的漢字,幾代華人為此進行了不懈的努力!

(摘編自武銳《中文輸入法,智慧的代碼》)

1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(     )(3分)

A.漢字數(shù)量驚人,而電腦鍵盤按鍵數(shù)量有限,要輸入漢字,就要替漢字編碼。

B.五筆字型輸入法推出的劃時代意義,就在于它只使用25個英文字母鍵。

C.搜狗等新一代拼音輸入法使用各種個性化的皮膚,屏幕展現(xiàn)形式更豐富。

D.王小川稱,未來輸入法能理解你的想法,會自動代替你回復(fù)別人的提問。

2.請簡要概括拼音輸入法三個發(fā)展階段的主要特點。(6分)

3.文章最后一段是歷史學(xué)家湯姆·馬拉尼的評價,其中包含幾層意思?請簡要概括(3分)

(五)“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動之一。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校九年(1)班開展“走進墨香書法”活動,請你參與并完成以下任務(wù)。(10分)

【活動一·材料探究】

【材料一】 漢字書法是漢民族獨創(chuàng)的,它以獨特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù),被譽為“無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂”。

【材料二】 漢字書法以“文房四寶”為工具書寫情感,是書法家一生學(xué)識人品的反映。顏真卿作品的“莊嚴正直之美”、蘇東坡書法的“瀟灑飄逸之美”和毛澤東書作的“大氣磅礴之美”都是例證。

【材料三】 三幅不同字體的書法作品。

1.請概括以上三則材料的主要信息。(3分)

2“文房四寶”指的是:______________。(2分)

【活動二·觀點交流】

3.根據(jù)設(shè)置的情境,完成下面對話。(3分)

王明:馬上就中考了!哪有時間練習(xí)書法?還不如多背幾個英語單詞!

李華:

張亮:李華說得對!時間愿意擠總還是有的,我們應(yīng)該參加這項有益身心的活動。

【活動三·成果匯報】

4.為下面新聞擬寫標(biāo)題。(2分)

標(biāo)題:

______________________________________

    5月1日,福建省教育廳公布了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動獲獎名單。漳州市成績喜人。選送的毛筆書法作品中有10件獲得一等獎,占全省該類書法一等獎獲獎總數(shù)的25%。本次活動,極大調(diào)動了我市師生研習(xí)書法的熱情。

(六)閱讀下面文段,回答問題。(5分)

他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事,是朕將前言陳具一遍。……崔判官教朕回陽世,千萬作一場水陸大會,超度那無主的孤魂……(唐太宗)榜行天下,著各處官員推選有道的高僧,上長安做會。

(《西游記》第十一回)

(1)請簡述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。(3分)

 (2)推選的“有道高僧”是誰?這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿?(2分)

三、寫作(60分)

1.閱讀下面的文字,按要求作文。60分)

請你以“我們都是追夢人”為題目;寫一篇記敘文或議論文。 要求:立意明確;符合文體;不套作,不抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用化名代替。

 

 

 




成人高考報名中……

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