提問：非師范專業(yè)考教師資格證有什么用?

　　【摘要】非師范專業(yè)考教師資格證有什么用?估計(jì)很多人都想要了解一下，下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家做詳細(xì)介紹，各位有興趣的小伙們，不妨跟著小編一起來看一看吧。

　　提問：非師范專業(yè)考教師資格證有什么用?

　　一、考教師編制

　　教師編制考試根據(jù)地方用人要求安排的，一般考試科目除了專業(yè)課，還會(huì)有教育學(xué)、心理學(xué)等公共基礎(chǔ)科目，專業(yè)課比公共基礎(chǔ)課要難。

　　簡(jiǎn)單來說，教師編制屬于國家公務(wù)人員，有了編制你就成為事業(yè)單位一員了，沒有編制那就是合同工、臨時(shí)工，福利待遇以及相關(guān)保障跟事業(yè)單位的肯定沒法相比的。

　　二、特崗教師

　　特崗教師沒有編制，工資主要由國家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成，其保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。另外要說的是，"特崗計(jì)劃"教師年收入原則上高于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入。

　　三年服務(wù)期滿后，特崗教師可以轉(zhuǎn)為正式教師，并且三年服務(wù)期可以作為教齡和評(píng)職稱憑證。

　　三、公務(wù)員

　　有教師資格證除了考教師編制外，還可以考公務(wù)員行政編，比如教育部的一些崗位，報(bào)考需要有教師資格證的，所以一定要把教師資格證考下來。

　　四、民辦學(xué)校

　　現(xiàn)在社會(huì)上的民辦學(xué)校也蠻多的，進(jìn)這類學(xué)校有教師資格證無疑是加分項(xiàng)。相對(duì)教師編制來說，雖然民辦學(xué)校工作沒那么穩(wěn)定，但是在民辦學(xué)校拿到的工資會(huì)比較多哦。

　　五、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　有了教師資格證進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是有優(yōu)勢(shì)的，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的福利待遇也越來越完善，也可以成為你求職的不錯(cuò)選擇之一。

　　精彩文章分享：教師資格面試備考之快速寫好教案的方法

　　1.熟悉教材

　　俗話說“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，要想在20分鐘之內(nèi)寫一份教案，前提是考生對(duì)教材非常熟悉，只有對(duì)教材非常熟悉，研究過教材，才能快速找出重難點(diǎn)，才能知道教學(xué)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)更好，在考試時(shí)，才會(huì)看到試題，快速找到講課思路。所以我們?cè)谡矫嬖囍埃鸵潞霉Ψ�，認(rèn)真梳理教材，提前熟悉下教材內(nèi)容，最好一一思考下如何設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　其次，就是大家要不斷的演練，只有不斷演練，才能避免眼高手低，考場(chǎng)超常發(fā)揮。

　　2.列出框架

　　教案的框架一般如下：

　　(一)教學(xué)目標(biāo)：

　　說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。

　　(二)教學(xué)重難點(diǎn)：

　　說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題和學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)。

　　(三)教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　　1.導(dǎo)入新課

　　(1)溫故而知新，提問復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

　　(2)設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。

　　(3)怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容?

　　(4)提問哪些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。

　　2.講授新課

　　(1)針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。

　　(2)怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)?

　　(3)教師怎么教?學(xué)生怎么學(xué)?詳細(xì)步驟安排，需用時(shí)間。

　　3.鞏固練習(xí)

　　(1)練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。

　　(2)怎樣進(jìn)行，誰上黑板板演?

　　(3)需要多少時(shí)間?

　　4.歸納小結(jié)

　　(1)怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納?

　　(2)需用多少時(shí)間?

　　5.作業(yè)布置

　　(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本知識(shí)鞏固積累和運(yùn)用，兼顧知識(shí)的拓展性和學(xué)生運(yùn)用語言能力的培養(yǎng)。

　　(2)教師要注意：需不需要給學(xué)生以解題提示、點(diǎn)撥或必要的解釋。

　　3.完善內(nèi)容

　　教案框架列出來后，就需要考生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容逐步完善教案的框架�？梢韵仍O(shè)計(jì)一些小標(biāo)題，小標(biāo)題之間留一些適當(dāng)?shù)目障�，以便后面�?nèi)容的補(bǔ)充。

　　教學(xué)過程中要重視學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)一定要圍繞本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。一定要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過程中，讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己，以此體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。少寫教師說什么的話，一定要多寫學(xué)生做什么、怎么做。

　　總之，我們要充分利用每一分鐘，盡量把內(nèi)容寫的豐滿一些，同時(shí)也要注意格式要規(guī)整，字跡要清晰。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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