【摘要】一級(jí)建造師雖然難考,但是只要用心去準(zhǔn)備,還是能夠成功拿下它的。為了能夠更好地記憶一級(jí)建造師各大科目的知識(shí)點(diǎn),閩州教育網(wǎng)小編建議考生們?cè)趥淇计陂g利用這些記憶方法去復(fù)習(xí)書本喲。
助考生拿下一級(jí)建造師考試的記憶方法
1、帶入角色法
看書,聽(tīng)課前做心里建設(shè),假設(shè)自己就是要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目,你要負(fù)責(zé)做深基坑,你要負(fù)責(zé)電梯驗(yàn)收,你要負(fù)責(zé)做主體結(jié)構(gòu)施工和防水……一個(gè)技術(shù)章節(jié),你如果單純的去讀,你找不到重點(diǎn),會(huì)覺(jué)得平淡,但是如果你告訴自己,看完這個(gè)章節(jié),你就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了,你要知道怎么樣干活了,那么,你讀的時(shí)候感覺(jué)是不一樣的。你會(huì)帶著專注力去讀,你帶著目的去讀,因此,當(dāng)你看完之后,你記下的東西一定很多。
例如:你去看一建報(bào)名的簡(jiǎn)章的時(shí)候,你看完你就能復(fù)述下來(lái),然而內(nèi)容卻很多,什么原因?理由就是你作為責(zé)任人,你要辦理報(bào)名的,你專注于找相關(guān)要求,帶有目的性然后你看完就知道該怎么報(bào)名了。
2、脈絡(luò)、整體、宏觀、主干法
其實(shí)一篇文章,一個(gè)標(biāo)題,都是有一個(gè)脈絡(luò)的,比如我這篇文章講的是記憶的方法,然后每一個(gè)段落的第一句話是核心。這是人盡皆知的結(jié)構(gòu),我們?cè)诳磿臅r(shí)候,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)當(dāng)局者迷的情況,看一個(gè)章節(jié),會(huì)從頭到尾的學(xué)習(xí),學(xué)到最后,發(fā)現(xiàn)連一些基本的脈絡(luò),結(jié)構(gòu)都不知道。這樣你沒(méi)有體系,沒(méi)有主干,就無(wú)法將知識(shí)串連起來(lái),更別提應(yīng)用了。這個(gè)問(wèn)題在市政專業(yè)體現(xiàn)的比較充分。其實(shí)這個(gè)方法就是你學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)的終極功法,最高的境界。當(dāng)你能把整本書串聯(lián)起來(lái)的時(shí)候,你用的一定是我的這個(gè)方法。但目前所有老師講課的一個(gè)致命的缺點(diǎn)是照本宣科,按照目錄從頭到尾的講,你一直都不知道它到底是什么樣子,就如同你把你帶到一座山林中,你走遍了每一個(gè)角落,但你卻不知道這座山到底什么樣子。你需要先從遠(yuǎn)處看一下這個(gè)山,然后你進(jìn)去的時(shí)候,感覺(jué)就不同了。
3、段落關(guān)鍵詞法
大家在記憶一個(gè)段落的時(shí)候,找出其中的關(guān)鍵詞記憶,這個(gè)關(guān)鍵詞找的時(shí)候有技巧的。你可以找你比較敏感的詞,也可以是動(dòng)詞,或者全部是形容詞,還是名詞。總之,找出你的規(guī)律來(lái)。然后將這些關(guān)鍵詞再取諧音,串聯(lián)成一個(gè)句子,這樣你就一就方便了。
例如,市政實(shí)務(wù)中,瀝青的主要性能指標(biāo),1、粘結(jié)性2、感溫性3、耐久性4、塑性5、安全性!敖Y(jié)束按耐感”
4、創(chuàng)造記憶點(diǎn)法
這個(gè)方法其實(shí)很有用,因?yàn)槲覀兩钪幸恍](méi)有要特別記憶的事,可能一下子就記住了,你爭(zhēng)命要記的東西,怎么也記不住。那些不經(jīng)意記住的事,我覺(jué)得是記憶點(diǎn)比較強(qiáng)吧,大多都是奇葩的新聞之類的。因此,你在看書的時(shí)候可以增加記憶點(diǎn),比如你不清楚某一工法是怎么一回事,那么你可以百度一下啊,用你新買的ipad百度啊……呵呵,是不是心情很爽……記憶點(diǎn)是“百度”“IPad”。有的時(shí)候,你的關(guān)鍵詞挖一塊鼻屎涂上,黃不拉即的可能你也不會(huì)忘掉哦……
5、結(jié)合實(shí)際法
