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幼兒教師資格證備考:結(jié)構(gòu)化面試試題考前特訓(xùn)


  【摘要】2019教師資格證面試培訓(xùn)你想要參加嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,為了順利通關(guān)建議應(yīng)該報(bào)個(gè)班培訓(xùn)一下。除此之外,還應(yīng)該做好一些知識(shí)準(zhǔn)備呢。所以說,快跟著小編一起來看看幼兒結(jié)構(gòu)化面試試題考前特訓(xùn)試題吧。

  幼兒教師資格證備考:結(jié)構(gòu)化面試試題考前特訓(xùn)

  試題一:幼兒園老師讓做活動(dòng),幼兒不參加怎么辦?

  【答案要點(diǎn)】

  1. 活動(dòng)是幼兒教育的一種重要方式,作為幼兒教師要努力調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,通過活動(dòng),促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  2. 分析和了解孩子們不愿意參加活動(dòng)的原因。比如,可能是孩子們對(duì)幼兒園環(huán)境還感到陌生,因此不敢輕易參與活動(dòng);可能是孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)不感興趣;也可能是幼兒教師沒有給孩子們說清楚活動(dòng)的規(guī)則,孩子們不知所措。

  3. 分別解決問題。比如,可以先組織簡(jiǎn)單的熟悉和交流環(huán)節(jié),增進(jìn)師幼感情,增強(qiáng)幼兒對(duì)教師的信任;詢問幼兒的意見,更改幼兒更喜歡的活動(dòng)形式;簡(jiǎn)單生動(dòng)地重新介紹活動(dòng),甚至可以先做出示范,讓幼兒理解活動(dòng)。

  試題二:幼兒園每天都安排了午睡時(shí)間,但有些幼兒卻怎么也不愿睡。作為值班老師,你會(huì)怎么做?

  【答案要點(diǎn)】

  1. 向幼兒闡述午睡的必要性。

  幼兒午睡能保證幼兒精力充沛地完成下午的活動(dòng),還能增強(qiáng)幼兒機(jī)體的免疫力。

  2. 分析幼兒不愿意午睡的原因。

  (1),不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

  (2),幼兒寢室布置不合理。

  (3),個(gè)別幼兒精力旺盛。第四,在家庭中沒有午睡的習(xí)慣。

  3. 根據(jù)原因,提出對(duì)策。

  (1),為幼兒營造舒適的午睡氛圍,例如關(guān)燈、放催眠曲。

  (2),個(gè)性化處理,安排因精力旺盛而入睡困難的幼兒做一些有利于放松的活動(dòng),但要不影響其他幼兒休息。

  (3),取得家長(zhǎng)的配合,保證幼兒在家和在幼兒園作息時(shí)間一致,共同培養(yǎng)幼兒健康的午睡習(xí)慣。

  試題三:一個(gè)小朋友把廁所弄的都是水,作為幼兒教師你怎么辦?

  【答案要點(diǎn)】

  1. 小朋友自律性差,而且喜歡玩水,這都是孩子的天性,作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)理解他們,然后給予耐心的引導(dǎo)和教育。

  2. 安頓好小朋友。檢查小朋友的衣物有沒有弄濕,及時(shí)更換干凈的衣襪,防止孩子受涼。然后讓小朋友跟大家一起進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  3. 對(duì)小朋友進(jìn)行教育。通過講故事,例如講述《水龍頭哭了》的故事,讓孩子們懂得節(jié)約用水,并且告訴大家這樣做,不僅浪費(fèi)水,還容易讓他人摔跤滑倒,同時(shí)也給清潔阿姨帶來麻煩。

  4. 課余時(shí)間請(qǐng)這位小朋友幫助清潔阿姨打掃廁所,向其表示歉意。

  試題四:上數(shù)學(xué)課,老師問幼兒,有四塊糖,給爸爸一塊,媽媽一塊,問還剩幾塊,幼兒說剩四塊,問為什么,幼兒回答因?yàn)榘职謰寢尪疾灰。作為幼兒教師,你?huì)怎么辦?

  【答案要點(diǎn)】

  1. 在幼兒園進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)是為了逐步培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和運(yùn)算能力,面對(duì)孩子這樣的問題,作為老師,不能全盤否定甚至指責(zé),應(yīng)該耐心指導(dǎo)。

  2. 理解小朋友的答案。他之所以會(huì)這么回答,也許是基于家庭的實(shí)際情況,而且從數(shù)學(xué)運(yùn)算的角度,當(dāng)不把糖分出去的時(shí)候,不會(huì)發(fā)生數(shù)量上的變化,所以他的答案并沒有錯(cuò)。

  3. 引導(dǎo)小朋友按照我設(shè)定的情境進(jìn)行計(jì)算,例如把爸爸媽媽換成班級(jí)的小朋友,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分糖,讓他進(jìn)行計(jì)算,算對(duì)后給予及時(shí)的鼓勵(lì)。

  4. 借此機(jī)會(huì)進(jìn)行品德教育,讓小朋友們都懂得主動(dòng)分享。

  試題五:幼兒在玩積木之后,很多孩子會(huì)把它弄得一團(tuán)糟。作為幼兒教師,你會(huì)怎么做?

  【答案要點(diǎn)】

  1. 指出問題,這屬于幼兒自理能力欠缺的問題,幼兒教師應(yīng)當(dāng)重視,幫助幼兒糾正不良習(xí)慣。

  2. 多種方式教育,給予積極引導(dǎo)。

  (1),興趣引導(dǎo)。比如,我會(huì)給他們講述《送積木回家》的故事,通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)整理積木。

  (2),責(zé)任引導(dǎo),表揚(yáng)激勵(lì)。比如,把幼兒和積木對(duì)應(yīng)起來做好標(biāo)記,明確負(fù)責(zé)人,對(duì)看管好自己負(fù)責(zé)的積木的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (3),與家長(zhǎng)配合。與家長(zhǎng)溝通,希望家長(zhǎng)在家時(shí)能夠讓孩子獨(dú)立做事,比如整理書包、衣服等,共同幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  試題六:開學(xué)后不久,你發(fā)現(xiàn)你們班里有的小朋友不會(huì)喝水不會(huì)吃飯也不會(huì)穿鞋子。這時(shí)候你會(huì)怎么辦呢?

  【答案要點(diǎn)】

  1. 這些孩子的問題屬于自理能力差,而自理能力的培養(yǎng)在幼兒期是一項(xiàng)重要的任務(wù),我們身為幼兒教師,要抓住機(jī)會(huì)好好幫助孩子成長(zhǎng)。

  2. 利用各種手段進(jìn)行幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  (1),激發(fā)幼兒生活自理的興趣。用唱兒歌、做游戲等形式讓孩子們對(duì)自己的事情自己做生成興趣。

  (2),鼓勵(lì)有自理行為的孩子。對(duì)那些能自己吃飯、喝水、穿衣的孩子給出公開的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召其他小朋友一起向他們學(xué)習(xí)。

  (3),聯(lián)系家長(zhǎng),建議家長(zhǎng)在家庭中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自立自理能力。

  3. 在培養(yǎng)和教育孩子們的過程中,我們不僅要有針對(duì)性,更要拿出耐心,不可以急于求成,更不可以因孩子們自理能力差而批評(píng)他們。

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  報(bào)名電話:185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

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  招生網(wǎng)址:nhanhay.cn

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