教師資格證面試教案：幼兒園小班之小雨點的歌

　　【摘要】2019上半年教師資格證面試你有把握拿下嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要更有把握拿下面試的話，建議要多看教案范文，因為這樣才能寫出一份完美的教案，試講的時候，才不會慌亂，能夠跟著教案一步步試講。

　　教師資格證面試教案：幼兒園小班之小雨點的歌

　　一、活動目標

　　1.認知目標：感知理解故事的內(nèi)容，知道故事中小動物的特點。

　　2.技能目標：大膽嘗試用自己喜歡的動作表演故事。

　　3.情感目標：通過自身的表演活動，喜歡聽故事并萌發(fā)熱愛春天的情感。

　　二、活動重難點

　　1.活動重點：學習詩歌，理解詩歌內(nèi)容。

　　2.活動難點：嘗試用動作表演詩歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛春天的情感。并能進行簡單的仿編。

　　三、活動準備

　　1.物質(zhì)準備：故事掛圖 1 份、薄紗巾 1 條、小動物頭飾若干。

　　2.經(jīng)驗準備：幼兒已對雨天的經(jīng)歷。

　　四、活動過程

　　(一)開始部分——引題，引導幼兒回憶已有經(jīng)驗

　　帶領(lǐng)小朋友們回顧兒歌《小雨點》

　　師：春天到了，細細的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨會落到哪里呢?

　　小雨點落在花園里，花兒會怎么樣呢?

　　小雨點落在魚池里，魚兒會怎么樣呢?

　　小雨點落在田野里，苗兒會怎么樣呢?

　　(二)基本部分

　　1.完整講述故事，幼兒傾聽

　　完整的講述故事，幼兒感知小雨點落下來，小動物們舉起各種小雨傘的故事內(nèi)容。

　　2.出示圖片并提問，幼兒深入理解故事內(nèi)容

　　(1)出示故事配圖，引導幼兒觀察圖片上的小動物和他們的雨傘。

　　(2)提問，幼兒加深對故事的理解。

　　師：故事中都有哪些小動物?他們的雨傘都是什么顏色的?引導兒童帶著問題和小伙伴再次進行講述和討論。

　　3.動作創(chuàng)編，角色表演

　　(1)出示頭飾，引導幼兒按照自己喜歡的小動物選擇相應(yīng)的頭飾佩戴在頭上。

　　(2)引導幼兒用動作表現(xiàn)故事情節(jié)，體驗小動物們欣喜的心情。

　　(3)對幼兒的表現(xiàn)進行鼓勵及指引。

　　(三)結(jié)束部分——游戲結(jié)束

　　(1)按照小動物的種類組織幼兒分組。

　　(2)教師用薄紗布模擬春雨，引導幼兒大膽想象他們快樂時的心情和動作，并大膽地表現(xiàn)。

　　(3)游戲結(jié)束，對幼兒進行評價和鼓勵，在愉快的游戲中自然結(jié)束本次活動。

　　五、活動延伸

　　家園共育：請小朋友回家之后，在父母的帶領(lǐng)下，觀察小雨滴是什么樣子，并且觀察在下雨的時候還有那些小動物在和小雨滴玩耍。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報個班培訓學習一下，因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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