分享兩套有助提分的教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》考試精選試題

　　【摘要】2018年下半年教師資格證考試，你有多少把握拿下它呢?想必很多考生心中都沒有底吧。閩州教育網(wǎng)小編提醒，為了提高做題的效率，請跟著多做一些試題，增加做題的感覺喲。

　　分享兩套有助提分的教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》考試精選試題
   （一）

　　一、單項選擇題

　　1.侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法(　　)。

　　A.責(zé)令改正

　　B.處以罰款

　　C.給予行政處罰

　　D.給予刑事處罰

　　【參考答案】C

　　【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十九條規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。因此本題選C。

　　2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范，下列沒有涉及的是(　　)。

　　A.愛國守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.無私奉獻(xiàn)

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的六項職業(yè)道德規(guī)范：愛國守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學(xué)生;教書育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)。因此本題選D。

　　3.1839年6月，林則徐將繳獲英美走私煙販的大量鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。英國借端對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。1842年8月，清政府屈辱求和，被迫與英國簽訂了(　　)。

　　A.《北京條約》

　　B.《南京條約》

　　C.《馬關(guān)條約》

　　D.《璦琿條約》

　　【參考答案】B

　　【名師點睛】1842年8月，清政府屈辱求和，被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等的條約：《南京條約》。

　　4.如果通過局域網(wǎng)連接Internet，需要設(shè)置TCP/IP協(xié)議的屬性，當(dāng)指定IP地址時，需要指定3個IP地址，即本機地址、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)和(　　)。

　　A.交換機

　　B.Web服務(wù)器

　　C.郵件服務(wù)器

　　D.DNS服務(wù)器

　　【參考答案】D

　　【名師點睛】在配置本機的IP地址時，除指定本機的IP地址和子網(wǎng)掩碼外。還要指定本機的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)IP和DNS服務(wù)器的IP地址。默認(rèn)網(wǎng)關(guān)用于向不同的網(wǎng)絡(luò)傳送數(shù)據(jù).DNS用于將名字轉(zhuǎn)化為IP地址。

　　5.宋老師喜歡關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，并將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學(xué)中，這種做法體現(xiàn)了宋老師(　　)。

　　A.課程開發(fā)的意識

　　B.揚長避短的意識

　　C.校本教研的意識

　　D.以人為本的意識

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】校本教研是指從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究;課程開發(fā)是指通過需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo) 選擇某一個學(xué)科或多個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動進(jìn)行計劃、組織、實施、評價、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個工作過程。題干中宋老師將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展 趨勢的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學(xué)中，這種做法屬于課程開發(fā)。故答案為A。

　　二、材料分析題

　　6.我國古代有很多蘊含深刻道理的名言，如“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，這些名言警句都引人深思。

　　從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度對這兩句名言進(jìn)行分析。

　　【參考答案】“桃李不言，下自成蹊”原意是桃樹、李樹不說話，但因有花和果實，人們在樹下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真實、坦誠，就能感動 別人。在教育活動中，這句話強調(diào)教師要做到身教重于言教，為人誠懇、真摯，這樣才會贏得學(xué)生的尊重�！捌渖碚涣疃�;其身不正，雖令不從”的意思是： 當(dāng)管理者自身行為端正，做出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來;相反，如果管理者自身行為不端正，而要求被管理者行為端正，那么，縱然三令 五申，被管理者也不會服從的。在教育活動中，這句話同樣適用，主要強調(diào)教師要為人師表，為學(xué)生做表率和示范。

　　“桃李不言，下自成蹊” “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”都體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表對教師的要求有：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著 得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　教師在教育教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用，其一言一行都可能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在教學(xué)過程中，學(xué)生時刻接受教師的教誨，教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這就要 求教師要時刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)于自律，不僅要注意自己的儀表，做到言語得體，穿著得當(dāng)，待人有禮，樹立良好的外在形象，而且要不斷地提高自己的內(nèi)在 道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，做到以德服人，內(nèi)外兼修，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

　　(二)

　　一、單項選擇題

　　1.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)(　　)。

　　A.責(zé)令其限期改正

　　B.給予行政處分

　　C.依法追究刑事責(zé)任

　　D.對其處以罰款并責(zé)令改正

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規(guī)定，地方人民政府對違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。因此本題選A。

　　2.在沒有安裝Word字處理軟件的情況下，用IE瀏覽器打開一個Word文檔，發(fā)生(　　)。

　　A.打不開文件

　　B.能夠打開

　　C.Word自動安裝

　　D.調(diào)用別的程序打開

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】當(dāng)在計算機中安裝有word處理程序時，用IE瀏覽器打開Word文檔實際是調(diào)用Word處理程序打開的，否則是不能打開的。

　　3.師德的靈魂是(　　)。

　　A.關(guān)愛學(xué)生

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.愛國守法

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更要給予學(xué)生關(guān)愛。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。故本題選A。

　　4.教師擁有專業(yè)發(fā)展的(　　)。

　　A.自主權(quán)

　　B.決定權(quán)

　　C.民主權(quán)

　　D.管理權(quán)

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】教師是專業(yè)發(fā)展的主體，擁有專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)。具有自我發(fā)展的意愿和動力的教師需要對專業(yè)發(fā)展進(jìn)行自我設(shè)計、自我監(jiān)控。

　　5.文藝復(fù)興運動首先發(fā)生在(　　)。

　　A.英國

　　B.法國

　　C.意大利

　　D.美國

　　【參考答案】C

　　【名師點睛】文藝復(fù)興是指13世紀(jì)末在意大利各城市興起，之后擴展到西歐各國，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場思想文化運動。因此本題選C。

　　二、材料分析題

　　6.某堂課上，某教師上課興致正濃，發(fā)現(xiàn)下面有兩名學(xué)生交頭接耳，教師上課興致被破壞，便生氣地讓兩名學(xué)生互抽對方臉蛋，以示懲戒。

　　問題：運用教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)的相關(guān)知識，對材料中教師的行為進(jìn)行評析。

　　【參考答案】(1)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“關(guān)愛學(xué)生”一條要求教師“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”。材料中教師讓學(xué)生互抽臉蛋的做法既不尊重學(xué)生的人格，也不利于學(xué)生健康成長，違背了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。

　　從法律角度來講，教師和學(xué)生是平等的關(guān)系，二者應(yīng)該互相尊重，學(xué)生要尊師重道，教師要關(guān)愛學(xué)生�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條第二款規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。該材料中，雖然學(xué)生在課堂上交頭接耳有錯在先，但是教師令兩名學(xué)生互抽對方臉蛋的做法也是不對的，這不僅違背了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。而且違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　　(2)由于學(xué)生身心發(fā)展的局限性，在一些問題上，他們不一定能認(rèn)識到行為錯誤的根源，因此在教學(xué)中懲罰又是必不可少的。但懲罰不能是體罰，不能對學(xué)生的身心造成傷害。懲罰是一把雙刃劍，教師不但要慎用，而且要用得巧、用得恰到好處。教師必須明確一個宗旨，即懲罰是要讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，從而提高認(rèn)識，為以后處理類似事件積累經(jīng)驗。這才是懲罰的最終目的。

　　(3)在實際教學(xué)過程中，教師不但要善于批評、懲罰，還要善于巧妙運用表揚、獎勵等手段，做到賞罰分明，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　溫馨提示：認(rèn)真做考前練習(xí)，是教師資格證考前復(fù)習(xí)技巧之一，想要多考幾分的考生，請趕緊認(rèn)真做上面介紹的教師資格證考前練習(xí)題吧。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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