備考2019教師資格考試：如何高效記憶!

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們，大家是不是覺得知識點點很多，很難認真記憶呢?閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要提高記憶的效率的話，就要了解一些高效記憶方法。所以說，不會記憶的備考生們，趕緊來看看。

　　備考2019教師資格考試：如何高效記憶!

　　1、編口訣記憶

　　我們可以利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話，好玩有趣還能加深記憶。

　　2、對比記憶

　　教師資格考試，需要記憶的內(nèi)容很多,有些知識點很相似卻又有區(qū)別，稍不用心就會搞混淆，這時就需要將相似知識點進行類比對照，區(qū)分不同點，這樣就更容易記憶。

　　3、縮詞記憶

　　當內(nèi)容太多，我們就要有所取舍，不需要一字不差的全部背下來，很多時候我們都需要理解并簡化記憶，只需一段內(nèi)容里的幾個關(guān)鍵字詞即可，取其精干，以點帶面。

　　4、歸納總結(jié)記憶法

　　熟悉教材之后可適當做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點、重難點收集在一起，一方面掌握透徹，防止遺漏;另一方面，可以對每科的知識結(jié)構(gòu)體系建立一個框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細內(nèi)容。

　　5、列表格記憶

　　教師資格考試內(nèi)容繁多且性質(zhì)相近，為了防止混淆，我們可以把難以理解和記憶的內(nèi)容整理到表格里，這樣再看時就會一目了然，當然就更便于我們加深理解。

　　6、時間組合記憶

　　教育史中免不了要跟時間打交道。當我們遇到關(guān)鍵時間點的時候不要怕麻煩，可以由前到后列出一條時間線串聯(lián)起來記憶就不會弄混淆了。

　　精彩文章分享：教師資格考試中重要人名記憶技巧

　　1.維果斯基

　　維果斯基是教育理論中比較重要的人物之一，考核方式主要集中在他的理論介紹中，尤其是最近發(fā)展區(qū)的概念、“文化-歷史”理論的創(chuàng)始人、教育要走在發(fā)展的前面、支架式教學(xué)等。維果斯基的名字是典型的俄國人，因此只需要記住維果兩個字即可。

　　同理，米丁斯基是教育起源說中勞動起源說的代表人之一，只需要記住米丁即可，或者在選擇題中看到勞動起源說選擇蘇聯(lián)人。

　　2.斯滕豪斯、斯克里文、斯塔弗爾比姆

　　斯滕豪斯的考察方式較少，但是題目新穎。他是課程設(shè)計模式中的過程模式，并首先提出了“教師作為研究者”的觀點。

　　斯克里文是課程評價模式中目標游離模式的設(shè)計者。

　　斯塔弗爾比姆是課程評價模式中CIPP模式的設(shè)計者。

　　三者都是建立在對泰勒模式的批判基礎(chǔ)之上而建立起來的。三者可以聯(lián)結(jié)記憶，分別記憶為斯斯、斯文、斯(最長)。在理解泰勒目標模式，泰勒設(shè)計模式的基礎(chǔ)上，理解三者的區(qū)別。

　　3.卡普捷列夫、考夫卡

　　卡普捷列夫是教育心理學(xué)的考察人物之一。1877年，他出版了世界上第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作。名字可以簡單記憶為“卡夫”，教師資格考試中大部分考生都是女生，相信大家都知道“卡夫”是一種餅干-“奧利奧”吧，記住奧利奧就記住了卡夫。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：nhanhay.cn