想要快速提分就要多做練習(xí)題!這些教資考試練習(xí)題快拿走!

　　【摘要】距離2018下半年教師資格證考試只剩下15天的備考時(shí)間了，閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要在這15天里快速提分的話，最好的方法就是做練習(xí)題，多考錯(cuò)題的解析。下面就介紹了一些教師資格證考試練習(xí)題，感興趣的話，速來(lái)瞧瞧吧。

　　想要快速提分就要多做練習(xí)題!這些教資考試練習(xí)題快拿走!

　　(一)

　　1.父母對(duì)喜歡取鬧的孩子故意采取不理會(huì)的方式，這是一種( )

　　A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化 C.懲罰 D.消退

　　2.奧蘇伯爾認(rèn)為，影響接受學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)起固定作用的觀念的可利用。為此，他提出( )教學(xué)策略。

　　A.先行組織者 B.驗(yàn)證假說(shuō) C.意義學(xué)習(xí) D.程序教學(xué)

　　3. 某學(xué)生在測(cè)試中得了高分，她將結(jié)果歸為運(yùn)氣好，這種歸因具有的特性是( )

　　A.內(nèi)部—穩(wěn)定—可控的 B.內(nèi)部—不穩(wěn)定—不可控的C.外部—穩(wěn)定—可控的 D.外部—不穩(wěn)定—不可控的

　　4. 如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，再來(lái)學(xué)習(xí)“狗”這種動(dòng)物，就可通過(guò)( )來(lái)進(jìn)行。

　　A.類屬學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí) C.總括學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　5.所謂( )，是指提供感性材料和例證時(shí)，要不斷變換呈現(xiàn)的形式，使其本質(zhì)屬性保持不變，而非本質(zhì)屬性不斷變化。

　　A.變化 B.變動(dòng) C.變革 D.變式

　　答案及解析：

　　1.選D

　　【解析】消退在行為主義是一種比較常見(jiàn)的方法，不給予強(qiáng)化也不給予懲罰，讓行為逐漸消退。

　　2.選A

　　【解析】先行組織者就是幫助聯(lián)系新舊知識(shí)的作用，奧蘇貝爾的一個(gè)重要思想。

　　3.選D

　　【解析】運(yùn)氣在維納的歸因理論里面屬于外部-不穩(wěn)當(dāng)?shù)?不可控的因素，教師在知道學(xué)生歸因的時(shí)候盡量歸因與努力，歸因于努力也是最有價(jià)值的歸因。

　　4.選A

　　【解析】狗的概念屬于哺乳動(dòng)物，先學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物再學(xué)習(xí)狗的概念屬于下位學(xué)習(xí)，下位學(xué)習(xí)也叫做類屬學(xué)習(xí)，上位學(xué)習(xí)也叫做總括學(xué)習(xí)。

　　5.選D

　　【解析】變式是指在概念的講解時(shí)候，要變化概念的非本質(zhì)特征以突出概念的本質(zhì)特征。

　　(二)

　　1.新課改以后，在初中階段的課程設(shè)置是( )

　　A.分科課程為主 B.分科與綜合相結(jié)合C.綜合課程為主 D.綜合為主，分科為輔

　　2.現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)改革最大的變化就是理念上的變化，從選拔性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向( )

　　A.發(fā)展性和激勵(lì)性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.過(guò)程性評(píng)價(jià)價(jià)。

　　3.“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理”這句話體現(xiàn)了( )教學(xué)原則

　　A.直觀性 B.量力性 C.鞏固性 D.啟發(fā)性

　　4.下列不屬于心理過(guò)程中的認(rèn)識(shí)過(guò)程的是( )

　　A.感覺(jué) B.知覺(jué) C.需要 D.記憶

　　5.學(xué)生在上課過(guò)程中對(duì)于教室外面突然的聲響的注意屬于( )

　　A.有意注意 B.無(wú)意注意 C.有意后注意 D.隨意注意

　　答案及解析：

　　1.選B

　　【解析】新課程結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為：小學(xué)階段以綜合課程為主，初中以分科和綜合課程相結(jié)合，高中以分科課程為主。

　　2.選A

　　【解析】新課改以后，教育評(píng)價(jià)改革的方向是從選拔性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向發(fā)展性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)。

　　3.選D

　　【解析】啟發(fā)性原則就要求教師不能直接告訴學(xué)生答案，而要引導(dǎo)學(xué)生自己得出答案。

　　4.選C

　　【解析】認(rèn)識(shí)過(guò)程包括感知覺(jué)，記憶、思維、想象，需要屬于個(gè)性心理傾向性。

　　5.選B

　　【解析】無(wú)意注意既不需要目的，也不要意志努力，對(duì)于外界突然的聲響所引起的人的注意屬于無(wú)意注意。

　　(三)

　　1.下列不屬于科研對(duì)教師的影響的是( )。

　　A.有助于教師在教學(xué)中傾注自己的感情B.促使學(xué)生形成良好的品質(zhì)C.促使教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神D.改善教師的教育教學(xué)工作

　　2.學(xué)生最重要的權(quán)利是( )。

　　A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)

　　3.素質(zhì)教育是促進(jìn)( )的教育。

　　A.個(gè)性發(fā)展B.認(rèn)識(shí)發(fā)展C.情感發(fā)展D.意志發(fā)展

　　4.下列不屬于我國(guó)憲法和法律規(guī)定少年兒童享有的合法權(quán)利有( )。

　　A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)身D.選舉權(quán)

　　5.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的是( )。

　　A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身權(quán)D.教育權(quán)

　　答案及解析：

　　1.B

　　【解析】B項(xiàng)是對(duì)學(xué)生的影響。

　　2.B

　　【解析】學(xué)生最重要的權(quán)利是受教育權(quán)。

　　3.A

　　【解析】素質(zhì)教育是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的教育。

　　4.D

　　【解析】選舉權(quán)一般是指具有完全行為能力的公民享有的。

　　5.C

　　【解析】公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的是人身權(quán)。

　　溫馨提示：成為教師的好處有很多，所以說(shuō)，正在備考教師資格證考試的人，趕緊認(rèn)真?zhèn)淇紡?fù)習(xí)，才能更有把握拿下考試。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

          　　185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門(mén)市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：nhanhay.cn