2019上教師資格面試真題解析：初中音樂《中國夢》

　　【摘要】2019上半年教師資格證面試真題，請一定要看看，這樣才能知道自己當時面試錯在哪里。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享初中音樂這個科目的試講題目——《中國夢》，抽到這個題目的考生們，必須來了解一下。

　　2019上教師資格面試真題解析：初中音樂《中國夢》

　　1.題目：中國夢

　　2.內容：

　　3.基本要求：

　　(1)試講時間在10分鐘之內完成。

　　(2)試講時需要有情感交流環(huán)節(jié)。

　　(3)試講過程需要有創(chuàng)編環(huán)節(jié)。

　　答辯題目

　　1.簡單介紹你知道的速度記號。

　　2.本節(jié)課你的教學目標是什么?

　　【教學過程】

　　(一)情境導入

　　教師創(chuàng)設情境，播放歌曲《歌唱祖國》，并對學生進行提問：這首歌曲給你什么樣的感覺?表達怎樣的情感?

　　學生自由發(fā)言。

　　教師總結：這首歌曲給人一種欣欣向榮的感覺，表達人們強烈的愛國主義情感。

　　引入課題——《中國夢》。

　　(二)感受體驗

　　1.初聽歌曲，教師播放張也演唱的《中國夢》。

　　并設問：“歌曲的旋律如何，歌曲描繪了一幅怎樣的畫面?”

　　學生自由發(fā)言。

　　教師總結：歌曲旋律較為中速、歡快，描繪了一幅天下大同、和諧社會的展望情景。

　　2.復聽歌曲

　　并設問：“歌曲給你一種什么樣的感覺?”

　　學生自由發(fā)言。

　　教師總結：這首歌曲主要表達對美好社會的向往之情，堅定強烈的節(jié)奏感，仿佛感受到祖國的大好河山、繁榮昌盛的場景，給人一種自豪感。

　　(三)探究學習

　　1.進行簡單發(fā)聲練習，例如：1 2 | 3 2| 1 - |。

　　2.教師范唱歌曲，學生小聲哼唱，感受旋律的流動。

　　3.教師彈奏鋼琴，學生跟唱樂譜，并提示學生注意連音記號及速度的轉換。

　　4.教師引導學生進行演唱，邊唱歌邊打拍子，幫助學生掌握速度的變化，并提問學生：“不同的速度變化，對于音樂造成了怎樣的影響?”

　　學生自由回答。

　　教師總結：剛開始速度為中速，優(yōu)美抒情;中間速度轉為稍快，將歌曲情緒逐漸推強，情緒高漲;最后速度由快速轉為中速稍快，首尾呼應的同時，更好的強調情感。

　　5.完整有感情地演唱樂譜。

　　6.教師帶領學生熟悉歌譜之后，有感情的朗誦歌詞，并提問學生：“歌曲表達怎樣的情感?”

　　學生自由回答。

　　教師進行總結：歌曲通過對于中國人們的描述和文化的傳承，表達對于祖國的贊美及美好生活的向往之情，傳達著強烈的愛國主義情懷。

　　7.教師請學生分組進行競賽演唱，并進行鼓勵性評價。

　　(四)鞏固提高

　　教師將學生進行分組，用自己的方式來表達對于祖國的熱愛及贊美之情，并提醒學生注意與組內其他成員的配合。創(chuàng)編完成后請各組進行表演，并互相評價，教師進行總結評價。

　　(五)小結作業(yè)

　　今天我們學習了歌曲《中國夢》，感受到強烈的民族自豪感，希望同學們通過本課的學習能夠感受祖國的繁榮昌盛，逐漸具有傳承發(fā)展意識。

　　請同學們課后收集關于祖國的作品，下節(jié)課互相分享。

　　【板書設計】

　　中國夢

　　連音線

　　第一部分：中速、稍慢;優(yōu)美抒情

　　第二部分：快速;情緒高漲

　　第三部分：中速、稍快;強調情緒

　　美好生活的向往、熱愛祖國

　　【答辯題目解析】

　　1.簡單介紹你知道的速度記號。

　　【參考答案】

　　速度記號一般記在樂曲或樂章的開端五線譜的上面，記法一般是意大利文和本國文字通用。包括基本速度和變化速度兩種：

　　基本速度記號記在樂曲或段落的開始，用來標記全曲或整段音樂的速度;有莊板(每分鐘40拍)、廣板(每分鐘46拍)、慢板(每分鐘52拍)、柔板(每分鐘56拍)、小廣板(每分鐘60拍)、行板(每分鐘66拍)、小行板(每分鐘69拍)、中板(每分鐘88拍)、小快板(每分鐘108拍)、快板(每分鐘132拍)、急快板(每分鐘160拍)、急板(每分鐘184拍)、最急板(每分鐘228拍)

　　變化速度是用來標記樂曲進行中速度的改變。有漸慢、漸快、原速、速度自由等。

　　2.本節(jié)課你的教學目標是什么?

　　【參考答案】

　　情感態(tài)度價值觀：感受歌曲《中國夢》，體會歌曲中對于美好生活的向往及熱愛祖國的情感，學生能夠產生傳承民族音樂文化的意識。

　　過程與方法：學習過程中運用聆聽、表現(xiàn)、合作等方法，學生能夠完整表現(xiàn)歌曲并能提升音樂表現(xiàn)能力。

　　知識與技能：能夠準確唱出連音線的連貫感，并能夠掌握速度表達時情緒的變化;體會歌曲表達的愛國主義情感，從而能夠完整地有感情地演唱歌曲。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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