幼兒才藝招生簡(jiǎn)章

幼兒才藝招生簡(jiǎn)章

寶寶學(xué)習(xí)各種才藝應(yīng)該以營(yíng)養(yǎng)做基礎(chǔ)，行為來引導(dǎo)，藝術(shù)來啟蒙，有的孩子覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情樂于參加，有的孩子反覺得是一件負(fù)擔(dān)，有被逼迫的感覺。如果孩子感到是負(fù)擔(dān)，就不太好了，再加上教育目的和方法不得當(dāng)，可能會(huì)適得其反。因此，家長(zhǎng)在送孩子去學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)尊重孩子自己的興趣。而且，家長(zhǎng)還應(yīng)根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點(diǎn)，理智地選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。

那么小孩在什么年齡階段學(xué)習(xí)那種才藝比較好呢？下面給看官您介紹介紹：

1、小提琴

建議年齡：5-6歲

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對(duì)手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過于勉強(qiáng)。因此，建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為5-6歲較適當(dāng)。

2、鋼琴

建議年齡：4-5歲

在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的孩子是不宜學(xué)鋼琴的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要孩子具備一定的能力，這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對(duì)音樂的感受能力，如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等，還包括手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。

因此，一般的兒童學(xué)習(xí)鋼琴在2-3歲時(shí)，效果無法期待，6-10歲開始學(xué)，想成為鋼琴家又慢了一點(diǎn)，在3-5歲時(shí)最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，可根據(jù)自己孩子的情況，提早或推遲些。

3、古箏

建議年齡：5歲

年齡應(yīng)該在5周歲最為合適，在上小學(xué)的前一年把基礎(chǔ)指法學(xué)好最重要。雖然也有9歲以上的孩子學(xué)習(xí)古箏，他的理解能力，接受能力會(huì)比小孩子要快，但由于練琴的時(shí)間少，家長(zhǎng)們又是急于求成，想在小學(xué)畢業(yè)之前達(dá)到一定的級(jí)別，從而盲目的學(xué)習(xí)樂曲，忽略了基礎(chǔ)指法的練習(xí)。基本功不扎實(shí)，會(huì)導(dǎo)致以后演奏高級(jí)別的樂曲時(shí)會(huì)遇到許多問題。

4、薩克斯

建議年齡：9-12歲

孩子一般在9-12歲的時(shí)候就可以開始學(xué)習(xí)薩克斯了，過早的時(shí)候，由于孩子更換牙齒等一些原因盡量不要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)薩克斯的時(shí)候要好好的找一位老師，一位好老師對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是很重要的，樂器方面可以選擇優(yōu)質(zhì)國(guó)產(chǎn)管子也是可以的，價(jià)位在2000到3000左右。

5、架子鼓

建議年齡：4歲

學(xué)習(xí)架子鼓應(yīng)在4歲以上，主要是身高可以夠到架子鼓，兩只腳分別可以踩到地鼓和踩檫，能夠拿得動(dòng)鼓棒、敲得響就可以學(xué)習(xí)了。架子鼓主要能開發(fā)孩子的左腦，讓孩子從小就接觸，可以讓孩子注意力集中，手腳協(xié)調(diào)，這樣對(duì)孩子的智力開發(fā)是有利的。

6、黑管

建議年齡：看著辦

作為一種管樂器，它不像弦樂類樂器以及鋼琴要求一定的“童子功”，即成年后手指的靈活度下降造成可塑性降低不利于練習(xí)，而又不像大多數(shù)其它管樂器對(duì)肺活量有較高的要求。黑管需要的肺活量不但比小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等銅管樂器或薩克斯等大型木管小，甚至因?yàn)檠葑嗫谛偷纫蛩兀�比長(zhǎng)笛等木管樂器的用氣量還要少（長(zhǎng)笛不是包含整個(gè)笛頭，因此氣息利用率較黑管低）。因?yàn)檫@個(gè)原因，黑管適合換牙后兒童開始，往后任意年齡段的人學(xué)習(xí)，無論男女老幼，都可以輕易體會(huì)到學(xué)習(xí)黑管的樂趣。事實(shí)上，只要心肺功能正常，上牙基本整齊（下牙由于在演奏時(shí)被下唇包住，影響不大），就適合學(xué)習(xí)黑管！

