2019教師資格筆試備考分析之高中數(shù)學

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們，想要順利拿下考試就要了解自己所考科目的信息，這樣才能做好備考準備。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享高中數(shù)學備考分析，感興趣的話，請往下看。

　　2019教師資格筆試備考分析之高中數(shù)學

　　首先，題型題量上看

　　近幾年，高中數(shù)學教師資格筆試沒有變化，包括選擇題、簡答題、解答題、論述題、案例評析及教學設計在內(nèi)的六種題型，一共17道小題，并且這些題目分布在各題型里的量也是沒有變化的。

　　其次，從內(nèi)容上看

　　考試內(nèi)容專業(yè)知識部分還是以大學知識為主，除此之外便是教材教法相關的知識了，簡答題的12題和13題一般是考察課程標準的內(nèi)容，所以，熟悉課標是備考過程中必做的事情。

　　最后要說的就是最后三道大題，論述題一般考查數(shù)學思想，教學評價，專業(yè)知識與教學理論的結合，以及課標里的內(nèi)容。案例分析題多考察教學評價、教師課堂設計評析等，考察考生的綜合素質(zhì)能力，大家應該結合新課改的理念和思想來應對案例分析題。

　　教學設計則一直坐在最后重量級的壓軸題的寶座上，近幾年來考察的主要內(nèi)容有教學目標、教學重難點、課堂教學的主要環(huán)節(jié)及設計意圖等，大家備考時主要練習寫教案，拿到一個題目能順利寫出教學流程，那么，這個教學設計題就不用擔心了。

　　最后，我們再來說說近年考題的難易。

　　如果大家仔細閱讀了我在上面為大家做的內(nèi)容分析，自然就知道了想要拿高分，并不是容易的事，對教師資格證筆試的復習，大家不能掉以輕心，應該多花時間和精力在大學知識的積累和應用上，還有課程標準的解讀及相關數(shù)學教學論知識，總之，課程標準是基礎和關鍵，教學理論大多圍繞此出題，應該重視。

　　綜上，小編建議各位考生在備考時要復習周到，踏實學習并理解每個知識模塊，盡量多做些題，做到有備無患。

　　精彩文章分享：2019教師資格證筆試英語學科備考建議

　　教師資格考試中的英語學科主要考查的是語法、語言學、課標、教學法、教學實施與評價和教學設計這六個大板塊。這里小編和大家分享一下各板塊的備考建議，具體如下：

　　1. 語法

　　對英語這門語言來說，任何考試的基礎都是語法知識，以顯性或隱性的方式分布在整張試卷，所以應引起大家足夠的重視。在整個語法體系中，最重要的語法應為非謂語動詞，定語從句，名詞性從句，狀語從句以及虛擬語氣等。各位考生在備考過程中可以多做一些語法的單選題目，其次閱讀理解也是需要大家著重去復習的地方，每天保持一到兩篇的閱讀練習，簡單的篇目做題即可，較難的篇目建議精讀。

　　2. 語言學

　　如果考生是非英語專業(yè)或畢業(yè)已久，這塊可能會比較模糊。在教師資格證筆試中，大家著重去復習的應該是語音學和形態(tài)學，并了解語言的概念，語言的特征，語言的功能，語言學各個分支結構下面的分類和考點以及修辭的判斷。

　　3. 課標

　　課程標準分為《義務教育英語課程標準》和《普通高中英語課程標準》，前者適用于小學和初中階段，后者適用于高中階段，但兩者并不是隔離開來的，有一些內(nèi)容是交叉的，所以備考高中的考生還是要注意義務教育階段中的相關內(nèi)容。《義務教育英語課程標準》的重點位于“分級目標”和“實施建議”兩個板塊，而《普通高中英語課程標準》的重點在于“語言知識教學”和“語言技能教學”。

　　4. 教學法

　　在這個板塊中，大家需要了解教學法的分類，以及每種教學法的使用情況，哪些適合在小學階段使用，哪些適合在高年級使用等。

　　5. 教學實施與評價

　　這個板塊屬于試講的理論板塊，在這部分內(nèi)容里，教學實施中的提問，糾錯和反饋是備考的重點，同時也是面試時的重點內(nèi)容。

　　6. 教學設計

　　教師資格證備考教學設計，還是按照課型來分。每種課型應該使用何種教學模式，每個環(huán)節(jié)應設計何種活動以及為什么這樣去設計是大家需要注意的內(nèi)容，同時也是為后面的面試做準備。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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