中小學教師資格面試試題練習：如何做好班主任工作

　　【摘要】距離2019上半年教師資格證面試考試的日子已經(jīng)不遠了，你有幾成把握拿下考試呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享中小學教師資格面試試題練習——如何做好班主任工作，這道題可是很容易出現(xiàn)的，你若是想要順利拿下結構化試題的話，必須來學習別人的答題思路。

　　中小學教師資格面試試題練習：如何做好班主任工作

　　問：你認為如何才能做好班主任工作?

　　【參考答案】

　　班主任既是學生身心健康和學習生活的管理者，也是班級的組織者、領導者，更是班級教育教學工作的協(xié)調者。

　　首先，作為管理者。

　　要求班主任在全面了解學生特點的情況下有機的整合教育資源，因材施教，讓每一名學生都能融入其中，寓教于樂讓他們快樂的成長。班主任老師要定期和學生家長進行交流溝通，做好家訪工作，向家長了解孩子的課后狀態(tài)，收集家長意見及時調整工作內容，和學生家長共同為孩子構建良好的學習環(huán)境。

　　其次，作為組織者和領導者。

　　要求班主任發(fā)揮聰明才智。既可針對學生情況，制定切實可行的班規(guī)，并營造良好的班集體氛圍;又可在班級里開展豐富多彩的活動，為學生的德智體美全面發(fā)展創(chuàng)設環(huán)境。

　　最后，作為協(xié)調者。

　　班主任需要將自己掌握的情況和全體授課教師進行溝通，根據(jù)學生情況一同制定班級總體課程進度及授課形式。每周定時開授課師資總結小會，共同探討課堂教學效果，共同解決各學科老師遇到的問題。

　　教師是人類靈魂工程師，無論作為班主任也好，還是作為一名普通的學科教師，都應該關心、愛護、引導每一位學生，培養(yǎng)學生健康的人格。

　　精彩文章分享：教師資格證面試試講導入法之事例導入

　　用學生生活中熟悉或關心的事例來導入新課，能使學生產生一種親切感，起到觸類旁通的功效;也可介紹新穎、醒目的事例，為學生創(chuàng)設引入人勝、新奇不解的學習情境。

　　舉例—初中物理《靜電現(xiàn)象》：同學們，大家秋天的時候都會穿毛衣，那么當大家脫毛衣的時候是不是也聽到過噼里啪啦的聲音，其實如果是在黑暗的環(huán)境中脫毛衣的話，你們還可以看見許多的小火花，其實這就是靜電現(xiàn)象，那么今天就讓我一起去了解到底什么是靜電吧。

　　優(yōu)點：有親切感、引起學生思考

　　缺點：事例選取要貼合課程內容

　　適用學生：所有年齡學生+各個學科

　　操作難度：★★★

　　推薦指數(shù)：★★★★★

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報個班培訓學習一下，因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

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