幾何計算初中數(shù)學學習技巧之----打草稿

　　【摘要】今天小編為大家分享幾何計算初中數(shù)學學習技巧之----打草稿！供大家參考，更多中考信息可關(guān)注閩州教育中考資訊專欄。

　　先說打草稿的重要性

　　打草稿，它能盡可能地保證計算過程和結(jié)果的正確性。尤其是涉及大量計算的題型，打草稿就顯得特別重要了，比如小學五年級后，做數(shù)學題如果僅僅依賴于口算就很容易算錯。

　　很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個，其一是沒有意識到打草稿的重要性，從而沒有養(yǎng)成習慣;其二是覺得打草稿浪費時間，想把打草稿的時間留出來去做更多的題。這樣的結(jié)果就是，每次都會犯錯，而且很多做錯了的題并不難，不是不會，而是算錯了。

　　所以，打草稿很重要，當然，如果考試時時間確實來不及了，打不打草稿也可以靈活處理。

　　再談學生打草稿出現(xiàn)的毛病

　　雖然絕大多數(shù)孩子都會打草稿，但卻不會正確地打草稿。什么意思呢?打草稿對與很多孩子而言，無非就是推到演算出結(jié)果并抄到試卷上就OK了，但是卻很少有孩子會規(guī)范使用草稿本，草稿本顯得亂七八糟，還經(jīng)常因為一些書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯了!

　　典型的兩種草稿

　　左邊的草稿無論切換到哪個角度都能找到草稿的痕跡，說不好聽點，就是亂七八糟，回看的時候找不到方向、看不出重點，等到謄抄答案、檢查結(jié)果時很容易出錯，于是又重新算一遍又浪費了時間;

　　也正是因為如此，有非常多的學生在數(shù)理化科目考試的時候，本來在草稿上演算時是有些思路的，但東一個步驟，西一個結(jié)果，回過頭在試卷上做題的時候卻反而混亂了，原因就是草稿太亂，沒有形成很清晰的邏輯和思路。

　　再看右邊，既書寫規(guī)范，又步驟清晰，還有題號，這種做法在謄抄解題過程和最后檢驗的時候一般不會出錯，一旦計算有紕漏也很容易發(fā)現(xiàn)問題出在那里，并及時補救。

　　那些成績優(yōu)秀的孩子，平時就很注重規(guī)范草稿演算，這有助于他們理順自己的思路，減少不必要的失誤。相應的，他們在學習的其他方面也比其他同學要更有條理一些，這就是學習成績好的細節(jié)所在!

　�、僬麧�

　　這是給人的第一印象，字也寫的很不錯;

　�、诜謪^(qū)

　　利用折痕或者畫線將草稿紙進行分區(qū)，將整張草稿紙按照題號來進行分區(qū)，而且每一個區(qū)前面標有題號，這樣，當你要檢查此道題目時就會很容易找到題目

　�、蹠鴮懖襟E干凈整潔

　　書寫步驟干凈整潔，能發(fā)現(xiàn)書寫的步驟是很有規(guī)律的，這樣就很好的反映了該位同學解題的一個思路，當檢查的時候，他就能按照草稿紙中寫的這個思路來檢查是否做的對不對了。

　　好的草稿應該是什么樣的呢?

　　怎么打草稿呢?

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　　把草稿紙對折成兩條窄長的長方形，打開后中間就會有一條折痕，把草稿紙分成兩半。

　　這樣的處理是為了盡量利用草稿紙上的空白。不對折時，草稿紙常常會上面一塊空白、下面又一塊空白，中間寫滿東西，最后不得不把同一條題目的式子胡亂地擠進草稿紙各個地方。而對折后，草稿紙的空白會相對集中在最后，做題時思路就會更加清晰，因為不需要把草稿紙翻來翻去找前一條式子。上圖中的草稿紙就有明顯的折痕。

