高頻考點(diǎn)：2019教資考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》之教師執(zhí)業(yè)行為

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們，一定多記憶考點(diǎn)，因?yàn)檫@是拿下教資考試的基礎(chǔ)法寶。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享2019教資考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》之教師執(zhí)業(yè)行為的內(nèi)容，這可是高頻考點(diǎn)，務(wù)必認(rèn)真記憶。

　　高頻考點(diǎn)：2019教資考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》之教師執(zhí)業(yè)行為

　　高頻考點(diǎn)提要

　　1.教師職業(yè)行為規(guī)范的具體要求;2.教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系。

　　高頻考點(diǎn)速記

　　一、教師職業(yè)行為規(guī)范解讀

　　教師職業(yè)行為規(guī)范，主要涉及以下五個(gè)方面：教師思想行為規(guī)范、教師教學(xué)行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語(yǔ)言行為規(guī)范。

　　(一)教師思想行為規(guī)范

　　首先，教師要做到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)社會(huì)主義，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育路線、方針和政策，遵紀(jì)守法，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。

　　其次，教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)無(wú)私的精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　最后，教師還要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，依法行教。

　　(二)教師教學(xué)行為規(guī)范

　　首先，教師要端正教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待教學(xué)工作，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好課堂教學(xué)。

　　其次，進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，教師要注意活躍課堂氣氛，創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)條件。

　　最后，教師在課下要認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

　　(三)教師人際行為規(guī)范

　　首先，教師對(duì)待學(xué)生要永遠(yuǎn)保持愛(ài)心和耐心，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，同時(shí)，也要嚴(yán)格要求、耐心輔導(dǎo)，不急不躁、不偏不袒，與學(xué)生建立和諧、民主的師生關(guān)系，守護(hù)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　其次，教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間要保持良好的合作關(guān)系。

　　再次，教師與同事之間要保持協(xié)同、向上的合作關(guān)系，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、樂(lè)于助人。

　　最后，教師對(duì)于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協(xié)助管理者圓滿完成任務(wù)，提升自身的素養(yǎng)。

　　(四)教師儀表行為規(guī)范

　　首先，教師的儀表行為要以學(xué)生的欣賞水平為前提。

　　其次，教師的儀表行為要與自己的性格特點(diǎn)相得益彰。

　　再次，教師的儀表行為符合自己的年齡特點(diǎn)。

　　最后，教師的儀表行為要與課堂教學(xué)的情調(diào)相適應(yīng)。

　　(五)教師語(yǔ)言行為規(guī)范

　　首先，教師要使用普通話，邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師也要通過(guò)媒體及其他途徑練習(xí)普通話，力爭(zhēng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　其次，語(yǔ)義要明確、表達(dá)要清楚，這需要教師熟悉學(xué)科知識(shí)，思路清晰。

　　再次，語(yǔ)句要完整，上下連貫、有邏輯性。

　　最后，教師還要注意與時(shí)俱進(jìn)、豐富語(yǔ)言，學(xué)會(huì)用學(xué)生熟悉、喜歡的語(yǔ)言表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

　　精彩文章分享：2019教師資格筆試提分練習(xí)題

　　1.“生而知之者，上也;學(xué)而知之者，次也;困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣”，“唯上智下愚不移”體現(xiàn)了( )。

　　A.教育萬(wàn)能論

　　B.環(huán)境決定論思想

　　C.唯心主義思想

　　D.遺傳決定論思想

　　2.我國(guó)學(xué)制沿革史上，借鑒美國(guó)教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是( )。

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬子癸丑學(xué)制

　　D.壬戌學(xué)制

　　3.當(dāng)前我國(guó)九年制義務(wù)教育學(xué)制年限劃分采取的是( )。

　　A.“六三制”

　　B.“五四制”

　　C.九年一貫制

　　D.多種形式并存

　　4.當(dāng)代教育制度發(fā)展方向是建立和實(shí)施( )。

　　A.初等教育制度

　　B.中等教育制度

　　C.高等教育制度

　　D.終身教育制度

　　5.非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言，最本質(zhì)的區(qū)別是( )。

　　A.教育方法

　　B.教育形式

　　C.教育內(nèi)容

　　D.教育理念

　　答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：這兩句話皆出自孔子，前句話意為，生來(lái)就知道的是最上等的;通過(guò)學(xué)習(xí)才知道的是次一等的，遇到困難才學(xué)習(xí)的又是次一等的;遇到困難仍然不學(xué)習(xí)的人是最下等的了。后半句話意為只有上等的聰明人與下等的愚笨的人是不可改變性情的。這兩句話都意在，人從開(kāi)始出生就已經(jīng)分出了聰明或者愚笨。故本題選D。

　　2.【答案】D。解析：壬戌學(xué)制借鑒了美國(guó)的教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限，壬戌學(xué)制又稱六三三學(xué)制。

　　3.【答案】D。解析：當(dāng)前我國(guó)九年制義務(wù)教育學(xué)制年限劃分包括很多種“六三制”“五四制”、九年一貫制等等，所以體現(xiàn)的是多種形式并存。

　　4.【答案】D。解析：當(dāng)代教育制度發(fā)展方向是建立和實(shí)施終身教育制度。

　　5.【答案】D。解析：制度化教育主要指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度。非制度化教育提倡的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)�！眱烧咦畋举|(zhì)的區(qū)別在于教育理念的不同。故本題答案為D。

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