普通話考試：新大綱要求的說話題目之我最喜歡的植物

　　【摘要】普通話考試復習指導之新大綱要求的說話題目范文推送，閩州教育網(wǎng)小編提醒，這道題可是普通話考試題目比較容易丟分的題目，因此必須要來認真看看范文。屆時參加考試才不會一頭霧水，有話可說。

　　普通話考試：新大綱要求的說話題目之我最喜歡的植物

　　我最喜歡的植物

　　我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什么不同，樹枝很細，還精致得分著節(jié)，隨風搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤，翠色欲滴，它看上去弱不禁風，但是這個“平凡”的小不點，卻用對生的熱愛，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。

　　當年買它是因為如果買兩盆，價格會便宜許多。我把它放在了陽臺上，澆了一點水。它很快適應了陽臺，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞著陽臺上復雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時澆水是很重要的。

　　當然，每一個星期我都會為它澆水，不過，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網(wǎng)……文竹已被我冷落了不少于一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。

　　我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護生命。

　　我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界!

　　精彩文章分享：2019教師資格證筆試練習題

　　1.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展(　　)。

　　1.李世民執(zhí)政時期，政治清明，國力逐步強盛，史稱(　　)。

　　A.貞觀之治 B.開皇之治 C.開元盛世 D.文景之治

　　2.馬拉松賽跑中的“馬拉松”一詞是指(　　)。

　　A.人名 B.地名 C.山名 D.河流名

　　3.西歐有一句名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手�！苯Y(jié)合對古代科技史的理解，下列說法不正確的是(　　)。

　　A.中國人創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就

　　B.古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高

　　C.歐洲吸收和借鑒中國科技成就，形成近代科學

　　D.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用

　　4.中國的英文名稱“CHINA”的小寫就是“瓷器”的意思，“CHINA”的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱“昌南”，并以此突出景德鎮(zhèn)瓷器在世界上的影響和地位。以下不屬于景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷的是(　　)。

　　A.青花 B.白瓷 C.玲瓏 D.粉彩

　　5.著名學者齊美爾認為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層，從而把產(chǎn)生有損核心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達的主要意思是(　　)。

　　A.某些社會沖突有助于社會穩(wěn)定

　　B.社會沖突可能會導致核心價值觀念的分歧

　　C.開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在

　　D.社會的和諧與沖突是辯證的

　　答案及解析：

　　1.A【解析】在唐太宗統(tǒng)治時期，社會秩序比較安定，階級矛盾相對緩和，經(jīng)濟繁榮，國力強盛。唐太宗的年號叫“貞觀”，歷史上把這一時期比較清明的封建統(tǒng)治稱為“貞觀之治”。

　　2.B【解析】馬拉松原為希臘的一個地名。馬拉松賽是為紀念一位希臘戰(zhàn)士而設(shè)立的。公元前490年，在希臘的馬拉松附近的戰(zhàn)場，一位戰(zhàn)士攜帶著戰(zhàn)勝波斯國的消息奔向雅典傳達勝利戰(zhàn)報。但是，這位戰(zhàn)士卻累死于此歷史性長跑的終點，因此馬拉松賽即是為這位令人印象深刻的戰(zhàn)士而設(shè)立。

　　3.B【解析】題干的意思是，中國人具有智慧，阿拉伯人善于交流，法蘭西人善于動手發(fā)明。A、C、D項分別表達了這三個意思。由題干無法推斷出B項的結(jié)論。

　　4.B【解析】景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷分別是青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷和玲瓏瓷。

　　5.A【解析】文段主要論述了允許沖突存在所帶來的好處，即“有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰”，也就避免了社會體系分裂，維護了社會穩(wěn)定。

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