其實(shí)這個(gè)方法是你自己都知道的,你閱讀的時(shí)候會(huì)覺(jué)得施工組織設(shè)計(jì)似曾相識(shí),或者某些管理程序很熟悉,其實(shí)都是因?yàn)槟阍谄髽I(yè)中都碰到過(guò)相關(guān)的事情,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,有很多知識(shí)是可以和企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合記憶,理解的。這樣學(xué)以致用,也方便記憶。
6、大聲背誦法
這個(gè)方法是一個(gè)非常非常好的方法,也許你沒(méi)有試過(guò),但只要你試了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)是最適合我們突擊記憶的方法。我們這個(gè)年紀(jì)的人,都有家庭,工作,朋友……事情很多,你的記憶力遠(yuǎn)不及以前,你的專注力更加的差。怎樣提高專注力,就是你全神貫注的大聲背誦,因?yàn)槟惚车倪^(guò)程中你會(huì)被自己的聲音包圍,你很難分心。本人偶然打坐,念經(jīng)。在佛經(jīng)中有一種念法就是大聲的念,叫做金剛念。其中的益處只有親自體驗(yàn)的人才知道。
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1、不要說(shuō)“但是”,而要說(shuō)“而且”
試想你很贊成一位同事的想法,你可能會(huì)說(shuō):“這個(gè)想法很好,但是你必須……”
本來(lái)說(shuō)話字字千金伶牙俐齒的你,這樣子一說(shuō),這種認(rèn)可就大打折扣了。
你完全可以說(shuō)出一個(gè)比較具體的希望來(lái)表達(dá)你的贊賞和建議,
比如說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)建議很好,而且,如果在這里再稍微改動(dòng)一下的話,也許會(huì)更好……”
2、不要說(shuō)“首先”,而要說(shuō)“已經(jīng)”
你要向老板匯報(bào)一項(xiàng)工程的進(jìn)展情況。
你跟老板講道:“我必須得首先熟悉一下這項(xiàng)工作。”
想想看吧,這樣的話能會(huì)使老板(包括你自己)覺(jué)得,你還有很多事需要做,卻絕不會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)做完了一些事情。
這樣的講話態(tài)度會(huì)給人一種很悲觀的感覺(jué),而絕不是樂(lè)觀。
所以建議你最好是這樣說(shuō):“是的,我已經(jīng)相當(dāng)熟悉這項(xiàng)工作了!
3、不要說(shuō)“錯(cuò)”,而要說(shuō)“不對(duì)”
一位同事不小心把一項(xiàng)工作計(jì)劃浸上了水,正在向客戶道歉。你當(dāng)然知道,他犯了錯(cuò)誤,惹惱了客戶,于是你對(duì)他說(shuō):“這件事情是你的錯(cuò),你必須承擔(dān)責(zé)任!
這樣一來(lái),只會(huì)引起對(duì)方的厭煩心理。你的目的是調(diào)和雙方的矛盾,避免發(fā)生爭(zhēng)端。所以,把你的否定態(tài)度表達(dá)得委婉一些,實(shí)事求是地說(shuō)明你的理由。
比如說(shuō):“你這樣做的確是有不對(duì)的地方,你最好能夠?yàn)榇顺袚?dān)責(zé)任!
4、不要說(shuō)“僅僅”
在一次通力攻關(guān)會(huì)上你提出了一條建議,你是這樣說(shuō)的:“這僅僅是我的一個(gè)建議!
請(qǐng)注意,這樣說(shuō)是絕對(duì)不可以的!因?yàn)檫@樣一來(lái),你的想法、功勞包括你自己的價(jià)值都會(huì)大大貶值。本來(lái)是很利于合作和團(tuán)體意識(shí)的一個(gè)主意,反而讓同事們只感覺(jué)到你的自信心不夠。
最好這樣說(shuō):“這就是我的建議。”
5、不要說(shuō)“本來(lái)……”
你和你的談話對(duì)象對(duì)某件事情各自持不同看法。你輕描淡寫地說(shuō)道:“我本來(lái)是持不同看法的!币粋(gè)看似不起眼的小詞,卻不但沒(méi)有突出你的立場(chǎng),反而讓你沒(méi)有了立場(chǎng)。類似的表達(dá)方式如“的確”和“嚴(yán)格來(lái)講”等等,有威信的領(lǐng)導(dǎo)都是干脆直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“對(duì)此我有不同看法。”
溫馨提示:備考一級(jí)建造師的技巧要認(rèn)真細(xì)看,這樣才能讓你輕松備考喲。若想要了解更多一級(jí)建造師考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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