精華考點(diǎn)推薦：中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)(3)

　　【摘要】中學(xué)教師資格考試每一年都有很多人參加，因?yàn)樗麄兿胍蔀橐幻袑W(xué)教師。要順利拿下考試的話，請一定要來認(rèn)真看看，閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)相關(guān)的精華考點(diǎn)喲。

　　精華考點(diǎn)推薦：中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)(3)

　　教師的社會(huì)地位及作用

　　教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代新人的重任，在學(xué)生的發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。教師是學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。教師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和能力，陶冶他們的情操，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。教師全身心地培育學(xué)生，教師的人格本身就是一種特殊的教育手段，教師對兒童的人格起到感染、熏陶的作用。

　　(1)、教師是人類文化和民族文化的繼承者與傳遞者

　　(2)、教師是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的間接或直接的創(chuàng)造者

　　(3)、教師是人類靈魂工程師，對青少年一代健康、全面成長起著關(guān)鍵性的作用。

　　教育公正與學(xué)生共同發(fā)展

　　所謂教育機(jī)會(huì)均等，應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面：

　　(1)、入學(xué)機(jī)會(huì)均等。

　　(2)、育過程中機(jī)會(huì)均等。入學(xué)機(jī)會(huì)均等就是無論學(xué)生的性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心發(fā)展?fàn)顩r如何，都享有同樣的入學(xué)機(jī)會(huì)。在確保入學(xué)機(jī)會(huì)均等的情況下，教育過程中的教育機(jī)會(huì)均等更加重要。

　　教育機(jī)會(huì)均等原則的提出，是因?yàn)槭芙逃咧g存在著差異。這些差異包括：性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心發(fā)展?fàn)顩r等。教育機(jī)會(huì)均等，就是要求公正地對待學(xué)生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心發(fā)展?fàn)顩r而受到不同的對待。換句話說，無論學(xué)生有怎樣的差異，給予他們的受教育機(jī)會(huì)都應(yīng)當(dāng)是均等的。

　　有差異的學(xué)生的共同發(fā)展與因材施教：

　　1.學(xué)生的性別差異與共同發(fā)展

　　2.學(xué)生的民族差異與共同發(fā)展

　　3.學(xué)生的地域差異與共同發(fā)展

　　4.學(xué)生家庭背景的差異與共同發(fā)展

　　5.學(xué)生身心發(fā)展水平的差異與共同發(fā)展

　　精彩文章分享：中學(xué)教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)——中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展

　　一、中學(xué)生感知覺發(fā)展的特點(diǎn)

　　(一)感覺的發(fā)展

　　1.感受性和觀察力進(jìn)一步發(fā)展。青少年的視覺感受性在不斷提高，精確區(qū)分各種顏色和色度的能力也在不斷增加。

　　2.各種感覺能力接近甚至超過成人水平。研究表明，初中生區(qū)分各種色度的能力比小學(xué)要高出60%以上。15歲前后，視覺和聽覺感受性甚至?xí)^成人。

　　(二)知覺的發(fā)展

　　1.知覺的有意性和目的性提高。

　　2.知覺的精確性和概括性發(fā)展起來。

　　3.少年期學(xué)生開始出現(xiàn)邏輯知覺。

　　4.初中階段，少年期學(xué)生的空間和時(shí)間知覺有了新的發(fā)展。

　　二、中學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn)

　　(一)無意注意與有意注意的發(fā)展和深化

　　1.無意注意不斷發(fā)展和深化，興趣愛好逐漸穩(wěn)定.

　　注意的發(fā)展始于無意注意。

　　2.有意注意占有優(yōu)勢地位。

　　3.注意特征存在個(gè)體差異。

　　(二)注意品質(zhì)的全面發(fā)展

　　1.注意穩(wěn)定性提高，但發(fā)展速度相對較慢。

　　如果你感覺整本書都是考點(diǎn)，可能你需要一套網(wǎng)校課程，讓名師幫你劃重點(diǎn)!如果你感覺教材學(xué)不完，知識(shí)考點(diǎn)記不住，多半是沒找對學(xué)習(xí)方法。233網(wǎng)校推出多層次多種輔導(dǎo)方案，高效通關(guān)從選課報(bào)名開始。去選課>>

　　2.注意廣度接近成人。

　　3.注意分配能力還不夠成熟。

　　4.注意轉(zhuǎn)移能力緩慢增長。

　　三、中學(xué)生記憶發(fā)展的特點(diǎn)

　　第一，記憶的容量日益增大，短時(shí)記憶廣度接近成人。

　　第二，對直觀形象的材料記憶要優(yōu)于抽象材料，對圖像記憶要優(yōu)于詞語。

　　第三，中學(xué)生能主動(dòng)選擇記憶方法，有意記憶逐漸占主導(dǎo)地位。

　　第四，隨著年齡的增長.理解記憶逐漸成為主要的記憶手段。

　　第五，抽象記憶的發(fā)展速度較快，逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。

　　四、中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)

　　1.青少年的思維能力迅速得到發(fā)展，抽象邏輯思維逐漸處于優(yōu)勢地位。

　　2.在整個(gè)中學(xué)階段，形式邏輯思維逐漸發(fā)展，占據(jù)主導(dǎo)地位。

　　3.辯證邏輯思維迅速發(fā)展。

　　五、中學(xué)生智力發(fā)展的特點(diǎn)

　　1.智力水平得到飛躍性提高，智力發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵期

　　2.智力基本達(dá)到成熟

　　3.各方面智力發(fā)展不等速.并存在個(gè)體差異

　　溫馨提示：若是你拿到了教師資格證，那么不妨去參加教師招考。當(dāng)然，建議大家參加教師招考培訓(xùn)報(bào)名，經(jīng)過培訓(xùn)后成功的機(jī)率更高喲。若是想要了解更多教師資格證相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育學(xué)歷教育學(xué)習(xí)中心(或者廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：nhanhay.cn