2019教資筆試：《幼兒保教知識》之生活指導(dǎo)練習(xí)題(二)

　　第四章幼兒安全教育

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.幼兒安全教育的任務(wù)主要有(　　)。

　�、賻椭變簶淞⒂嘘P(guān)安全的意識②引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)必要的安全常識

　�、叟囵B(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣④激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　2.小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大聲哭叫，下列哪種處理方式最為合理?(　　)

　　A.立刻制止小明哭叫，力圖盡快恢復(fù)秩序

　　B.察看小明是否受傷，同時不制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

　　C.馬上尋找闖禍的小朋友，批評他，以安慰小明

　　D.旁觀

　　3.通過角色游戲，模擬發(fā)生地震的情景，讓幼兒掌握自救的動作、方法和技能。這是(　　)。

　　A.游戲模擬法

　　B.對照比較法

　　C.實(shí)例分析法

　　D.環(huán)境陶冶法

　　4.國家對幼兒園規(guī)模的規(guī)定，從班額上講，每班人數(shù)不宜過多，大班(5～6周歲或7周歲)35人，中班(4～5周歲)30人;小班(3～4周歲)25人，混合班(　　)人。

　　A.20

　　B.30

　　C.35

　　D.25

　　5.預(yù)防幼兒異物入體，以下哪種說法是不妥當(dāng)?shù)?(　　)

　　A.幼兒進(jìn)餐時不驚嚇、逗樂幼兒

　　B.幼兒能吸入或吞入的物品不應(yīng)作為玩具使用

　　C.為鍛煉幼兒的咀嚼能力，讓孩子多食用花生米、瓜子及帶核、帶骨、帶刺的食物

　　D.教育幼兒不要把別針、豆子、玻璃珠等小物件塞進(jìn)嘴、鼻孔、耳朵里

　　參考答案及解析

　　第一章幼兒園一日生活

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.A【參考解析】題干是對幼兒園一日生活的含義的闡述。

　　2.D【參考解析】幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒教育的生活化，幼兒教育應(yīng)該是保教并重的，因此，必須寓教育于幼兒的一日生活中，有利于幼兒的學(xué)習(xí)。

　　3.C【參考解析】幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。

　　4.C【參考解析】接待幼兒入園是幼兒園一日活動的第一項(xiàng)活動。

　　5.C【參考解析】幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是檢查孩子的身心狀況。

　　第二章幼兒生活常規(guī)教育

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.B【參考解析】題干是對幼兒生活常規(guī)的含義的闡述。

　　2.A【參考解析】幼兒園日常生活組織應(yīng)堅持一貫性、一致性和靈活性的原則。

　　3.B【參考解析】建立合理的生活制度最主要的作用是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　4.D【參考解析】幼兒生活常規(guī)的教育，不但需要教師的指導(dǎo)，同時也需與家長溝通，達(dá)成共識，形成教育幼兒的一致性。

　　5.C【參考解析】幼兒通過遵守一日生活的常規(guī)，可以逐漸養(yǎng)成自律的能力。

　　第三章幼兒衛(wèi)生保健

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.A【參考解析】題干是對幼兒衛(wèi)生保健的含義的闡述。

　　2.B【參考解析】幼兒園應(yīng)該根據(jù)不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)及四季的變化，科學(xué)合理地安排幼兒一日生活，注意動靜交替、勞逸結(jié)合、腦力體力結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合，保證兩小時以上戶外活動時間。

　　3.D【參考解析】幼兒園應(yīng)通過多種多樣的形式對幼兒進(jìn)行安全主題教育，可以包括交通安全教育、火災(zāi)自救教育、意外傷害自救、互救教育等。

　　4.C【參考解析】白化病、色盲和血友病是遺傳性疾病。艾滋病是傳染病。

　　5.C【參考解析】兒童計劃免疫是根據(jù)危害兒童健康的一些傳染病，利用安全有效的疫苗，按照規(guī)定的免疫程序進(jìn)行預(yù)防提高兒童免疫力，以達(dá)到預(yù)防相應(yīng)傳染病的目的。所以在幼兒中建造計劃免疫的目的是保護(hù)易感人群。

　　第四章幼兒安全教育

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.D【參考解析】以上都是幼兒安全教育的任務(wù)。

　　2.B【參考解析】兒童在與外界環(huán)境相互作用中產(chǎn)生挫折、壓抑或是失敗等心理能量時，應(yīng)該幫助兒童發(fā)泄出來，否則可能會導(dǎo)致兒童的失常行為，哭泣可以將內(nèi)心的恐懼或委屈發(fā)泄出來。

　　3.A【參考解析】游戲模擬法是教師通過游戲的形式模擬各種意外事故發(fā)生的場景，讓幼兒學(xué)會在特定情況下的操作動作，培養(yǎng)其安全意識和自我保護(hù)能力。

　　4.B【參考解析】《幼兒園工作規(guī)程》和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》都對幼兒園的辦園規(guī)模和班額作了規(guī)定：大班(5至6周歲或7周歲)35人，中班(4至5周歲)30人;小班(3至4周歲)25人，混合班30人。

　　5.C【參考解析】本題考查對預(yù)防幼兒異物人體方法的掌握。幼兒臼齒未長出時，應(yīng)避免食用花生米、瓜子及帶核、帶骨、帶刺的食物，否則容易出意外。

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