考生必知：教師資格證面試《音樂》學(xué)科教案模板

　　【摘要】距離2018下半年教師資格證面試時間只剩下18天了，為了有十足的把握拿下面試，閩州教育網(wǎng)小編建議考生們來看看教師資格證面試《音樂》學(xué)科教案模板，不要小看寫教案這個環(huán)節(jié)，寫的好的話，能夠增加不少分?jǐn)?shù)喲。

　　考生必知：教師資格證面試《音樂》學(xué)科教案模板

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)小學(xué)

　　【情感態(tài)度價值觀】

　　學(xué)生通過對作品的____________(學(xué)唱/欣賞)學(xué)習(xí)，喜愛_______的音樂，培養(yǎng)_____感情。

　　【知識與技能】

　　學(xué)生了解________(節(jié)拍、節(jié)奏或相關(guān)知識)，能夠(演唱、演奏)______(歌曲、樂器)。提高_(dá)______音樂表現(xiàn)能力。

　　【過程與方法】

　　在(聆聽、演唱)_________的過程中，學(xué)生體會到了______，掌握了_______的方法。

　　(二)初中

　　【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

　　能夠積極的感受____________(風(fēng)格)音樂所表達(dá)的________感情，提高對 ____________的興趣，形成健康的審美情趣(或感受_____精神)。

　　【知識與技能目標(biāo)】

　　學(xué)生能夠了解_________(題材、形式、風(fēng)格、流派)，初步形成_______(審美判斷、表現(xiàn)音樂等)的能力。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　學(xué)生通過________(聆聽、演唱、練習(xí))，提高_(dá)________能力。

　　(四)高中

　　【情感態(tài)度價值觀】

　　學(xué)生在(欣賞、鑒別、評價)_______逐步提高審美能力，形成熱愛_____(民族文化、尊重世界多元文化)，形成______的情感和態(tài)度

　　【知識與技能目標(biāo)】

　　學(xué)生了解________(曲式、作者、其他音樂知識)，知道_____________。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　學(xué)生能夠(欣賞、辨別、鑒別、評價、創(chuàng)作)_________，發(fā)展_______的能力。

　　二、教學(xué)重難點

　　【重點】

　　學(xué)生掌握_______(節(jié)奏、節(jié)拍、創(chuàng)作手法、相關(guān)知識);有感情的(演唱、演奏)______樂曲。

　　【難點】

　　學(xué)生掌握_______方法;(演唱、演奏、表現(xiàn))________的音樂。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、聽唱法、練習(xí)法。

　　四、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

　　播放視頻(或聆聽音樂)________。

　　提問學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

　　環(huán)節(jié)二：新授

　　活動一、整體感知

　　教師播放音樂并提問：______，學(xué)生聆聽并思考。

　　學(xué)生回答，其他同學(xué)補充，教師點評。

　　教師總結(jié)：___________。

　　活動二、學(xué)唱音樂(或分段欣賞)

　　教師多媒體播放音樂：__________，并提出問題：

　　問題1：________。

　　問題2：________。

　　發(fā)聲練習(xí)或節(jié)奏練習(xí)

　　學(xué)生跟音樂哼唱

　　教師范唱(或分段播放音頻)

　　跟琴學(xué)唱(分句唱旋律、填詞、完整演唱)/分段欣賞，并講解相關(guān)知識。解決重難點。

　　教師引導(dǎo)情感表現(xiàn)歌曲/樂曲

　　教師總結(jié)：_________。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固拓展

　　采用多種形式表現(xiàn)音樂(分組演唱、打擊樂伴奏、創(chuàng)編舞蹈、改編歌詞、欣賞同類型音樂作品)：

　　提出要求： 1：_________。

　　2：_________。

　　學(xué)生上臺表演。

　　教師評價(或?qū)W生評價)。

　　教師總結(jié)：________。

　　環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)

　　學(xué)生小結(jié)，教師補充。

　　環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

　　課下搜集資料/聆聽相關(guān)音樂作品/把歌曲唱給XX聽。

　　五、板書設(shè)計

　　標(biāo)題

　　一、知識點一：______

　　二、知識點二：______

　　三、知識點三：______

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　　在特定場景中每個人都有因緊張情緒導(dǎo)致不同程度的忘詞、“短路”等現(xiàn)象，這時，考生一方面可放平心態(tài)，正確對待，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

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