【摘要】2019教師資格證筆試作文題該如何提分?這個問題估計很多正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們都要知道。別急,下面就由閩州教育網小編為大家分享提分的小妙招,讓你作文拿到你想要的高分。
2019教師資格證筆試作文題該如何提分?用這7招絕對有用!
第一招,找準立意
教師資格寫作時,在立意確定方面,練習過程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關的內容,從其中挑選出最佳的立意。同時,要注意立意是文章的中心思想,應該要能夠統(tǒng)領具體文章中的中心論點和分論點。
此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會過分影響分數的。
第二招,重視標題
教師資格寫作標題,作為立意的外化,一定要能夠明確的體現出立意。
同時要注意標題的優(yōu)化,可以適當的用自己擅長的修飾方法,設計更好的標題,例如:恰當的使用對稱法、引用法等等。
第三招,開頭要華麗
作文的首段,要注意使用修飾語言的修辭方法,增加文章文采和語言的氣勢,例如排比句、比喻句、引用等開頭。
然后順利的、自然地引出中心論點,在中心論點里面要體現出立意貼切,也就是要引到教育這個角度,站在準教師的角度來寫中心論點。
第四招,過渡段落首句是精華
作為過渡的第二、第三、第四自然段的開頭第一句話,是每一自然段的分論點。
這些分論點可以從材料當中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點的角度應該充分打開,根據自己從哪一個角度確定立意,都有相應的舉例論據、引用論據、道理論據、理論論據等。也就是你從哪一個分論點的角度寫文章有話可說,能夠寫出足夠的字數。
第五招,分論點
分論點的產生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個角度出發(fā)。
即可以從任意某一個角度出發(fā)產生三個并列式分論點,也可以從三個角度各分析得出一個形成遞進式的分論點。
一般來說從怎么做角度確定分論點,論據會更多一些。
第六招,收集論據素材
搜集論據這些寫作素材時,大家一定要打開思路。
其實可以是用的論據有很多,例如,舉例論據:真人真事、故事、新聞報道、教育案例等;引用論據:名言警句,領導人講話,校訓,歌詞,廣告詞,教育口號等等。
第七招,結尾用修辭!
結尾部分不需要再提出新的分論點,同樣也需要注意修辭方法的使用。
第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭,或者用排比句,比喻句等開頭。然后對分論點進行一下簡單地分析,總結概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來的。
需要注意的是結尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合,做到首尾呼應。
精彩文章分享:2019教師資格證筆試作文題用得上的好句子
1、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始!R梭
2、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現真理。——第斯多惠
3、教也者,長善而救其失者也!抖Y記·學記》
4、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志!抖Y記·學記》
5、使教育過程成為一種藝術的事業(yè)!諣柊吞
6、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為個人!涿兰~斯
7、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
8、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于惰!n愈
9、紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念!R卡連柯
10、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基
11、行是知之始,知是行之成!招兄
12、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
13、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!R梭
14、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
15、問題不在于告訴他一個真理,而在于教他怎樣去發(fā)現真理!R梭
16、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。——孔子
17、教學的藝術不在于傳授本領,而在善于激勵、喚醒和鼓舞!谒苟嗷
18、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶
19、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
20、教學必須從學習者已有的經驗開始!磐
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