7、繪畫

建議年齡：2-3歲

由于孩子在1歲或1歲多已會(huì)“涂鴉”，2-3歲開始對(duì)形狀、顏色產(chǎn)生興趣，4-5歲開始對(duì)實(shí)際事物、經(jīng)驗(yàn)過的事物有了認(rèn)識(shí)并畫出，5-6歲時(shí)，不是畫看到的東西，而是畫認(rèn)識(shí)的東西，此時(shí)的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時(shí)候開始，最為適宜。

8、書法

建議年齡：9歲

書法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步的學(xué)習(xí)，練習(xí)、循序漸進(jìn)，經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)，才能掌握書法的確要旨，學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法，較為適當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對(duì)文字的理解也較深，可以開始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話，在這個(gè)時(shí)期開始學(xué)了不會(huì)太早。

9、英語

建議年齡： 3歲

幼兒期是口語發(fā)展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時(shí)便能掌握母語的全部語音，而且也能學(xué)會(huì)其他民族的語言。如果想將來英語說得像國(guó)語一樣好的話，盡早學(xué)比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習(xí)慣已形成，發(fā)音機(jī)制逐漸穩(wěn)定并限于母語，再學(xué)外語就有語音干擾，會(huì)困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學(xué)點(diǎn)外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

10、小主持人

建議年齡：5歲

最好等孩子滿5歲之后，再來學(xué)習(xí)小主持人課程。正常兒童語言的發(fā)育可分為6個(gè)階段：

預(yù)備期(0-1歲)：咿呀作語和初步理解階段；

第一期(1-1.5歲)：這時(shí)期的語言特色是說單字句，能用手勢(shì)、表情輔助語言來表達(dá)需要；

第二期(1.5-2歲)：開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，字句迅速增加；

第三期(2-2.5歲)：能說短句，會(huì)用代詞你、我、他，會(huì)用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問；

第四期(2.5-3歲)：會(huì)使用復(fù)雜句，喜歡提問；完備期(3-6歲)：說話流利，會(huì)用一切詞類，并能從成人的言談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，修正自己錯(cuò)誤的暫時(shí)性的語法，逐漸形成真正的語言。

兒童語言習(xí)得最重要的途徑是模仿，在家長(zhǎng)看來，3歲的兒童已經(jīng)可以使用復(fù)雜句流利地?cái)⑹龊吞釂�，但此時(shí)的孩子仍處于語言發(fā)育的第五階段，在發(fā)音、理解和表達(dá)三個(gè)方面仍需通過模仿成年人的語言進(jìn)一步矯正語音、修正語法，從而更為準(zhǔn)確地習(xí)得語言，形成相對(duì)完備的語言體系。在這個(gè)年齡階段，讓孩子大量地“模仿”尤為重要。因此，建議家長(zhǎng)先讓孩子學(xué)習(xí)講故事、幼兒朗誦等模仿類課程，等到有一定基礎(chǔ)之后，再學(xué)習(xí)“主持人”這種創(chuàng)新類課程。

11、圍棋、象棋

建議年齡：3-4歲

圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語，如果要充分了解，一般是從小學(xué)三年級(jí)開始。

12、游泳

“游泳訓(xùn)練班”一般是教授基礎(chǔ)的確良方，有各年齡都能學(xué)習(xí)的課程，0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學(xué)童”、“高級(jí)”、“選手培訓(xùn)”等，因此，家長(zhǎng)想要“讓孩子學(xué)游泳”或孩子“自己想要學(xué)游泳”時(shí)，就是游泳的開始適齡期。

13、溜冰

建議年齡：4-6歲

專家和教練一致認(rèn)為：越早學(xué)越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學(xué)入學(xué)前后開始學(xué)溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點(diǎn)開始學(xué)，就像講母語一樣，可以在自由、無意識(shí)之中，掌握溜冰的竅門。

14、滑雪

建議年齡：5歲

孩子從能站、能跑、能跳（兩三歲）就可以開始嘗試滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子興趣。

