【摘要】2019上半年教師資格證筆試,你有把握拿下考試嗎?為了能夠提高你拿下筆試的把握,請(qǐng)跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來看看文化素養(yǎng)積累之成語典故-東施效顰的內(nèi)容,牢記這個(gè)典故,讓你多一點(diǎn)作文素材。
2019教資筆試:文化素養(yǎng)積累之成語典故-東施效顰
東施效顰(dōng shī xiào pín)。
東施,傳說為春秋時(shí)期越國(guó)美女西施的鄰居。西施,本名施夷光,越國(guó)美女,一般稱其為西施。春秋末期出生于浙江諸暨苧蘿村。天生麗質(zhì),是美的化身和代名詞。顰:皺眉頭。
比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑。
《莊子·天運(yùn)》:“西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅(jiān)閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。”
從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走,鄰里的一個(gè)丑女人看見了認(rèn)為皺著眉頭很美,回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。
鄰里的有錢人看見了,緊閉家門而不出;貧窮的人看見了,帶著妻兒子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。那個(gè)丑女人只知道皺著眉頭好看,卻不知道皺著眉頭好看的原因。
精彩文章分享:2019教師資格證筆試提分練習(xí)題
1.幼兒教師把幼兒學(xué)期初的表現(xiàn)發(fā)展記錄下來,然后記錄幼兒學(xué)期末同樣能力的表現(xiàn)發(fā)展,從而得出幼兒是否進(jìn)步的結(jié)論,這種評(píng)價(jià)方法是( )。
A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.絕對(duì)評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)
2.幼兒園老師對(duì)獨(dú)立吃晚飯的幼兒給予小人貼以作獎(jiǎng)勵(lì),這屬于( )。
A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.絕對(duì)評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)
3.實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動(dòng)的( )。
A.自主化B.社會(huì)化C.教育化D.虛構(gòu)化
4.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中幼兒( )的水平。
A.運(yùn)用材料B.建構(gòu)形式發(fā)展C.社會(huì)性發(fā)展D.行為發(fā)展
5.“總角之宴,言笑晏晏”,其中,“總角”指的是( )。
A.三四歲至八九歲的兒童B.八九歲至十三四歲的少年C.十三四歲的少年D.十五歲的男子
答案及解析:
1.[參考答案]B
[解析]個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指把某類評(píng)價(jià)對(duì)象中的每一個(gè)個(gè)體的過去和現(xiàn)在相比較。或者將同一評(píng)價(jià)對(duì)象的若干側(cè)面互相比較。如把某個(gè)幼兒學(xué)期初與學(xué)期末的動(dòng)作發(fā)展測(cè)試成績(jī)相比較,評(píng)價(jià)其進(jìn)步的程度。
2.[參考答案]C
[解析]絕對(duì)評(píng)價(jià)是以某種既定的目標(biāo)為參照,目的在于判斷個(gè)體是否達(dá)到這些目標(biāo),而不受被評(píng)團(tuán)體的影響與約束,忽略個(gè)體狀況在團(tuán)體中所處的位置。絕對(duì)評(píng)價(jià)中應(yīng)重視穩(wěn)定的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的合理性。幼兒園實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)絕對(duì)評(píng)價(jià)。
3.[參考答案]C
[解析]教師將教育內(nèi)容融入游戲中,才能真正貫徹游戲化的教學(xué)活動(dòng)。故實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動(dòng)的教育化。
4.[參考答案]C
[解析]幼兒與教師、幼兒與同伴等互動(dòng)交往有利于其社會(huì)性的發(fā)展。
5.[參考答案]B
[解析] “垂髫”是指三四歲至八九歲的兒童(髫,古代兒童頭上下垂的短發(fā))!翱偨恰笔侵赴司艢q至十三四歲的少年(古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半,在頭頂各扎成一個(gè)結(jié),形如兩個(gè)羊角,故稱“總角”)!岸罐ⅰ笔侵概邮臍q(豆蔻是一種初夏開花的植物,初夏還不是盛夏,比喻人還未成年,故稱未成年的少女時(shí)代為“豆蔻年華”)!笆l(fā)”是指男子十五歲(到了十五歲,男子要把原先的總角解散,扎成一束)。
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