做好這幾點(diǎn)幫你提高教師資格面試成績(jī)

　　【摘要】2018下半年教師資格證面試還剩下14天開考了，想要提高你的面試成績(jī)嗎?那就跟著閩州教育網(wǎng)小編一起往下看一看，幾個(gè)幫助你提高成績(jī)的好方法，為了能有更多的把握拿下考試，請(qǐng)速速來了解一下吧。

　　做好這幾點(diǎn)幫你提高教師資格面試成績(jī)

　　首先，結(jié)構(gòu)化在教師面試過程中，一般是以兩道問題的形式出現(xiàn)，出題的范圍是圍繞著教師崗位而設(shè)立的。所以在資料準(zhǔn)備方面，我們需要準(zhǔn)備：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師考試大綱-面試部分》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等指導(dǎo)性綱要材料。在知識(shí)儲(chǔ)備方面，我們需要了解相應(yīng)學(xué)段學(xué)生的思維方式和行為特點(diǎn)，了解教師職業(yè)道德規(guī)范和基本行為準(zhǔn)則，了解近兩年的教學(xué)事件熱點(diǎn)信息。

　　其次，結(jié)構(gòu)化主要考察考生的心理素質(zhì)、求職動(dòng)機(jī)、言語(yǔ)表達(dá)和組織協(xié)調(diào)等能力，所以在考試的過程中，從外到內(nèi)我們都需要進(jìn)行精心準(zhǔn)備。在思維模式方面，我們需要注意每種題型的答題思路和考察要點(diǎn)。

　　職業(yè)認(rèn)知

　　通過自我認(rèn)知和職業(yè)理解，考察考生與職位的匹配性，從而判斷其任職的穩(wěn)定性。答題過程中，切記“真話不全說，假話全不說”，陳述的觀點(diǎn)一定要和崗位具有一定匹配性。在論述的過程中，無(wú)論是談?wù)撋钸�是工作，句句話都要圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)而進(jìn)行，話語(yǔ)間要誠(chéng)懇自然，切勿說大話、戴高帽，平實(shí)而自然的話語(yǔ)才最容易打動(dòng)人。

　　思維品質(zhì)

　　考察學(xué)生綜合分析能力，測(cè)查其判斷問題和解決問題的能力。思維品質(zhì)類問題一般以“怎么看?”、“怎么辦?”的形式出現(xiàn)，目的不僅僅是讓我們談?wù)撚^點(diǎn)，更重要的是讓我們提出對(duì)問題本質(zhì)的判斷分析和問題解決的方法。所以答題過程中，要有明確的思路：提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)。談?wù)撨^程中，注意語(yǔ)言組織的邏輯性和條理性，要給人一種穩(wěn)重和睿智的感覺。

　　教育實(shí)踐

　　考察考生的教學(xué)實(shí)踐能力，是否有足夠的能力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行突發(fā)問題的處理和解決。教育實(shí)踐的中心在于矛盾的提出和問題解決的措施，所以在答題前一定要想清楚問題的矛盾和處理問題所需的步驟，處理問題的步驟需有條不紊合理進(jìn)行，注意問題的合理性和條理性。

　　人際處理

　　考察考生兩方面的人際處理能力，一是作為一名職業(yè)人，與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的人際處理，其次是作為一名老師，與學(xué)生、家長(zhǎng)等人的人際溝通。在答題過程中，注意答題思路：提出問題、分析問題、解決問題，三個(gè)步驟要有條不紊的進(jìn)行。在處理問題的過程中，對(duì)于面對(duì)的對(duì)象要遵守一定的原則，其中最重要的原則是陽(yáng)光原則和尊重為先的原則，即對(duì)你溝通的對(duì)象要時(shí)刻反省并以謙卑的姿態(tài)去和他們交流，最終使得矛盾得到化解。

　　組織協(xié)調(diào)

　　此類問題主要考察考生對(duì)于一些學(xué)校固定活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)能力，此類問題有一定的規(guī)律可循，一般我們可以把校園中的問題分為：三活、兩會(huì)、一演習(xí)。此三種問題可以參照講義中的一些特定步驟進(jìn)行具體作答，答題過程中一定要注意語(yǔ)言的組織，不能過于套路化，不能使自己的解答過于生硬。

　　總而言之，結(jié)構(gòu)化答題有一定的解題步驟，但宗旨還是語(yǔ)言組織的邏輯性和條理性，所以在面試之前需要一定的訓(xùn)練，才能在考試過程中做到有條不紊。希望備考的考生能夠耐心去鉆研每類題型的關(guān)鍵點(diǎn)，按照其解題思路的提示慢慢的將問題答出，在答題過程中做到不慌不忙、條理清晰。

　　精彩文章分享：教師資格證面試中要注意的不良陋習(xí)

　　面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。 手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動(dòng)作。

　　1.腳

　　神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

　　2.眼

　　或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。

　　3.臉

　　或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

　　4.行

　　其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信;反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”。

　　一言一行的注意，不止是對(duì)我們個(gè)人社交水平的體現(xiàn)，也是對(duì)我們內(nèi)涵的展現(xiàn)，所以大家一定要認(rèn)真的了解教師資格證面試考試中要杜絕哪些不良陋習(xí)了，讓更加優(yōu)秀的你過考試吧。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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