滑雪對(duì)孩子注意力、力量、平衡感等都有要求，一般孩子5歲之后可能才能駕馭，叼著安撫奶嘴在雪場(chǎng)自如平衡的小孩，只能說是天賦異稟啦。

兒童一定要做好保護(hù)工作，請(qǐng)專業(yè)教練教授，最大程度保證孩子安全！

15、跳舞

建議年齡：4-5歲

4歲到5歲開始練習(xí)是比較好的，因?yàn)閷殞毦毩?xí)舞蹈一般都是從基本功開始，太早練對(duì)寶寶的骨骼發(fā)育不好，要達(dá)到想要的軟開度是要下一翻苦工的，中國(guó)舞包括中國(guó)古典舞和中國(guó)民族民間舞，中國(guó)舞更注重舞蹈感覺。

16、跆拳道

建議年齡：10-12歲

跆拳道（韓文：태권도，英文：Taekwondo），是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目之一，是一種主要使用手及腳進(jìn)行格斗或?qū)�抗的運(yùn)動(dòng)。單從年紀(jì)上來講5、6歲即可訓(xùn)練。但練習(xí)跆拳道最佳年齡在10歲至12歲這一時(shí)間段是自身的興趣高漲，再者，正值發(fā)育的高峰期,有益身心，并且那時(shí)訓(xùn)練起來進(jìn)展很快。

17、武術(shù)

建議年齡：5-8歲

這個(gè)時(shí)期，小孩子的經(jīng)脈已經(jīng)完全長(zhǎng)好，并且這時(shí)的悟性最佳，同時(shí)骨骼也比較柔軟有彈性，韌帶也容易拉開。最好找一名有經(jīng)驗(yàn)的師父來教導(dǎo)對(duì)以后的成長(zhǎng)有益！

18、樂高

建議年齡：1.5歲

樂高玩具從1.5歲就可以玩了,上不封頂,有60歲的老人也玩。樂高有大顆粒和小顆粒之分。大顆粒樂高(duplo)從2歲開始就可以玩了。小顆粒的一般建議4歲以上才開始玩，因?yàn)橹�前孩子手部的肌肉力量不夠，靈活度也不夠。樂高教育就只適合3-16歲的孩子學(xué)習(xí)。

19、全腦開發(fā)

建議年齡：0-12歲

適合0-12歲的孩子，主要包括兩個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，一是0-6歲的課程，也就是腦開發(fā)訓(xùn)練的黃金階段；做腦開發(fā)非常的容易，孩子接受的快；二是7-12歲的課程，這個(gè)是腦開發(fā)的關(guān)鍵期，這個(gè)階段是孩子腦開發(fā)的關(guān)鍵階段，千萬不能錯(cuò)過，通過開發(fā)孩子在記憶力注意力、想象力方面有很大提升。

20、珠心算

建議年齡：4-12歲

珠心算，是珠算式心算的簡(jiǎn)稱，又叫珠腦速算，是將數(shù)字變成算珠符號(hào)浮現(xiàn)在腦中，并依據(jù)珠算原理進(jìn)行加減乘除運(yùn)算的一種計(jì)算方法。其特點(diǎn)在于將中國(guó)傳統(tǒng)的珠算方法與形象記憶巧妙的結(jié)合起來，通過“腦映像”（在腦子里打算盤）得出運(yùn)算結(jié)果，其計(jì)算速度快速絕倫，能與現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)相媲美。在傳統(tǒng)珠算基礎(chǔ)上開發(fā)出來的珠算式心算，是珠算發(fā)展史上的一場(chǎng)革命，它使傳統(tǒng)珠算的計(jì)算功能發(fā)展為啟智和教育功能，適合4-12歲兒童學(xué)習(xí)，最佳學(xué)習(xí)年齡為4-10歲。

珠心算是訓(xùn)練孩子心靈手巧、開發(fā)兒童智力潛能的良好方法，兒童學(xué)習(xí)珠心算有四大好處：

1、左右手并用，促進(jìn)兒童左右腦平衡發(fā)展；

2、眼耳手口腦同時(shí)參與,有效地培養(yǎng)兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力；

3、培養(yǎng)孩子動(dòng)則活躍、靜則專注的良好習(xí)慣；

4、使兒童的計(jì)算能力迅速提高。

21、陶藝

建議年齡：2歲

2歲開始就可以開始學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的想象力和手部精細(xì)動(dòng)作也隨之增長(zhǎng)。

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