教育申訴制度是什么?這是考點(diǎn)教師資格證考生要將它背熟!

　　【摘要】教育申訴制度是什么呢?閩州教育網(wǎng)小編提醒，這是教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目的常見(jiàn)考點(diǎn)內(nèi)容，若是你想要順利通過(guò)考試的話(huà)，這部分考點(diǎn)必須記得滾瓜爛熟才行喲。所以說(shuō)，正在備考教師資格證考試的你，速來(lái)瞧瞧吧。

　　教育申訴制度是什么?這是考點(diǎn)教師資格證考生要將它背熟!

　　一、教育申訴的含義

　　教育申訴，即指作為教育法律關(guān)系主體的公民，在其合法權(quán)益受到損害時(shí)，向國(guó)家機(jī)關(guān)申訴理由、請(qǐng)求處理的制度。

　　二、教師申訴制度

　　1.教師申訴制度概述

　　教師申訴制度即指教師在其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依法向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求處理的制度。

　　2.申訴參加人

　　教師申訴制度中的申訴參加人是指參加教師申訴和處理活動(dòng)的申訴人、被申訴人和受理機(jī)關(guān)等。申訴人是認(rèn)為其權(quán)益受到侵害有權(quán)依據(jù)教師法提出申請(qǐng)的教師本人。

　　被申訴人是指教師認(rèn)為侵害其合法權(quán)益的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)以及當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)。受理機(jī)關(guān)是指根據(jù)法律規(guī)定有權(quán)受理教師申訴的有關(guān)行政部門(mén)。

　　3.教師申訴的范圍

　　教師申訴的范圍是指教師在哪些情況下可以提起申訴。我國(guó)《教師法》對(duì)此作了明確規(guī)定：

　　(1)教師認(rèn)為學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，可以提出申訴。

　　(2)教師對(duì)學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以提出申訴。。

　　(3)教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，可以提出申訴。

　　4.教師申訴的程序

　　(1)申訴的提出

　　教師提出申訴必須符合下列條件：

　�、俜戏ǘㄉ暝V范圍。

　�、谟忻鞔_的理由和請(qǐng)求。

　�、垡苑ǘㄐ问教岢�。

　　(2)申訴的受理

　　(3)申訴的處理

　　三、學(xué)生申訴制度

　　1.學(xué)生申訴制度概述

　　學(xué)生申訴制度具有以下特征：

　　(1)從法律規(guī)定性看，學(xué)生申訴制度是受法律保護(hù)的法定申訴。

　　(2)從申訴目的看，學(xué)生申訴制度是具有特定性的權(quán)利救濟(jì)制度。

　　(3)從性質(zhì)上看，學(xué)生申訴制度是一種非訴訟意義上的申訴制度。

　　2.學(xué)生申訴的范圍

　　(1)對(duì)學(xué)校給予的處分不服的，處分包括學(xué)籍、校規(guī)、考試等。

　　(2)對(duì)學(xué)�；蚪處熐址钙淙松頇�(quán)的。如學(xué)生對(duì)學(xué)校因管理不當(dāng)侵犯其名譽(yù)權(quán)的行為，就有權(quán)提出申訴。

　　(3)對(duì)學(xué)校或教師侵犯其財(cái)產(chǎn)權(quán)的。如學(xué)生對(duì)學(xué)校違反規(guī)定向其亂收費(fèi)的行為、有權(quán)提出申訴。

　　(4)對(duì)學(xué)�；蚪處熐址钙渲R(shí)產(chǎn)權(quán)的。如學(xué)生對(duì)學(xué)�；蚪處熐址缸约旱闹鳈�(quán)、發(fā)明權(quán)或者科技成果權(quán)的行為，有權(quán)提出申訴。

　　3.學(xué)生申訴制度的參加人

　　(1)申訴人。學(xué)生申訴制度的申訴人，主要包括其合法權(quán)益受到侵害的學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。

　　(2)被申訴人。學(xué)生申訴制度中的被申訴人一般包括學(xué)生所在的學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)、教師及學(xué)校工作人員。

　　(3) 受理機(jī)關(guān)。

　　4.學(xué)生申訴的程序

　　(1)申訴的提出。學(xué)生應(yīng)以書(shū)面形式提出申訴申請(qǐng)。

　　(2)受理。

　　(3)處理。受理機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)審查、調(diào)查、直接聽(tīng)取雙方當(dāng)事人意見(jiàn)和理由等方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出處理決定。

　　精彩文章分享：教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目考點(diǎn)之教育法規(guī)

　　1.教育法規(guī)的概念

　　教育法規(guī)是有關(guān)教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱(chēng)，也是對(duì)人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的總

　　和。它是由國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)制訂，以國(guó)家暴力機(jī)器為后盾而實(shí)施的，對(duì)人們接受教育的權(quán)利和義務(wù)起著保護(hù)和規(guī)范的作用。

　　2.教育法規(guī)體系

　　根據(jù)效力等級(jí)的高低，教育法規(guī)的縱向結(jié)構(gòu)可分為以下六個(gè)層次：

　　(1)憲法中有關(guān)教育的條款

　　(2)教育基本法

　　(3)教育單行法

　　(4)教育行政法規(guī)

　　(5)地方性教育法規(guī)。

　　(6)教育規(guī)章、政府規(guī)章

　　3.教育法規(guī)的制定與執(zhí)行

　　(1)教育法規(guī)立法

　　(2)教育法規(guī)執(zhí)行

　　(3)教育法規(guī)遵守

　　(4)教育法規(guī)監(jiān)督

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說(shuō)正在備考的考生們，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考喲。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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