考生提問：教師資格證面試成績查詢方法是怎樣的?

　　【摘要】教師資格證面試成績查詢方法是怎樣的?對于這個問題，教師資格證備考生一定要來認真了解一下，這樣到了考試結束后，想要查詢分數的時候，就能夠更容易查分，不用焦急等待了。所以說，跟著閩州教育網小編一起往下看看吧。

　　考生提問：教師資格證面試成績查詢方法是怎樣的?

　　要查詢自己的教師資格證面試成績，需要到相應的網站上面去查詢，在瀏覽器中輸入查詢的網址，也就是中小學教師資格考試網，在進入這個網站之后，就會在頁面的右下方，找到成績查詢的框。

　　在找到這個成績查詢框之后，就在這個框中輸入自己的姓名，身份證號碼以及驗證碼等，這樣就可以看到自己的教師資格證面試成績啦�？词遣皇欠浅：唵蔚摹�

　　通常在能夠查詢教師資格證面試成績的當天，都會有大量的考生去訪問這個網站，這就導致了網絡的堵塞，使得網頁打開的速度非常慢，或者是根據不能打開，這個時候，官網上面通常會發(fā)出告示，告訴大家不同省份的考生，進行分組查詢，那么如果自己所在的省份仍然不能打開網頁，該怎么辦呢?

　　方法為：

　　這個也是需要先登錄官網的，找到右下角的成績查詢選項，這時大家就會看到官方發(fā)出的提示，讓大家錯開高峰期，并且還提供了不同省份的查詢入口，如果自己在南京的話，點進去后發(fā)現，還是不能打開網頁。

　　大家就可以嘗試從最后一個入口進行查詢，這樣點開之后，發(fā)現比較順暢，能夠直接查詢了。

　　在輸入個人的信息后，還可以查詢到筆試和面試的成績以及合格的證明。

　　在查詢教師資格證面試成績的時候，大家就可以按照上面的方法進行，如果訪問量太大，不能登錄或者是進入網頁的話，就可以采取一些技巧來進行，這樣可以說是屢次不爽。

　　精彩文章分享：教師資格證面試應注意的細節(jié)

　　細節(jié)一：試講≠說課

　　試講不等同于說課，試講是模擬一節(jié)課，從上課開始要激情飽滿的說“同學們，我們開始上課”、“同學們好”等示意性話語。試講中不用提及課文的年級、教學目標的內容，但要在教案中書寫清楚教學目標，試講后，考官在答辯環(huán)節(jié)可能就教學目標進行提問。

　　細節(jié)二：備課室物資

　　進入備課室不能帶手機，沒有教材，不能帶資料，只有抽題紙和備課紙。備課紙：有姓名準考證號的表格，其他的部分為空白。備考室會有會有基礎教具，體育學科的籃球足球、美術學科基本畫具、音樂學科鋼琴等。

　　細節(jié)三：試講流程

　　語言表達能力是教師面試答辯的重要測評要素，直接反映了面試答辯者的知識和修養(yǎng)。下面這些小毛病需要努力克服

　　1.語言呆板，重復使用某種句式或詞語。如果考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”那么即使其內容再精彩，也會令考官乏味。

　　2.去掉口頭禪和伴隨動作。一個人的“語言形象”也可能伴著一些反復使用的口頭禪“啊、嗯、那個、然后”等

　　3.語言的反復追加�？忌坏┓磸驼f同一意思或經常補充前面的話，就會令考官煩躁。

　　4.確定性的兩個極端。語義的確定性應適時而定，有些考生形成一種語言習慣，經常使用絕對肯定或很不確定的詞語。

　　5.不要隨便擴大指代范圍。有的應試者經常使用“眾所周知……”、“正如每一個人了解的那樣……”等話語，似乎面試答辯考場應該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道……”。

　　細節(jié)四：答辯題目

　　作為面試的最后一個環(huán)節(jié)——答辯，有時很容易被考生們忽略。認為面試中試講這個最重要環(huán)節(jié)試講終于結束了，可以松口氣了。

　　其實很多時候就是由于我們最后的放松，導致功虧一簣。實際你要分辨出考官的實際意圖是什么，有些問題可能就是針對你講課過程中不盡如任意的地方進行提問的，不要輕視，要仔細思考怎樣挽回試講時的失誤。

　　細節(jié)五：無生課堂

　　沒有學生的課堂，全靠你的演技征服考官。

　　情景一：沒有音樂

　　假如音樂課的時候需要歌曲示范，但又沒有真的音樂或者道具怎么辦呢?假裝有音樂，讓學生先聆聽、先欣賞，并做出手勢示意學生去聆聽音樂，停頓半秒鐘之后再繼續(xù)下面內容。

　　情景二：沒有PPT

　　要假裝有PPT，課堂提問時，假裝有學生，不要問考官問題，考官是不會假裝自己是學生來回答你的問題。

　　為了避免尷尬，在提出問題后，停頓半秒，假裝有學生已經回答完，然后就學生的回答進行點，如“嗯，這位同學說的很好”。

　　細節(jié)六：面試禮儀

　　在面試過程中，考生要注意自己的言談舉止，進門前，要敲門，要敲門，要敲門，重要的事兒要說三遍。

　　在回答完問題，需要說“回答完畢”來告知考官可以繼續(xù)下一個問題了。在面試接近尾聲的時候，如有書寫板書，需要詢問考官是否需要擦黑板。

　　細節(jié)七：試講看教案

　　盡量不要看教案，做到脫稿試講，忘詞是難免的，小編教大家如何巧妙地偷瞄教案：

　　技巧一：領讀課文式偷瞄

　　語文和英語老師可以借領讀課文的機會，偷瞄教案

　　技巧二：提問式偷瞄

　　其他老師可以巧妙地以提問的方式“剛剛講的問題大家聽懂了嗎?”借停頓的時間差瞄一眼教案，這樣才自然流暢。

　　溫馨提示：成為教師的好處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯系方式如下：

　　報名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網址：nhanhay.cn