【摘要】備考2019教師資格證筆試,什么時候開始最好?對于這個問題估計有不少人都想要問,下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享幾個備考小技巧,想要順利拿下教資考試的話,請跟著小編一起往下看一看吧。
備考2019教師資格證筆試,什么時候開始最好?
備考大體分為預(yù)習(xí)-熟悉-鞏固-提升四個階段,每個考生在每個階段能達(dá)到的效果和程度也不一樣,現(xiàn)在大家應(yīng)該處于備考的第一階段——預(yù)習(xí)階段,在這個階段,我們要做到以下幾點:
1.通讀教材兩遍以上
教師資格證考試涉及到的知識點比較多,所以第一遍以理解為主,不需要記憶。第二遍要細(xì)讀教材,了解重難點。
2.梳理知識框架
教材熟悉了之后,為了不因內(nèi)容太多而思維混亂,梳理一個清晰詳細(xì)的知識框架是很有必要的。哪些是考試要點、哪些是較難掌握的知識點都要整理清楚,以便于下一步的學(xué)習(xí)。
3.做一些簡單的練習(xí)題
預(yù)習(xí)效果怎么樣也可以通過做題看出來,剛開始做練習(xí)題的時候可以選擇簡單一點的,檢測自己的同時還能鞏固已學(xué)內(nèi)容。
精彩文章分享:2019教師資格證考試論述題答題技巧
(一)論述題題型特點
理論性強,是論述題的最突出的特點。
理論要有深度,是論述題主要的質(zhì)量要求。
論述題的答案,并不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化,允許自由發(fā)揮,鼓勵有自己的見解。因此,從論述題的回答中可以看出一個考生的學(xué)科水平。
(二)論述題解題技巧
1.論述題涉及的都是主要理論,其中一些問題,需要全方位論述,因此,開闊視野,多角度看問題,是解答論述題的首要策略。
2.論述題可能涉及名人名言、俗語警句等,對于這樣的論述題,首先要理解名人名言、俗語警句的含義及包含的主要教育思想,然后再談自己的理解和看法。
3.論述題還可能涉及案例分析題,即考生能否用教育理論指導(dǎo)和分析實踐,是論述題考查學(xué)生掌握知識程度又一個方面。根據(jù)理論,如何去做;或者該案例體現(xiàn)了什么理論,如何體現(xiàn)的。對于這類試題,首先要闡釋理論,然后再結(jié)合實踐或案例去分析理論,要做到理論結(jié)合實際、實際聯(lián)系理論,做到“有血有肉”。
4.對一種教育觀點或新生事物作出評價,是論述題中最難的一類問題。要會分析,指出優(yōu)點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法,最好能自由發(fā)揮。當(dāng)然,這種發(fā)揮要符合教育原理,不能偏離主題,不能想當(dāng)然,要運用一定教育理論進行理性的分析,有時還可利用教育實踐去論證。
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