教師資格證面試技巧之小學(xué)語文學(xué)科《古對今》教案(四)

　　五、寫字指導(dǎo)

　　(一)字形教學(xué)。

　　1.PPT示會寫的字，讀一遍。

　　2.同桌互相說說自己是怎樣記住這些字的，然后班級交流。

　　3.根據(jù)結(jié)構(gòu)給這些會寫的字分類。獨體字：夕;左右結(jié)構(gòu)：細(xì)、涼、語;上下結(jié)構(gòu)：古、李、香。

　　(二)指導(dǎo)書寫。

　　1.指導(dǎo)“細(xì)”、“涼”、“語”的書寫。

　　(1)觀察并說說“細(xì)”、“涼”、“語”各部件的占位和書寫要注意的筆畫。

　　(2)范寫“細(xì)”、“涼”、“語”，分別提示：“細(xì)”左窄右寬，左高右低，“田”的第一筆豎在豎中線上;“涼”右部“京”注意點和豎鉤的豎直相對;“語”言字旁的店和橫折提的豎對正，右部“五”的最后一筆長橫寫在橫中線上。

　　(3)學(xué)生在教科書上描一個寫一個，反饋糾正后改錯，寫另一個。

　　2.指導(dǎo)書寫“古”、“李”、“香”。

　　(1)觀察并說說“古”、“李”、“香”各部件的占位和書寫要注意的筆畫和筆順。

　　(2)范寫“古”、“李”、“香”，分別提示：“古”橫宜長，“口”注意上大下小;“李”上下等寬，“木”的豎要短，“子”的彎鉤要與“木”的豎對正，重心才能平穩(wěn);“香”上半部分舒展，包住下邊，“禾”的豎要短，“日”要與“禾”的豎對正，重心才能平穩(wěn)。

　　(3)學(xué)生在教科書上描一個寫一個，反饋糾正后改錯，寫另一個。

　　3.指導(dǎo)書寫“夕”。

　　(1)指名說說筆畫筆順，訂正后全體一起書空說筆畫筆順。

　　(2)觀察并說說“夕”各筆畫起止位置。

　　(3)范寫“夕”，分別提示各筆畫起止，提示：撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點在撇和橫撇連接點的下面。

　　(4)學(xué)生在教科書上描一個寫一個，反饋糾正后改錯，寫另一個。

　　六、總結(jié)

　　小朋友們今天寫得非常認(rèn)真，認(rèn)識了許多新的字寶寶，還會寫7個生字，感受到了對對子的節(jié)奏以及畫面給我們帶來的美感。

　　作業(yè)設(shè)計：

　　朗讀和背誦課文。

　　板書設(shè)計：

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