【摘要】正在備考教師資格證,但是還沒拿下普通話證書的考生們,要盡早報名普通話考試,因為這樣就可以早點進行認定,早點拿到教師資格證了。下面閩州教育網小編將和大家分享2019普通話水平測試練習——標準音朗讀之《達瑞的故事》的內容,速來看。
2019普通話水平測試練習:標準音朗讀之《達瑞的故事》
——費舍爾《達瑞的故事》,劉志明譯
在達瑞八歲的時候,有一天他想去看電影。因為沒有錢,他想是向爹媽要錢,還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調制了一種汽水,向過路的行人出售?赡抢镎呛涞亩,沒有人買,只有兩個人例外――他的爸爸和媽媽。
他偶然有一個和非常成功的商人談話的機會。當他對商人講述了自己的“破產史”后,商人給了他兩個重要的建議:一是嘗試為別人解決一個難題;二是把精力焦距在你知道的、你會的和你擁有的東西上。
這兩個建議很關鍵。因為對于一個八歲的孩子而言,他不會做的事情很多。于是他穿過大街小巷,不住地思考:人們會有什么難題,他又如何利用這個機會?
一天,吃早飯時父親讓達瑞去取報紙。美國的送報員總是把報紙從花園籬笆的一個特制的管子里塞進來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報紙,就必須離開溫暖和房間,冒著寒風,到花園去取。雖然路短,但十分麻煩。
當達瑞為父親取報紙的時候,一個主意誕生了。當天他就鄰居的門鈴,對他們說,每個月只需付給他一美元,他就每天早上把報紙塞到他們的房門底下。大多數人都同意了,很快他有//了七十多個顧客。一個月后,當他拿到自己賺的錢時,覺得自己簡直是飛上了天。
很快他又有了新的機會,他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前,然后由他早上運到垃圾桶里,每個月加一美元。之后他還想出了許多孩子賺錢的辦法,并把它集結成書,書名為《兒童掙錢的二百五十個主意》。為此,達瑞十二歲時就成了暢銷書作家,十五歲有了自己的談話節(jié)目,十七歲就擁有了幾百萬美元。
精彩文章分享:2019教師資格證筆試考前練習
1.李大明最近發(fā)現,正在讀初三的兒子李小明難以保持自我一致性,容易喪失目標,失去信心。依據埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,李小明個體發(fā)展危機沒有處理好的階段是()。
A.主動感—內疚感 B.勤奮感—自卑感
C.角色同一—角色混亂 D.信任—懷疑
2.古人云:“不說大話,不務虛名,不行架空之事,不謎過高之理。”這句話告誡我們開展學校德育應遵循()。
A.正面教育性原則 B.知行一致原則 C.客觀真實性原則 D.尊重平等原則
3.不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是( )
A.道德認知 B.家庭教養(yǎng)方式 C.社會風氣 D.同伴群體
4.座右銘、立志和慎獨屬于德育中的( )方法
A.說理教育法 B.陶冶教育法 C.品德評價法 D.品德修養(yǎng)指導法
5.從例子到規(guī)則的學習實質上是一種( )。
A.接受學習 B.下位學習 C.并列結合學習 D.上位學習
答案及解析:
1.選C
【解析】埃里克森的人格發(fā)展階段論:
(1)基本的信任感對基本的不信任感(0~1.5歲);
(2)自主感對羞恥感(1.5~3歲);
(3)主動感對內疚感(3~6歲);
(4)勤奮感對自卑感(6~12歲);
(5)自我同一性對角色混亂(12~18歲);
(6)親密感對孤獨感(成年早期:18~30);
(7)繁殖感對停滯感(成年中期:30~60歲);
(8)完善感對絕望感(成年晚期:60歲以后)。
2.選B
【解析】這句話是曾國藩的名言。他強調做人做事要“不說大話,不務虛名”。用自己的實際行動為后世子孫樹立榜樣。
3.選A
【解析】道德認知屬于內部條件。
4.選D
【解析】指導修養(yǎng)法師指在教師指導下,學生經過自覺學習,自我反思和自我調節(jié),使品德不斷完善的德育方法。品德修養(yǎng)包括:學習、座右銘、立志、自我批評和慎獨。
5.選D
【解析】規(guī)則的概括水平高于例子,是屬于上位學習。
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