【摘要】通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，明確校園招聘的概念、方式和特點(diǎn)，選擇招聘學(xué)�？紤]的因素，協(xié)助主管完成校園招聘的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，為企業(yè)招募到一定數(shù)量的候選人，單選與多選分值約為2-3分，專業(yè)能力部分曾出現(xiàn)簡(jiǎn)答題。
第三節(jié) 校園招聘的組織與實(shí)施
校園招聘的概念
校園招聘通常是指企業(yè)直接從應(yīng)屆本科生、碩士研究生、博士研究生（也包括少數(shù)�？粕┲姓衅钙髽I(yè)所需的人才
選擇學(xué)校的考慮因素
（1）在本企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平；（2）符合本企業(yè)所需專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)；（3）該校以前畢業(yè)生在本企業(yè)的業(yè)績(jī)和服務(wù)年限；（4）在本企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的師資水平；（5）該校畢業(yè)生過(guò)去錄用數(shù)量與實(shí)際報(bào)到數(shù)量的比率；（6）學(xué)生的質(zhì)量；（7）學(xué)校的地理位置
校園招聘的方式
企業(yè)到校園招聘、學(xué)生提前到企業(yè)實(shí)習(xí)、企業(yè)和學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)
校園招聘的特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)、選擇面大、層次清晰、戰(zhàn)略性強(qiáng)、人才單純、成功率高、認(rèn)可度高
缺點(diǎn)：（1）需要和學(xué)校商議事先安排時(shí)間，要考慮學(xué)生畢業(yè)期間的時(shí)間安排，并且要印制宣傳品，還要做面談?dòng)涗�，費(fèi)錢費(fèi)時(shí)；（2）學(xué)生由于社會(huì)閱歷淺，可塑性強(qiáng)，年輕且責(zé)任心較弱，因此可能造成企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中的不順暢；（3）學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)要投入的培訓(xùn)成本高；（4）學(xué)生常有眼高手低、對(duì)工作期望值過(guò)高的缺點(diǎn)，因此一年內(nèi)跳槽的概率高，造成企業(yè)招聘成本高的現(xiàn)象；（5）如果培養(yǎng)、任用不善，應(yīng)聘畢業(yè)生可能不認(rèn)可企業(yè)的文化和價(jià)值觀，影響企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
校園招聘可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題
組織校園招聘時(shí)：領(lǐng)導(dǎo)不重視、招聘人員的錯(cuò)誤觀念、招聘人員素質(zhì)不高；
篩選相關(guān)材料時(shí)：淘汰大多數(shù)投檔者、過(guò)分看重專業(yè)、分?jǐn)?shù)及學(xué)歷、可能出現(xiàn)的某種歧視；
組織筆試時(shí)：簡(jiǎn)單地把筆試成績(jī)作為篩選依據(jù)、筆試題目的難度把握不準(zhǔn)；
進(jìn)行面試時(shí)：招聘人員無(wú)法勝任面談工作、面試內(nèi)容不確定、濫用壓力式面試、不切實(shí)際地自夸
校園招聘的流程
準(zhǔn)備工作：編制、印刷介紹公司概況及本次校園招聘的宣傳材料或招聘手冊(cè)；選擇學(xué)校和專業(yè)；組成招聘小組的方式；招聘小組人員的組成
校園面試題目的設(shè)計(jì)：偏重測(cè)試學(xué)生的知識(shí)面、應(yīng)變能力、素質(zhì)和潛力，對(duì)于社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等可以暫不加考察
校園招聘的具體實(shí)施：向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師了解應(yīng)聘學(xué)生的在校表現(xiàn)、初步篩選決定招聘意向、初步確定錄取人選
校園招聘記錄表內(nèi)容
應(yīng)聘者的基本信息、招聘者通過(guò)面試、經(jīng)考察分析得到的應(yīng)聘者所具備的能力情況
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