普通話考試復習指導：矯正普通話發(fā)音的小技巧

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們，不要忘記里拿下普通話等級證書，因為這本證書是拿下教師資格證的必備條件。下面請跟著閩州教育網(wǎng)小編一起學習一下矯正普通話發(fā)音的小技巧，讓你拿到更高等級的普通話證書。

　　普通話考試復習指導：矯正普通話發(fā)音的小技巧

　　一、尋找原因

　　先測試下自己現(xiàn)在普通話說不好是哪兒的問題，對癥才能下藥�？梢匀テ胀ㄔ拰W習之類的網(wǎng)站進行測評，或者請教一下和自己朝夕相處的人，看看自己是前后鼻音不分還是某些聲母、韻母發(fā)不對音。

　　當然，也有可能是自己舌頭，口腔，氣管等的問題啊。建議如有懷疑，可以去醫(yī)院咨詢一下大夫哦。

　　二、口腔運動操

　　1、增強口腔吐字，咬字器官唇、齒、舌、腭、頰的力度和控制口腔運動操。

　　2、面部按摩。即用雙手順序延眼睛四周，額頭，兩鬢，雙耳，口腔四周進行按摩→面部生熱精神放松，鼻腔通道通暢，口腔肌肉松弛自如的目的。

　　3、開口練習。身體端坐，兩目平視，用右手輕抵下頜，做開口練習，做時感覺像打哈欠一樣，切忌用力往下開口，要感覺頸部的后拽力量，目的發(fā)好a，o單韻母。

　　4、撮口練習。做單韻母i，u，ǖ的連續(xù)發(fā)音動作但不出聲，注意力量主要用在ǖ上，作此訓練可增強口腔的力度和控制使用。

　　5、舌頭練習。即通過舌頭往外伸，向里卷，左頂，右頂及沿門齒外周的轉動訓練吐字器官舌頭的頂，卷，彈，吐的力量及靈活性。

　　三、難點音

　　zh舌尖后不送氣清塞擦音，發(fā)音時氣帶不顫動，舌尖翹起來頂住硬腭，堵住氣流通道，然后舌頭在原來的地方往前慢慢一移，路出一道窄縫，氣流從這道窄縫中擠出來。ch送氣，當舌頭離開硬腭時，有顯著氣流跟隨著。sh舌尖后清擦音，發(fā)音時聲帶不顫動，舌尖向前硬腭翹起時，不和硬腭接緊，留著一條縫氣流從縫間擠出來。r是舌尖后濁擦音，發(fā)的時候聲帶顫動。z舌尖前不送氣清塞擦音，聲帶不顫動把舌尖放在下齒背的上端，用舌面的最前端抵住上齒背，閉住氣流通路，然后舌面的前端緩緩離開上齒背，現(xiàn)出一道空隙，氣流從空陷中出來。c送氣。s舌面前端接近上齒背。

　　四、聲調練習

　　聲調就是漢語每個音節(jié)用于聲音的高低，升降，曲直而產(chǎn)生的差別，這種不同的調子，就叫聲調。普通話的聲調分四類。它起純正字音，區(qū)別詞義的作用。

　　第一聲，起音高平莫低昂，氣勢平勻不緊張;第二聲，從中起音向上揚，用氣若起逐漸強;第三聲，上聲現(xiàn)降轉上挑，降時氣穩(wěn)揚時強;第四聲，高起直送向低唱，強到弱時要通暢。

　　五、總結

　　1、不要害羞，要大膽在人前說出來。

　　2、 多聽聽新聞聯(lián)播，聽聽標準的普通話發(fā)音。

　　3、每天抽出時間來朗誦，最好找?guī)в袠藴拾l(fā)音的音頻材料跟著誦讀。

　　精彩文章分享：普通話有四種基本調值

　　普通話有四種基本調值，可以歸并為四個調類。根據(jù)古今調類演變的對應關系，定名為陰平、陽平、上聲和去聲。具體描寫如下：

　　1.陰平。高而平，叫高平調。發(fā)音時由5度到5度，簡稱55。例字：媽、督、加、先、通。

　　2.陽平。由中音升到高音，叫中升調。由3度到5度，簡稱35。例字：麻、毒、莢、賢、銅。

　　3.上聲。由半低音降到低音再升到半高音，叫降升調。由2度降到1度，再升到4度，簡稱214。例字：馬、賭、甲、顯、桶。

　　4.去聲。由高音降到低音，叫全降調。由5度到1度，簡稱51。例字：罵、度、價、縣、痛。

　　普通話聲調的調類和調值可以綜合為下面的表：

　　調 類 調 值 調 型 調 號 例 字

　　陰 平 55 高 平 - 例：咪mī， 身shēn

　　陽 平 35 中 升 / 例：迷mí， 神shén

　　上 聲 214 降 升 √ 例：米mǐ， 審shěn

　　去 聲 51 全 降 例：密mì， 慎shèn

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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