教師資格證考試答題技巧：拿下綜合素質(zhì)判斷題的方法

　　【摘要】2018年下半年教師資格證考試，你報名了嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，已經(jīng)報名的考生們，請認(rèn)真?zhèn)淇�。在備考期間請認(rèn)真了解一些答題的技巧，屆時考試的時候才能用得上，才能多拿幾分，提高通關(guān)考試的概率喲。

　　教師資格證考試答題技巧：拿下綜合素質(zhì)判斷題的方法

　　綜合素質(zhì)判斷題一般有三種出題方式，即圖形推理、數(shù)字推理和邏輯判斷。

　　常見的關(guān)系：

　　(一)集合

　　同一關(guān)系(全同關(guān)系):兩個詞表達(dá)的意思相同(買單:結(jié)賬、浪漫:羅曼蒂克、土豆:馬鈴薯)

　　并列關(guān)系

　　矛盾:在一個集合里非豐FA即B(生:死、黑天:白天)

　　反對:在一個集合里并不相關(guān)的兩個子集A和B(黑:白、蘋果:香蕉)

　　交叉:A和B有交集(男人:流氓、學(xué)生:共青團(tuán)

　　包容關(guān)系

　　組成:狗腿是狗的組成部分,牛毛是牛的一部分(狗腿:狗、牛毛:牛)

　　種屬:狗是動物的一種,牦牛是牛的一種中(狗:動物、牦牛:牛)

　　常見的關(guān)系

　　(二)邏輯:

　　屬性關(guān)系

　　必然屬性:鹽一定咸,雪一定白(鹽:咸、雪:白)

　　或然屬性:不是所有花都是香的,還有無味的(花:香)

　　對應(yīng)關(guān)系

　　對應(yīng):節(jié)日和相關(guān)人物一一對應(yīng)(七夕:織女)

　　非一一對應(yīng):剪刀還能剪紙或其他東西(剪刀:布匹)

　　因果關(guān)系

　　充分條件:前成立,后必成立(天下雨:地濕)

　　必要條件:后成立,前才成立(啟動:駕駛、有錢:幸福)

　　邏輯判斷

　　判斷:判斷一個命題的真假(你是壞人

　　推理:已知前提推斷結(jié)論(張三非常花心→張三是壞人)

　　常見的關(guān)系

　　逆否等價定律

　　A→B=-B→>-A(天下雨→地濕-地沒濕→天沒下雨;天沒下雨推不出地濕了沒,地濕了也不能推出天下雨)否定前仵和肯定后件都推不出來

　　直言命題推理

　　所有

　　所有S都是P(S→P)逆否等價:P→-S

　　所有S不是P(S→-P)逆否等價:P→-S

　　�！鷦游�,-動物→-牛,所有牛都是動物,不是動物就不是牛

　　傳遞推理:A→B,B→C=A→C

　　【例題】某鎮(zhèn)有八個村,其中趙村所有的人都是在白天祭祀裐宄,李莊所有的人都是在晚上才祭祀祖先。現(xiàn)在我們知道李明詩晩上祭吧祖先的人。由此,可以推斷()。

　　A李明一定是趙村的入

　　B李E一定不是趙村的人

　　C李明一定是李莊的人

　　D李明一定不是李莊的人

　　【答案:B】“趙村斤有的人都是在白天祭祀祖先”可以換位“趙村所有的人都不是在晚上祭祀祖先”,再換位可以得到“所有在晚上祭祀祖先的人都不是趙村的人”,題干說“李明詩晚上祭祀準(zhǔn)先的人”,因此,李玥絕不是趙村的人。

　　有的

　　大多數(shù)、有些、個別人→有的,只要帶著“有的”,無法逆否等價,可以傳遞

　　有的S是P(有的S→P)置換:有的P→S

　　有的S不是P(有的S→-P)置換:有的-P→S

　　【例題】所有的采薇者都不是西周的臣民,有些西周

　　的臣民不是孤竹移民�？梢�()。

　　A有的采薇者是孤竹移民

　　B有的采薇者不是孤竹移民

　　C所有西周的臣民都不是采薇者

　　D有的孤竹移民不是西罟的臣民

　　【答案:C】“所有的采薇者都不是西周的臣民”逆否等價推出“西周的臣民都不是采薇者”“有些西周的臣民不是孤竹移民”,不能逆否等價。

　　常見的關(guān)系

　　假言命題推理

　　充分條件:如果P,那么Q(P→>Q)前推后

　　關(guān)鍵詞:只要…….就,為了…….一定，…….必須…….，…….離不開…….

　　只有P,才Q(Q→P)后推前

　　關(guān)鍵詞:不是…….不是…….，…….才…….，除非…….否則不…….，…….是…….的基礎(chǔ)，…….是…….先決條件/必不可少

　　【例題】有人對“不到長城毛非好漢”這句名言的理解是:“如果不到長城,就不是好漢�！奔俣ㄟ@種理解為真,則下列哪項(xiàng)判斷必然為真()?

　　A.到了長城的人就一定是好漢

　　B.如果是好漢,他一定到過長城

　　C.只有好漢,才到過長城

　　D.不到長城,也會是好漢

　　【答案:B】“如果不到長城,就不是好漢�！蹦娣竦葍r推出“好漢到過長城”

　　常見的關(guān)系

　　模態(tài)命題推理

　　“可能”“必然”互換，一個“不”保留

　　所有”“有的”互換,二個“不”抵消

　　不可能所有人是壞人→必然有的人不是壞人

　　【例題】不可能所有的錯誤都能避免。以下哪項(xiàng)斷定的含義,與上述斷定最為接近()?

　　A.可能有的錯誤不能避免

　　B.有的錯誤必然不能避免

　　C.可能有的錯誤能避免

　　D.必然所有的錯誤都不能避免

　　溫馨提示：上面為大家介紹了教師資格證考試答題技巧——作文題相關(guān)，想要多考幾分的話，不妨認(rèn)真看看喲。若是想要了解更多教師資格證相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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