2018年下半年教資考試《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》真題及解析(一)

　　【摘要】眾所周知，拿到教師資格證的用處非常多。正在備考2019教師資格證考試的你，是否看了2018年下半年教資考試《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》真題呢?若是沒有的話，跟著小編一起來做做練習(xí)，同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真看看參考答案喲。

　　2018年下半年教資考試《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》真題及解析

　　一、單選題(本大題21小題,每小題2分,共42分)

　　1、我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于()。

　　A、遺傳決定論

　　B、環(huán)境決定論

　　C、教育主導(dǎo)論

　　D、主體能動(dòng)論

　　1.B

　　2、舊的社會(huì)制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會(huì)制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。

　　A、相對獨(dú)立性

　　B、歷史局限性

　　C、社會(huì)制約性

　　D、社會(huì)能動(dòng)性

　　2.A

　　3、提岀了普及初等教育思想,論述了班級(jí)授課制,被認(rèn)為是近代最早的款育學(xué)著作是()。

　　A、《普通教育學(xué)》

　　B、《大教學(xué)記》

　　C、《教育論》

　　D、《教育漫畫》

　　3.B

　　4、我國近代教育史上,對封建教育制度所進(jìn)行的廢科舉、興學(xué)堂等改革始于()。

　　A、明朝末期

　　B、清朝初期

　　C、清朝末期

　　D、民國初期

　　4.C

　　5、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,蘇聯(lián)教育家巴班斯基將系統(tǒng)論的方法引入教育改革,提出的育理論是()

　　A、教育過程最優(yōu)化理論

　　B、最近發(fā)展區(qū)理論

　　C、建構(gòu)主義教學(xué)理論

　　D、范例教學(xué)理論

　　5.A

　　6、班主任王老師經(jīng)常通過立志、學(xué)習(xí)、反思、箴言、慎獨(dú)等方式來培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，這種德育方法是()

　　A、說服教育法

　　B、榜樣示范法

　　C、情感陶冶法

　　D、自我修養(yǎng)法

　　6.D

　　7、在群眾體育,竟技體育相比,字校體育的奕出特點(diǎn)是()

　　A、娛樂與竟技性

　　B、普及性與文化性

　　C、教育性與基礎(chǔ)性

　　D、全體性與全面性

　　7.C

　　8、在專家指導(dǎo)下,地處貴州東南的侗察中學(xué)組織有關(guān)教師對面臨傳承危機(jī)的侗族織錦工藝進(jìn)行課程開發(fā),開設(shè)了具有民族特色的“侗族織錦課程”,該課程屬于()

　　A、國家課程

　　B、地方課程

　　C、校本課程

　　D、社會(huì)課程

　　8.C

　　9、為了更好地因材教,新學(xué)期伊始化學(xué)課李老師對所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了

　　摸底考試,初步了解學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和有關(guān)能力。這種考試屬于()

　　A、形成性評價(jià)

　　B、診斷性評價(jià)

　　C、總結(jié)性評價(jià)

　　D、相對性評價(jià)

　　9.B

　　10、在教學(xué)過程中,教育師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是()

　　A、確保學(xué)生的獨(dú)立地位

　　B、維持正常課程秩序

　　C、維護(hù)教師的中心地位

　　D、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

　　10.D

　　11、學(xué)校德育可以通過多種途徑實(shí)施,但其中最基本的途徑是()

　　A、思想政治和其它學(xué)科教學(xué)

　　B、課外和校外活動(dòng)

　　C、班主任工作

　　D、共青少先隊(duì)活動(dòng)

　　11.A

　　12、陳冬看到自己最好的朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)異收到校長的親自嘉獎(jiǎng)后，也考試加倍努力學(xué)習(xí)力爭取得優(yōu)異成績。這種強(qiáng)化屬于()

　　A、直接強(qiáng)化

　　B、替代強(qiáng)化

　　C、自我強(qiáng)化

　　D、內(nèi)部強(qiáng)化

　　12.B

　　13、李哲爰好廣泛,恰逢本周六晚上既有足球賽,又有演唱會(huì),他都想去看。由于二者時(shí)間沖突,他很矛盾。他面臨的沖奕是()

　　A、雙趨式?jīng)_突

　　B、雙避式?jīng)_突

　　C、超避式?jīng)_突

　　D、多重超避式?jīng)_突

　　13.A

　　4、楊老師在教學(xué)中對所講的例題盡可能給出多種解法,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生“一題多解。楊老師的教學(xué)方式主要用來促進(jìn)學(xué)生哪種思維的發(fā)展?()

　　A、動(dòng)作思維

　　B、直覺思維

　　C、輻合思維

　　D、發(fā)散思維

　　14.D

　　15、韓波進(jìn)入中學(xué)后,經(jīng)常獨(dú)立思考“我是誰”,未來從事何種職業(yè),在社會(huì)上處于什么樣的地位等問題。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,韓波的人格發(fā)展處于()

　　A、主動(dòng)對內(nèi)疚階段

　　B、同一性對角色混亂階段

　　C、自我整合階段

　　D、自主對羞恥和疑慮階段

　　15.B

　　16、中學(xué)生曉濤時(shí)而溫和,時(shí)而暴澡;時(shí)而歡樂,時(shí)而憂郁。這說明曉濤的情緒具有()

　　A、兩極性

　　B、適應(yīng)性

　　C、復(fù)臺(tái)性

　　D、社會(huì)性

　　16.A

　　17、張博近期經(jīng)常失眠,食欲不振;不愿與同學(xué)和老師交往,對什么事情都不敢興趣,消極悲觀;認(rèn)為自己一無是處,未來沒有希望。他存在的心理問題是()

　　A、強(qiáng)迫癥

　　B、焦慮癥

　　C、抑郁癥

　　D、恐怖癥

　　17.C

　　18、高中生曲烏喜歡寫詩,前幾天他的詩首次在報(bào)紙上發(fā)表,并得到了平生第一次稿費(fèi),因此近期他做什么事都很愉快。曲烏表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于()

　　A、心境

　　B、激情

　　C、應(yīng)激

　　D、熱情

　　18.A

　　19、上學(xué)路上,徐燕看到一個(gè)同學(xué)正艱難地推著一位坐輪椅的老人上斜坡路,她非常激動(dòng)這種道德情感屬于()

　　A、動(dòng)作性道德情感體驗(yàn)

　　B、形象性道德情感體驗(yàn)

　　C、想象性道徳情感體驗(yàn)

　　D、倫理性道德情感體驗(yàn)

　　19.B

　　20、劉老師在教學(xué)過程中善于引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí),積極思考,運(yùn)用多種策略解決問題。這說明他的哪種教學(xué)能力比較突出?()

　　A、教學(xué)知識(shí)能力

　　B、教學(xué)反思能力

　　C、教學(xué)監(jiān)控能力

　　D、教學(xué)操作能力

　　20.D

　　21、朱老師很關(guān)心學(xué)生,但對學(xué)生很嚴(yán)格,常對學(xué)生提出各種要求和規(guī)定。大部分學(xué)生都喜歡朱老師,也能按他的要求去做。朱老師對班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)型屬于()

　　A、強(qiáng)硬專斷型

　　B、放任自流型

　　C、仁慈專斷型

　　D、民主平等型

　　21.C