【摘要】2018年教師資格證考試還有一段時間就開考了,考生們除要備考科目的知識點,同時也要了解一下面試的技巧。因為面試也是重要的考試環(huán)節(jié),閩州教育網小編提醒,面試是為了考察考生們的能力,具體考察什么能力,不妨跟著小編往下看看吧。
2018教師資考試為什么要進行面試
面試作為教師資格考試的環(huán)節(jié)之一,其主要是為了考察考生們的能力,那么主要考察什么呢?具體的如下介紹:
1、上進心、進取心
上進心、進取心強烈的人,一般都有事業(yè)上的奮斗目標,并為之而積極努力。表現在努力把現有工作做好,且不安于現狀,工作中常有創(chuàng)新。
2、求職動機
這一點是了解考生為何希望去學校工作,對哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷學校所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
3、專業(yè)知識(重點)
通過面試了解考生掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應聘職位的要求做出有效的判斷。面試對專業(yè)知識的考查更具靈活性和深度,所提問題也更接近職位對專業(yè)知識的要求。
專業(yè)知識對于教師來講是至關重要的,教師對專業(yè)知識的掌握和發(fā)揮程度的高低關乎學生的發(fā)展水平和整體教育質量程度的高低,所以作為教育隊伍的后備力量,在沒有成為教師之前,要具備過硬的專業(yè)知識,并且還要廣泛地涉獵多個學科的基本知識。這個主要是試講環(huán)節(jié)考察的重點!
4、口語表達能力
面試中的口語表達能力主要考查考生能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來?疾榈木唧w內容包括:表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。
考生要格外注意,切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、不合時宜的言論。
例如:有些考生在面試時很緊張,“嗯、這個、那個”等口頭語總是重復出現,這其實就是緊張不自信的表現,即使你的內容很精彩,這些口頭語也會使你的成績打折扣。
所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達能力。
5、儀表風度
主要來自于對考生的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。參加教師面試的考生,可以化淡妝,不宜濃妝艷抹,劉海不要遮住眼睛,更不要燙發(fā)、染發(fā),盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學生的年齡層次,教授小學和教授高中,妝容和服飾絕不能一樣,要既貼近學生的年齡層次又不失莊重。
總之,女教師給人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。
6、綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查考生能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質,并且說理透徹、分析全面、條理清晰。
教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生,因此,這一點也是不容忽視的。
7、反應與應變能力
這一點主要看考生對考官所提問題的理解是否準確,回答是否迅速、準確;對于突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當;對于意外事情的處理是否得當、妥當等。
教師的反應能力和應變能力主要是通過學生、教學體現出來的,比如說,課堂中教師的提問由學生回答之后,作為教師要對學生的回答作出相應的評價和引導,這就體現了教師的應變能力。
8、工作態(tài)度
一是了解考生對過去學習、工作的態(tài)度;二是了解其對現報考職位的態(tài)度。在過去學習或工作中態(tài)度不認真,做什么、做好做壞無所謂的人,在新的工作崗位上也很難說能勤勤懇懇、認真負責。教師的一切言行舉止都在影響著學生的成長,因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度必須嚴謹端正。
9、人際交往能力
在面試中,通過詢問考生經常參與哪些社團活動,喜歡同哪種類型的人打交道,以及在日常社交場合所扮演的角色,可以了解考生的人際交往傾向和與人相處的技巧。教師面試中,測試考生的人際交往能力,往往通過教師與學生的交流溝通來體現,考生要了解現在學生的心理,要在這方面做些準備。
10、自我控制能力
自我控制能力對于教育工作者及其他相關的工作人員(如學校的管理人員)顯得尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人榮譽受到沖擊時,能夠克制、容忍、理智地對待,不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁,這表現在對自己和對學生以及對工作的掌控能力上。
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