閩州教育導(dǎo)航網(wǎng)址: 職稱評審 研究生 公務(wù)員 教師資格 司法考試 閩州教育 建設(shè)執(zhí)業(yè) 金融財(cái)會 職業(yè)資格 中考 高考
您的位置:首頁 > 教師資格 > 備考材料 > 2020上教師資格證筆試《小學(xué)教育教學(xué)知識》必考點(diǎn)預(yù)測

2020上教師資格證筆試《小學(xué)教育教學(xué)知識》必考點(diǎn)預(yù)測


  【摘要】2020年上半年教師資格證筆試考試時(shí)間快到了,沒什么時(shí)間看書的考生們,不妨跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來看看2020上教師資格證筆試《小學(xué)教育教學(xué)知識》必考點(diǎn)預(yù)測,將這些考點(diǎn)都記憶下來,屆時(shí)考試遇到了才能寫得出來,獲得更高的分?jǐn)?shù)。

  2020上教師資格證筆試《小學(xué)教育教學(xué)知識》必考點(diǎn)預(yù)測

  考點(diǎn)1、簡述建立學(xué)制的依據(jù)。

  (1)生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展情況。

  (2)社會政治經(jīng)濟(jì)制度。

  (3)青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。

  (4)本國學(xué)制的歷史發(fā)展和國外學(xué)制的影響。

  考點(diǎn)2、簡述學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。

  (1)建立積極的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

  (2)充分利用本學(xué)科的特點(diǎn)優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (3)創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (4)興趣在第一課堂及第二課堂中共同培養(yǎng)。

  (5)改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  考點(diǎn)3、簡述操作技能的形成階段

  (1)操作定向,即理解操作活動的結(jié)構(gòu)和程序的要求,在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程。

  (2)操作模仿,即學(xué)習(xí)者通過觀察,實(shí)際再現(xiàn)特定的示范動作或行為模式。

  (3)操作整合,是把模仿階段習(xí)得的動作依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)結(jié)、固定下來,并使各動作成分相互結(jié)合,成為定型的、一體化的動作。

  (4)操作熟練,是操作技能掌握的高級階段,這個(gè)階段形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動作的執(zhí)行達(dá)到高度的程序化、自動化和完善化。

  考點(diǎn)4、簡述柯爾伯格的三水平六階段的道德發(fā)展階段論。

  (1)前習(xí)俗水平

  第一階段:懲罰服從取向階段。

  第二階段:相對功利取向階段。

  (2)習(xí)俗水平

  第三階段:尋求認(rèn)可取向階段。

  第四階段:遵守法規(guī)取向階段。

  (3)后習(xí)俗水平

  第五階段:社會契約取向階段。

  第六階段:普遍倫理取向階段。

  考點(diǎn)5、簡述貫徹因材施教原則的基本要求。

  (1)堅(jiān)持課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。

  (2)了解學(xué)生,針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)。

  (3)注重培養(yǎng)學(xué)生的特長。

  考點(diǎn)6、小學(xué)生記憶發(fā)展的特點(diǎn)。

  (1)小學(xué)生的有意記憶明顯增強(qiáng)。

  (2)小學(xué)生的意義記憶迅速發(fā)展。

  (3)小學(xué)生的抽象邏輯記憶水平逐漸提高。

  考點(diǎn)7、如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?

  (1)選擇有良好知識組織結(jié)構(gòu)的教材。

  (2)創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力--思維是從問題開始的。

  (3)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

  (4)有意識地幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種思維方法來培養(yǎng)邏輯思維的能力。

  (5)提高學(xué)生的言語表達(dá)水平。

  (6)提高元認(rèn)知能力,教會學(xué)生思維策略。

  考點(diǎn)8、如何激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)?

  (1)創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)興趣,維持好奇心。

  (2)設(shè)置合適的目標(biāo)

  (3)控制作業(yè)的難度,恰當(dāng)控制動機(jī)水平。

  (4)表達(dá)明確的期望。

  (5)提供明確的、及時(shí)的、經(jīng)常性的反饋。

  (6)合理運(yùn)用外部獎懲。

  考點(diǎn)9、簡述教師成長的途徑和方法。

  (1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動。

  (2)開展微格教學(xué)。

  (3)進(jìn)行專門訓(xùn)練。

  (4)進(jìn)行教學(xué)反思。

  考點(diǎn)10、防止遺忘的方法。

  (1)及時(shí)復(fù)習(xí),經(jīng)常復(fù)習(xí)(這是根據(jù)艾賓浩斯遺忘的規(guī)律來進(jìn)行的復(fù)習(xí))。

  (2)合理分配時(shí)間。

  (3)分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合。

  (4)反復(fù)閱讀與試圖回憶相結(jié)合。

  (5)復(fù)習(xí)方法要多樣化。

  (6)運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)。

  溫馨提示:擁有教師資格證的好處非常的多,比如說能夠考編制教師,所以說,拿到了教師資格證的人,不妨考慮報(bào)名教師招考。當(dāng)然,教師招考可比考教師資格證難得多,所以建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:

  報(bào)名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師

  報(bào)名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

  招生網(wǎng)址:nhanhay.cn

上一篇:備考2020二建考試,這些《施工管理》考點(diǎn)必須記住!下一篇:2020上教師資格證筆試必考考點(diǎn)預(yù)測
關(guān)于我們
法律申明
聯(lián)系方式
加入我們
服務(wù)中心
報(bào)名地址
繳費(fèi)方式
學(xué)費(fèi)分期
商務(wù)合作
講師應(yīng)聘
招商加盟
推廣聯(lián)盟
電話客服熱線:400-968-7268
點(diǎn)擊這里給我發(fā)消息 閩州教育活躍用戶交流群
關(guān)注微信公眾號
關(guān)注我們
每天好料不斷
2015-2020 版權(quán)所有@廈門華育遠(yuǎn)教科技有限公司      備案號:閩ICP備17002721號