西安交通大學：2019年繼續(xù)推行“8+8”大類招生專業(yè)模式

【摘要】西安交通大學：2019年繼續(xù)推行“8+8”大類招生專業(yè)模式。更多高考信息可關注閩州教育高考資訊專欄。

　　★學院介紹★

　　西安交通大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一。首批進入國家“211”和“985”工程建設、國家確定為以建設世界知名高水平大學為目標的學校。2017年，在國家公布的“雙一流”建設名單中，入選一流大學A類建設高校，8個學科入選一流建設學科。學校是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、哲、教、藝等10個學科門類的綜合性研究型大學，設有27個學院(部)、9個本科生書院和19所附屬教學醫(yī)院。據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù)，截至2018年3月，學校14個學科進入世界學術機構前1%，2個學科進入前1‰。

　　西交大獨特優(yōu)勢

　　吳夢秋：今年學校將繼續(xù)沿用2018年“8+8”的大類招生專業(yè)模式進行招生。學生入校后先進行為期1年左右的基礎通識教育，大一學年末，根據(jù)這一年的學業(yè)表現(xiàn)進行大類內(nèi)的專業(yè)分流。學生有1年的時間對各分流專業(yè)方向進行學習和了解，在分流的時候更明確自己的興趣和特長，選擇的專業(yè)更加合適自己，學習的熱情和忠誠度也更高。

　　亮點

　　“越杰計劃”——2018年，西安交通大學杰出校友蒲忠杰、張月娥伉儷向母校捐資1億元，實施“越杰計劃”，設立“越杰班”，創(chuàng)新人才選撥方式�！霸浇苡媱潯痹趯W校若干個優(yōu)勢專業(yè)內(nèi)遴選資助若干名具有家國情懷、志存高遠、創(chuàng)新思維、領軍潛質(zhì)的優(yōu)秀學生，設立“越杰班”，在四年內(nèi)給予高額度資助;入選“越杰班”，每一位學子均可獲得基礎獎學金6萬元(1.5萬元/年)及不同額度國際交流獎學金;最突出者累計可獲最高42萬元獎學金，為國內(nèi)高校單項獎學金的最高金額資助。根據(jù)綜合表現(xiàn)，項目資助學生大三時到國際頂尖大學(主要為美國排名前30名牌高校)交流學習一年(前5%學生，資助額36萬元/人)或半年(75%學生，資助額18萬元/人);或大三暑期到世界一流研究機構或大學交流學習一個月(20%學生，資助額3萬元/人)。

　　“越杰班”率先實行杰出校友導師與優(yōu)秀學業(yè)導師相結合的本科教育雙導師制。實踐導師由著名科學家和院士、世界500強、中國100強和知名上市公司成功企業(yè)家，及其他領域擔任重要社會職務的杰出校友組成。學業(yè)導師由校內(nèi)知名教授擔任，側(cè)重學生專業(yè)規(guī)劃、學業(yè)指導、科研與實踐訓練。

　　2019年在京招生計劃

　　吳夢秋：2018年實際錄取人數(shù)是52個，計劃一般都是45人左右，在北京地區(qū)如果生源質(zhì)量好的話，我們都會適當增加招生計劃。從近三年來看，每年基本上增加六到七個人，西交大今年在北京招生計劃與去年基本持平，生源質(zhì)量好時適當追加招生計劃。

　　今年學校在京錄取規(guī)則

　　吳夢秋：

　　招生批次和提檔比例：今年我校在提前批次和一批都有招生。在平行志愿省市的提檔比例一般不超過當?shù)卣猩媱澋?05%。只要考生體檢符合相關要求且服從專業(yè)調(diào)劑，我校提檔不退。

　　分數(shù)優(yōu)先原則：

　　按考生投檔成績和所填的專業(yè)志愿，從高分到低分排序、按當?shù)貙I(yè)計劃人數(shù)確定專業(yè)，各專業(yè)之間無分數(shù)級差。當考生投檔高考總分相同時，按高考實際成績(不含加分)從高分到低分排序;當考生投檔成績和實際成績均相同時，則依次按數(shù)學、語文、外語成績排序確定專業(yè)。

　　有特殊要求專業(yè)的錄取原則：

　　對于工科試驗班(錢學森班)、醫(yī)學試驗班(侯宗濂班)、理科試驗班(數(shù)學、物理、計算機、化學生物)專業(yè)，則只錄取報考該專業(yè)的考生。

　　體檢要求與專業(yè)受限：

　　西安交通大學嚴格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。依據(jù)體檢標準，色弱者不能被錄取到生物工程、環(huán)境工程、過程裝備與控制工程、化學工程與工藝、生物醫(yī)學工程和醫(yī)學類各專業(yè)。色盲者不能錄取專業(yè)除色弱者的受限專業(yè)外，還包括建筑學、藝術設計、應用物理學。

　　人才培養(yǎng)特色

　　吳夢秋：

　　西安交通大學“先理后工”、“先理后醫(yī)”、“先工后管”，文理相融、交叉融合，積極推進基于通識教育、科研能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“2+4+X”研究型大學人才培養(yǎng)新模式，實現(xiàn)從知識傳授型向探索研究型教育的轉(zhuǎn)變。建立“一二三四”階梯式、個性化、模塊化人才培養(yǎng)方案和課程體系，推動多元化的教學模式方法改革，促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

　　“一”：形成了一套體現(xiàn)交大風格的通識教育體系，其特色是強化人文情懷與科學素養(yǎng)，核心是塑造社會主義核心價值觀，培養(yǎng)人文情懷、文化藝術與科學精神;

　　“二”：實現(xiàn)通識教育和專業(yè)教育二者的相互滲透和有機銜接;

　　“三”：將本科人才培養(yǎng)分為三個階段——基礎通識教育階段(通識教育與科學、人文基礎課程，時間1.5年)、寬口徑專業(yè)教育階段(學科大類平臺與專業(yè)核心課程，時間1.5年)、個性化模塊學習與畢業(yè)設計階段(1年);

　　“四”：適應本科畢業(yè)生四類出口——攻讀本專業(yè)研究生、跨專業(yè)攻讀研究生、就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，建立相應的選修課程模塊，適應不同出口學生的自主選修學習。   

      聽眾提問

　　微信網(wǎng)友 “事在人為王”：西交去年幾個專業(yè)調(diào)劑是不報不調(diào)，然后下面又跟著一條理工科可以調(diào)劑到醫(yī)學專業(yè)，如何理解?

　　吳夢秋：不報不調(diào)劑是因為本身大類以后，在京投放的專業(yè)填報滿以后，就不需要調(diào)劑了。至于調(diào)到醫(yī)學是因為有時候在北京并沒有投放醫(yī)學計劃，但是也不排除北京考生有的是想學醫(yī)的，那么怎么辦呢?就通過大一結束，大類內(nèi)分流以后再跨大類轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)到醫(yī)學去。相比較而言，轉(zhuǎn)到醫(yī)學是比較容易的。

　　咨詢方式：029-82668320;

　　微信公眾號：西安交通大學招生辦。

成人高考報名中……

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