2018年上半年教師資格證(高中化學(xué))面試試講真題

　　【摘要】2018年上半年教師資格證(高中化學(xué))面試試講真題，你看過了嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，為了讓你更好地拿下面試請一定要看，而且根據(jù)題目內(nèi)容看看是否有自己未掌握的內(nèi)容，有的話，就抓緊時間將它們背熟，確保屆時能夠胸有成竹地參加面試。

　　2018年上半年教師資格證(高中化學(xué))面試試講真題

　　(備注：此為網(wǎng)友回憶版，供大家參考。)

　　1.物質(zhì)的分類

　　2.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)

　　3.物質(zhì)的量(物質(zhì)的量濃度與其他物理量的關(guān)系)

　　4.A在空氣中的反應(yīng)

　　5.離子反應(yīng)

　　6.原子核外電子排布

　　7.煤的綜合利用

　　8.烷烴

　　9.氣體摩爾的科學(xué)探究

　　10.膠體

　　11.混合物的分離提純操作

　　12.硅酸鹽礦物及硅酸鹽產(chǎn)品

　　13.物質(zhì)的量,物質(zhì)的量濃度與其他物理量的關(guān)系

　　14.鋁在空氣中的反應(yīng)

　　15.混合物的分離提純操作

　　16.鋁在空氣中的反應(yīng)

　　17.硅鋁鹽礦物及硅鋁鹽產(chǎn)品

　　18.考的是物質(zhì)的量及其單位

　　19.氧化還原

　　20.物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體的摩爾體積在化學(xué)方程式中的應(yīng)用。

　　21.碳酸氫鈉和碳酸鈉的性質(zhì)

　　精彩文章分享：教師證結(jié)構(gòu)化面試題目解析

　　問：有些學(xué)生和老師不親近，還很排斥老師。假如你遇到這樣的學(xué)生，你會怎么辦?

　　參考答案：

　　良好的師生關(guān)系，在傳遞著濃濃情意的同時，也有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。如果我遇到和老師不親近，甚至還排斥老師的學(xué)生，我會采取如下措施：

　　首先，對學(xué)生給予更多的理解。一方面，以前有“嚴(yán)師出高徒”的說法，這就會使學(xué)生在觀念上敬畏老師，所以不親近老師，這完全可以理解。另一方面，由于師生之間缺乏溝通，導(dǎo)致學(xué)生排斥老師也是情有可原的。所以，我會加強(qiáng)主動構(gòu)建良好師生關(guān)系的意識。

　　其次，仔細(xì)觀察，深入了解學(xué)生。我會觀察這些學(xué)生的行為特點(diǎn)，并間接了解這些學(xué)生在班里的日常表現(xiàn)、個性特征、興趣愛好、為人處世的風(fēng)格以及他們對自己的看法等。

　　再次，采取措施改變這種局面。如果是學(xué)生對我缺乏了解，我會多組織活動，創(chuàng)造更多師生交流的機(jī)會;如果是學(xué)生對老師這個職業(yè)心存敬畏，我會與他們真誠地溝通，對他們的尊敬表示感謝，并告訴他們我很愿意和他們成為朋友，我會給大家提供力所能及的幫助。在溝通時，我會態(tài)度友好、語氣和善，放低自己的姿態(tài)，以打消他們的顧慮。

　　最后，持續(xù)關(guān)注這些學(xué)生的表現(xiàn)。我會在生活和學(xué)習(xí)上主動給予這些學(xué)生關(guān)心和幫助，及時解決他們的問題。

　　溫馨提示：成為教師的好處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

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