《教育知識與能力》(中學)考點歸納之中學生心理輔導

　　【摘要】正在備考教師資格證考試的你將考點都記熟了嗎?考生們一定要認真記憶考點，因為這可是你順利通過考試的唯一途徑，別想著投機取巧就能過關。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享《教育知識與能力》(中學)考點歸納之中學生發(fā)展心理這部分知識點，快來看看吧。

　　《教育知識與能力》(中學)考點歸納之中學生心理輔導

　　心理健康：

　　概念——心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程式。表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應、能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。

　　心理健康至少包括兩層含義：

　　一是無惦理疾病，

　　二是有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

　　心理健康的標準：

　　1、智力正常

　　2、情緒適中

　　3、意志品質(zhì)健全

　　4、人格穩(wěn)定協(xié)調(diào)

　　5、自我意識正確

　　6、人際關系和諧

　　7、社會適應良好

　　8、心理特點符合年齡特征

　　中學生常見的心理健康問題：

　　一、中學生發(fā)展性心理問題(1.自我概念發(fā)展問題2.人際交往問題3.學業(yè)發(fā)展問題)

　　二、中學生障礙性心理問題(1.抑郁癥2.恐懼癥3.焦慮癥4.強迫癥5.網(wǎng)絡成癮)

　　學校開展心理輔導教育的途徑：

　　1、開設以普及心理健康教育知識為主的有關課程

　　2、開設專門的心理輔導活動課

　　3、在學科教學中滲透心理輔導的內(nèi)容

　　4、結合班級、團隊活動開展心理輔導教育

　　5、開展面向個別學生心理輔導或咨詢

　　6、開展小組輔導7、進行對學生家庭的心理輔導教育

　　心理輔導內(nèi)容：學習輔導、人格輔導、生活輔導、生涯輔導

　　心理輔導的主要方法：1、強化法2、系統(tǒng)脫敏法3、認知療法4、來訪者中心療法5、理發(fā)-情緒

　　精彩文章分享：教師資格《中學教育知識與能力》重要考點之教師成長心理

　　教師成長歷程：

　　1.關注生存階段 2.關注情境階段 3.關注學生階段

　　教師成長與發(fā)展的基本途徑：

　　教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個：一方面是通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充，另一方面是通過實踐訓練提高在職教師素養(yǎng)。對于教師個人來說，實踐訓練主要從以下幾個方面入手：

　　1、觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動  2.開展微格教學 3.進行專門訓練 4.反思教學經(jīng)驗

　　教師心理健康的標準：

　　1、能積極悅納自我，即真正了解、正確評價、樂于接受并喜歡自己

　　2.有良好的教育認知水平。

　　3.教師熱愛職業(yè)，積極地愛學生。

　　4.具有穩(wěn)定而積極的教育心境。

　　5.能控制各種情緒與情感。

　　6.和諧的教育人際關系。

　　7.能適應和改造教育環(huán)境

　　教師常見的心理沖突：1.負擔過重，過分疲勞2.現(xiàn)實與理想之間反差巨大3.個人的需要、理想等主觀需要與這些需要難以實現(xiàn)之間存在矛盾4.自我認知出現(xiàn)偏差。

　　教師心理健康的維護：1.個體積極的自我調(diào)適2.組織有效的干預3.構建社會支持網(wǎng)絡。

　　溫馨提示：認真記憶知識點是教師資格證考試備考技巧之一，想要順利拿下考試的話，上面的知識點，要認真記憶。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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