　�、趯戭}號

　　先在草稿紙上寫上題號，然后開始打。

　　當然不比試卷上工整，但是至少非常清晰，一題打完了，畫條線隔開，繼續(xù)按順序打下一題。

　　③盡量把過程寫清楚

　　五年級開始，考試中會添加大題，平時不訓練，考試想完美的寫出過程，基本上是天方夜譚。

　　很多孩子都發(fā)現(xiàn)，考試時明明很弱智的錯誤，就是檢查不出來，這就是不寫過程導致的結(jié)果。

　　在簡單題的練習中，寫過程是一個解題思路的總結(jié)，讓孩子學的更明白;難題的練習中，寫過程同樣幫助孩子思考，讓孩子的思路清晰、邏輯嚴謹。有一些題目，不下筆就是做不出來，稍微嘗試一下就會產(chǎn)生思路，做題習慣于下筆，對解題非常有幫助!

　�、軝z查草稿

　　做完題目檢查時，通過題號來定位在草稿紙上的位置。

　　如何你的草稿紙做到了以上的三點，那么，你就直接可以看草稿紙上的過程，看看你的計算有沒有錯誤，沒有，好，這題就檢查完了，發(fā)現(xiàn)有，好，錯誤查出來了。是不是比你從新看思路再計算要節(jié)省很多時間呢?如果這時候你的草稿很清晰，通過檢查，一定能看出之前因為馬虎或者慌忙抄錯的地方。

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　　把做數(shù)學題的草稿紙收集起來裝訂成冊，常常拿出來翻閱�？梢苑治鏊伎嫉能壽E，還可發(fā)現(xiàn)自己學習中的弱點。同學們，不能再“草待”草稿紙了，準備好幾只紙袋，分門別類妥善保存好草稿紙，對你將大有益處。

　　上面的5個步驟寫的比較多，總結(jié)成下面幾個字：

　　對折，題號與過程，分區(qū)與畫線，檢查，整理與提高。

　　小秘訣

　　1.一行寫一排數(shù)字

　　不要兩行數(shù)字擠在一起寫。不要寫得太滿，要讓草稿紙版面清晰，因為有的學生在打草稿時“過于節(jié)省”，見縫插針地用草稿本，導致整個草稿紙滿滿的，看起來很讓人頭大。

　　2.不確定的打標記

　　考試時，如果遇到不敢確定的題，要注明檢查環(huán)節(jié)，便于最后查漏補缺。

　　3.要用分隔線

　　草稿紙上要有分區(qū)或有分割線隔斷，有的時候兩道題的草稿內(nèi)容挨得太近，就一定要用分割線把題與題之間的草稿內(nèi)容隔開，以免在試卷上作答時把A題的過程謄抄到B題的答題區(qū)域內(nèi)。

　　4.標記題號

　　無論是平時做數(shù)學作業(yè)，還是正式考試，在草稿上標記好題號，通過題號來定位在草稿紙上的位置，一目了然，方便快速查找。

　　5.按順序打草稿

　　有的學生在打草稿時，喜歡挑空白的地方，以至于各個方向都有草稿，那樣就只要"草"沒有"稿"了，過一會兒自己都找不到，考試中這樣的草稿是絕對不行的。

　　6.一定要寫清步驟

　　計算步驟、大綱、思路基本完整，過程大致規(guī)范。為什么說"基本"、"大致"呢，是因為草稿的功能就是如此。計算跳步，一會兒錯了還是找不到問題，檢查不出來。不完整的草稿，和沒有差不多;過于細致那倒也用不著。

　　7.草稿草不得!

　　優(yōu)秀的草稿是一筆寶貴的學習財富，滿載著同學們分析問題、解決問題的思維痕跡，不僅使學生的學習效率得到較大的提升，還使學生的學習成績得到有效提高。

　　讓草稿本不“草”，變“草”為寶，這是每一個學生的優(yōu)異成長基石。

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