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零基礎非師范生如何一次性拿下2019教資筆試?


  【摘要】教師資格證已經(jīng)是進入教育行業(yè)的必備通行證,想成為老師,那您就趕緊考下教師資格證!下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享零基礎非師范生備考2019教資筆試的方法。

  零基礎非師范生如何一次性拿下2019教資筆試?

  1、通讀教材

  在時間充足的狀態(tài)下,建議通讀教材三遍。

  第一遍:通讀全部教材,但是這一遍并不要求掌握知識的重難點,只是從整體上對考試內(nèi)容和課本的重難點有一個大概的了解。

  第二遍:了解重難點以后,再細讀一遍教材。這一遍的要求:搞清楚考試的重難點。對于每個知識點以及考試范圍進行更深一步的了解,加深對知識點的理解并記憶。

  第三遍:背誦記憶考試的重難點。

  2、做好筆記

  在通讀教材的過程中,做讀書筆記就相當于把全書的的知識點做了一個脈絡梳理,可以選擇做一下表格,或者樹狀圖,會更容易理解和記憶。對于難理解和難記憶的知識點,一定要在讀書筆記上記錄下來。

  3、多做試題

  做試卷的前期可以先做一些模擬卷,稍后做歷年考試真題,在做歷年真題的時候,時間上要調(diào)整好,嚴格按照考試時間來做真題試卷。

  做題的過程中要把錯題整理出來,反復練習,多總結自己的薄弱點,再進行鞏固練習。此外,也要不斷總結適合自己的答題技巧。

  精彩文章分享1:做好讀書筆記輕松應對教師資格考試

  一是對教材中的重點內(nèi)容做摘要筆記 ,概括其要點,提綱挈領,提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結構,同時,還要結合教材的詳細內(nèi)容,依據(jù)考試大綱,認真研讀,真正吃透,抓住重點。

  二是在教材的相應位置做好眉批筆記 ,可圈可點,可增可減,邊看邊做。這一過程既是讀書的過程,也是記憶的過程。

  三是對所學內(nèi)容做好心得筆記 。根據(jù)學習過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來, 對于提高學習效率大有裨益。

  精彩文章分享2:教師資格證考試作文提分小妙招

  第一招,找準立意

  教師資格寫作時,在立意確定方面,練習過程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關的內(nèi)容,從其中挑選出最佳的立意。同時,要注意立意是文章的中心思想,應該要能夠統(tǒng)領具體文章中的中心論點和分論點。

  此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會過分影響分數(shù)的。

  第二招,重視標題

  教師資格寫作標題,作為立意的外化,一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。

  同時要注意標題的優(yōu)化,可以適當?shù)挠米约荷瞄L的修飾方法,設計更好的標題,例如:恰當?shù)氖褂脤ΨQ法、引用法等等。

  第三招,開頭要華麗

  作文的首段,要注意使用修飾語言的修辭方法,增加文章文采和語言的氣勢,例如排比句、比喻句、引用等開頭。

  然后順利的、自然地引出中心論點,在中心論點里面要體現(xiàn)出立意貼切,也就是要引到教育這個角度,站在準教師的角度來寫中心論點。

  第四招,過渡段落首句是精華

  作為過渡的第二、第三、第四自然段的開頭第一句話,是每一自然段的分論點。

  這些分論點可以從材料當中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點的角度應該充分打開,根據(jù)自己從哪一個角度確定立意,都有相應的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個分論點的角度寫文章有話可說,能夠寫出足夠的字數(shù)。

  第五招,分論點

  分論點的產(chǎn)生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個角度出發(fā)。

  即可以從任意某一個角度出發(fā)產(chǎn)生三個并列式分論點,也可以從三個角度各分析得出一個形成遞進式的分論點。

  一般來說從怎么做角度確定分論點,論據(jù)會更多一些。

  第六招,收集論據(jù)素材

  搜集論據(jù)這些寫作素材時,大家一定要打開思路。

  其實可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領導人講話,校訓,歌詞,廣告詞,教育口號等等。

  第七招,結尾用修辭!

  結尾部分不需要再提出新的分論點,同樣也需要注意修辭方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭,或者用排比句,比喻句等開頭。然后對分論點進行一下簡單地分析,總結概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來的。

  需要注意的是結尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合,做到首尾呼應。

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