2018年起,天津大學將全面實施“一流本科教育2030行動計劃”,該行動計劃將不受“專業(yè)”的限制,按照大類招生,完全學分制,專業(yè)轉出也無門檻,對于本、碩、博實行貫通式培養(yǎng)。您說是不是放大招。
11月18日,天津大學召開的第八次教學工作會上,“2030行動計劃”正式發(fā)布。其中大類招生選拔,完全學分制,專業(yè)轉出無門檻,對于本、碩、博實行貫通式培養(yǎng)等一系列教育改革方案最為引人關注
據(jù)了解,“一流本科教育2030行動計劃”包括“一個中心”即以學生發(fā)展為中心;“兩個階段”初步形成世界一流本科教育體系,到2030年全面達到世界一流本科教育水平;“三個堅持”也就是堅持立德樹人、堅持通專融合、堅持貫通培養(yǎng)!笆椗e措”則包含了十項改革的具體措施。
教育改革中,首要任務就是堅持立德樹人的根本任務,實施“思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃”
達到全員、全過程、全方位育人格局。將專業(yè)優(yōu)化和大類招生選拔兩個機制建立起來,轉變“學科為導向”的專業(yè)設置傳統(tǒng)模式,主動布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè),做“新工科”建設的“領頭雁”。目前天津大學已經(jīng)開始實施新的教育招生制度,從2018年全面實施大類招生選拔機制。招生后專業(yè)分流和培養(yǎng)都尊重學生的個人意愿,滿足學生的專業(yè)需求。同事招生計劃方面,也會有相應的調整。大類招生將推出若干個試驗班,其中包括工科班、經(jīng)濟管理班、社會科學班、醫(yī)學班、人文科學班、求是卓越班等。注重于培養(yǎng)新功課復合型人才
同時,天津大學將對于本、碩、博實行貫通式培養(yǎng)模式、主修專業(yè)確認和轉專業(yè)新模式、學分制教學運行模式等。
貫通人才培養(yǎng)模式意思就是本、碩、博打破身份障礙,縱向橫向跨學科選課不再是夢。學生根據(jù)自己的興趣、選課和修課,本科生也可以根據(jù)興趣選學研究生階段的課程,而研究生也可以通過選修本科課程來強化專業(yè)基礎知識,真正意識上的貫通。
“一流本科教育2030行動計劃”還強調,主修專業(yè)的轉科也改變新模式。按大類招生的學生,大一學習期間就有兩次機會選擇自己的專業(yè)。第一次是大類內的專業(yè)確認,第二次則可提出類內或者跨類專業(yè)的申請。在學生轉專業(yè)的過程中實施“轉出無門檻,轉入有要求”的制度,給予學生更大的專業(yè)選擇自主權。
專業(yè)轉科改革措施相呼應的是完全學分制的實施。其核心為靈活選課制,形成彈性學制、主輔修制、學分互認制、學業(yè)導師制、免修免聽制等構成的新型教學管理體系。學生可通過自主安排學習進程、自主選擇課程層次、自主選擇聽課方式等實現(xiàn)課程的自主修讀,優(yōu)化知識結構,全面提高自身的綜合素質和創(chuàng)新能力。
與此同時,“一流本科教育2030行動計劃”還通過完善通專融合課程體系、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、完善教師教學發(fā)展體系、完善教學保障體系四大體系的建設獲得全面支撐。
“一流本科教育2030行動計劃”的推出,天津大學深入學習貫徹十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,辦人民滿意的教育,建設中國特色世界一流大學的重要舉措。全面深化本科教育綜合改革,不斷提高人才培養(yǎng)質量,著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
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