2019教資考試備考：語文學科要考什么?

　　【摘要】你有意向報名2019下半年教師資格證考試嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，如果想的話，就務必要先了解各大學科將要考的內(nèi)容，這樣才能盡早規(guī)劃好備考的時間，讓每個科目都有充裕的復習備考時間。下面就來看看語文學科要考的內(nèi)容吧。

　　2019教資考試備考：語文學科要考什么?

　　一、寫作

　　考綱要求：具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，具體明確、文從字順地表述自己的意思。

　　考試題型：寫作

　　內(nèi)容要點：知識點解釋

　　構成要素：主題(集中、正確、深刻、創(chuàng)新)、材料、結構(標題、開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應)、語言(準確、精煉、生動)

　　寫作過程：準備階段-構思階段-表述階段

　　二、語文課程理念及課標

　　考綱要求：正確理解《義務教育語文課程標準(2011 年版)》，能夠在教學中體現(xiàn)其倡導的基本理念，落實其規(guī)定的課程目標。

　　考試題型：選擇

　　內(nèi)容要點： 初、高中語文課程目標

　　初中：識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學

　　高中：積累整合、感受鑒賞、思考領悟、應用拓展、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新

　　三、中學語文教材

　　考綱要求：熟悉現(xiàn)行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據(jù)學生的學習需求使用教材。

　　考試題型：選擇

　　內(nèi)容要點：語文教材的構成要素

　　1、知識點解釋：

　　初中：范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)

　　高中：閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究、名著導讀

　　2、掌握要點：語文教材的選文特點

　　初中：融會多元文化，富有時代氣息;構建童真世界，體現(xiàn)人文關懷;教會學生讀書，提升閱讀水平。

　　高中：經(jīng)典性、民族性、時代性的突出;注重人文性和思想性;傾向于文學性，重視科學性與趣味性的結合。

　　四、語文教學的思路和方法

　　考綱要求：掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據(jù) 教學需要選擇使用。

　　考試題型：考察可能性比較小，只能考選擇

　　內(nèi)容要點：閱讀、寫作、口語交際教學的思路和方法

　　1、 閱讀教學的思路、方法

　　思路：自讀階段、教讀階段、應用階段

　　方法：誦讀入境法、思路貫通法、合作討論法

　　2、 寫作教學的思路、方法

　　思路：寫作前指導、寫作中指導、寫作后指導

　　方法：命題作文、話題作文、材料作文、情境作文

　　3、口語交際教學的思路、方法

　　思路：提供與真實生活聯(lián)結的機會;創(chuàng)設口語交際教學情境

　　方法：模仿法、示錯法、表演法、對話與討論法、演講與辯論法、接龍與擂臺法、內(nèi)容填補法、技巧點撥法

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　　1、試題的難度結構

　　試題的難度結構應盡可能安排合理，其難易程度可以劃分：易，較易，較難，難四個等級。每份試卷中，不同難度試題的比例一般為：易占30%，較易占30%，較難占25%，難占15%.但要注意，試題的難易程度與能力層次不是同一個概念。在各個能力層次中，不同的考生都存在不同的難度。考生必須根據(jù)自己的知識結構和能力特長來確定各個能力層次中的難易程度，以便形成符合自己特點的自學方法和應考策略。

　　2、正確處理大綱與教材的關系

　　社會助學者應全面把握大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標，并根據(jù)其系統(tǒng)鉆研教材，明確本課程的學科特點和學習要求，對考生進行切實可行的輔導：集中精力，準確講解重點和難點，對相關心理學知識和教育學(特別是教學知識)要進行必要的補充。幫助考生快速突破難點，有效把握重點，從而引導考生避免自學中的誤區(qū)或偏向。

　　3、正確處理基礎知識和應用能力的關系

　　在自學輔導過程中應努力引導考生將背景了解、知識識記和原理理解同方法應用有機結合起來，把基礎知識和理論轉(zhuǎn)化為應用能力。初步的了解有助于準確的識記，而必要的識記又是深刻理解的前提。方法應用則建立在這三者基礎上，是檢驗識記準確性和理解的深刻性的一種有效方式。

　　4、 正確處理重點和一般的關系

　　課程內(nèi)容又重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的。重點與一般是相對而言的，二者之間有著密切的關系，難以絕對分開。社會助學者應引導考生全面、系統(tǒng)的鉆研教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點，在此基礎上根據(jù)大綱規(guī)定的教學重點進行反復鉆研。相應的，這對社會助學者也提出了較高的要求。如果考生缺乏相關的學科知識，那么必然難以迅速把握本學科的特點，這就需要社會助學者的“指點迷津”。

　　5、考試范圍與要求

　　本課程的命題考試應根據(jù)大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標確定考試范圍和要求。本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及其細目均屬考試的內(nèi)容。不得任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考試要求。命題考試要覆蓋到章節(jié)，并適當突出重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度，但同時不能明顯地回避難點或偏向難點。

　　6、不同能力層次的分數(shù)比例

　　本課程的卷面分以百分制評定，在試卷中不同能力層次的分數(shù)比例大致為：了解占10%，識記占20%，理解占40%，簡單性應用占15%，綜合性應用占15%。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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