【摘要】教師資格考試,到底改革在哪里?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家詳細(xì)介紹這個內(nèi)容,同時小編將和大家分享成為一名教師可以享受的法定待遇,建議正在備考2019教師資格證考試的小伙伴們,速來看看,這樣才能提高你復(fù)習(xí)的動力。
教師資格證改革了,越晚考越難!
1.報考條件更嚴(yán)
高校在校生只有畢業(yè)年級學(xué)生方能報考,也即在校?拼蠖、大三,本科大三、大四才能報考(個別省份要應(yīng)屆畢業(yè)生才能報名,畢業(yè)的都可以報名考試);且幼兒園和小學(xué)教師須具備專科及以上學(xué)歷,初、高中教師須具備本科及以上學(xué)歷。
2.考試內(nèi)容更廣
以前各省自行組織的教資考試,只考教育學(xué)和心理學(xué),但是執(zhí)行“國考”后,考試的內(nèi)容大大增大,表現(xiàn)為:
幼兒園要考《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》;小學(xué)教師要考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》;初中、高中教師要考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與能力》三科;同時還需要參加面試,考察教育教學(xué)組織能力。
3.報考要求更高
筆試單科成績兩年有效,且筆試各科成績合格,才能參加教師資格證面試;筆試和面試都合格后才能參加教師資格申報,一些學(xué)科還需要教學(xué)實(shí)習(xí)見習(xí)經(jīng)歷。
4.考試形式多樣
“省考”采用紙筆考試形式;而“國考”采用紙筆和機(jī)考兩種方式。
幼兒園和小學(xué)教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機(jī)考方式,其余科目均采用紙筆考試方式。
而且“省考”有指定的參考教材和教育學(xué)、心理學(xué)課程培訓(xùn);“國考”沒有指定的參考教材,也不組織考試培訓(xùn)(教育機(jī)構(gòu)會有相關(guān)的開班培訓(xùn)或網(wǎng)絡(luò)視頻教程培訓(xùn))。
5.申領(lǐng)證書更難
筆試單科成績保留兩年,兩年未通過全部考試,需要重新報考。
6.考試費(fèi)用增加
“國考”筆試和面試分別收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)在基礎(chǔ)上大幅增加。因無參考教材,考生參加教師資格證培訓(xùn)的費(fèi)用必將增加。
7.教師資格證統(tǒng)考的難度加大
據(jù)教育部統(tǒng)計,在前兩年的試點(diǎn)工作中,共組織4次全國性考試,6省參加考試人數(shù)28.08萬人,通過7.72萬人,27.5%。而試點(diǎn)前,各試點(diǎn)省考試一般在70%以上。
因此,面對這樣的改革,考生想要通過教師資格證考試,成為一名教師,無疑要付出更多的努力和時間。
精彩文章分享:教師可享受的法定待遇
根據(jù)《中華人民共和國教師法》,教師可享受的法定待遇如下:
關(guān)于薪酬
第二十五條教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第二十六條中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼,具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。
第二十七條地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。一相關(guān)鏈接農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師,另外給與補(bǔ)貼,應(yīng)該是工資的30%。正如國家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼,越偏僻地區(qū),補(bǔ)貼越高,不是終身制,離開就沒有。
關(guān)于福利
第二十八條地方各級人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門,對城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠。縣、鄉(xiāng)兩級人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便。
第二十九條教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇:定期對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條教師退休或者退職后,享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇?h級以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
第三十一條各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,改善國家補(bǔ)助、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇,逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬,具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)該地區(qū)的實(shí)際情況規(guī)定。
第三十二條社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由舉辦者自行確定并予以保障。
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