文言文閱讀中斷句如何歸類(lèi)?請(qǐng)牢記這幾個(gè)技巧(二)

　　(二)語(yǔ)法角度

　　從語(yǔ)法的角度，這部分需要考生既明白現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分的劃分和辨析，也要對(duì)文言文中常見(jiàn)的不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象有一定了解。這部分也是一樣，從基本的句子成分出發(fā)，深入到句式的層面上來(lái)斷句。

　　1.基本成分之間須停頓

　　漢語(yǔ)的基本句式之一“主+謂+賓”，每?jī)蓚�(gè)相鄰成分之間，須停頓，即主謂之間、動(dòng)賓或動(dòng)補(bǔ)之間須停頓。如：

　　醉翁之意/不在酒�！蹲砦掏び洝�(主謂)

　　余/嘗求/古仁人之心�！对狸�(yáng)樓記》(動(dòng)賓)

　　2.依據(jù)句式斷句

　　(1)判斷句：判斷句的經(jīng)典句式“……者，……也”以及其變體句式“……者，……”和“……，……也”自然在“者”字后停頓。如：

　　夫/戰(zhàn)/勇氣也�！恫軇フ搼�(zhàn)》

　　考生看到“者”或“也”兩字時(shí)就應(yīng)特殊關(guān)注，看看整句中有沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的成分可以構(gòu)成停頓。

　　(2)倒裝句：倒裝之處須停頓。如：

　　躬耕/于南陽(yáng)。《前出師表》

　　這部分需要考生回顧并熟悉一下相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，有些考生覺(jué)得語(yǔ)法枯燥，學(xué)習(xí)時(shí)有畏難心里。但語(yǔ)法學(xué)好以后，我們就可以跳過(guò)逐個(gè)字詞的含義，僅依據(jù)某些關(guān)鍵字詞即可劃分句讀，理解整句，對(duì)做題起到事半功倍的效果。

　　(三)音韻角度

　　1.對(duì)仗

　　漢語(yǔ)自古以來(lái)都是一種很講究對(duì)稱(chēng)美和音韻美的語(yǔ)言，當(dāng)字詞晦澀，句式難懂時(shí)，我們也可以通過(guò)音韻來(lái)斷句，從而理解文本。如：

　　茍全性命/于亂世,不求聞達(dá)/于諸侯�！冻鰩煴怼�

　　此句明顯表明了兩層意思，用“于”引起了兩個(gè)介詞短語(yǔ)，“全性命”和“求聞達(dá)”是兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，“茍”“不”兩個(gè)副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞“全”“求”，根據(jù)對(duì)仗的知識(shí)，我們就可以很容易地?cái)喑鰞蓚�(gè)句式工整，成分對(duì)應(yīng)，平仄入格的句子。但如果對(duì)這部分知識(shí)不了解，那恐怕就很難理解了。

　　2.押韻

　　此外，從押韻的角度，我們也可以進(jìn)行斷句。如：

　　養(yǎng)氣自守，適時(shí)則酒，閉目塞聰/愛(ài)精自保/適輔服藥/引導(dǎo)庶冀/性命可延/斯須不老�！墩摵狻ぷ约o(jì)》

　　此句是課外篇目，有個(gè)別較為難懂的詞，但通過(guò)朗讀即可發(fā)現(xiàn)“�！薄八帯薄袄稀倍佳毫送粋�(gè)韻腳，結(jié)合首兩句的句式，并閱讀大意，即可正確斷句。

　　除以上三個(gè)角度以外，考生還應(yīng)注意積累古代人名、地名、星宿名、官名等文化常識(shí)作為輔助。

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