【摘要】教師資格證含金量特別高,拿到這本證書有眾多的好處,對此閩州教育網(wǎng)小編提醒大家,務必要好好記憶考點。下面小編將和大家分享中學教育知識與能力之元認知策略考點,這個考點常用來出選擇題,為了選擇題不丟分,務必來看。
2019教資備考:中學教育知識與能力之元認知策略考點
元認知是對自己認知活動的認知,其本質是對當前認知活動的調節(jié)。元認知既是一種關于自己認知活動的知識體系,也是一種有意識或者無意識地對自己認知活動的調節(jié)過程。元認知主要通過監(jiān)視和控制兩種機制實現(xiàn)對認知過程的調節(jié)。監(jiān)視是指一個人獲得有關自己認知活動的進展、效果等信息的過程?刂剖侵敢粋人對自己認知活動作出計劃、調節(jié),保證認知活動朝著正確的方向和既定目的發(fā)展。
元認知包括元認知知識、元認知體驗和元認知技能三個方面。元認知知識包括認知主體的自我概念系統(tǒng)、對認知內容難度和熟悉性的認知、關于認知策略的知識;元認知體驗包括對認知內容難度、熟悉性、可能完成程度的預期以及對自己完成情況評估時的體驗;元認知技能是指個體監(jiān)控自己認知活動時所使用的策略和方式。一般而言,人的思維結構包括目標系統(tǒng)、材料系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、產(chǎn)品系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。其中,監(jiān)控系統(tǒng)處于支配地位,對其他的幾個系統(tǒng)起著控制、協(xié)調的作用,其主要功能為定向、控制、檢查、調節(jié)。
1.計劃策略
元認知計劃是根據(jù)認知活動的特定目標,在一項活動之間計劃各種活動、預計結果、選擇策略、想出解決問題的方法并預計其有效性。計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務。
2.監(jiān)控策略
監(jiān)控策略是指在認知過程中,根據(jù)認知目標及時檢測認知過程,尋找兩者之問的差異,并對學習過程及時進行調整,以期順利完成有效學習的策略。監(jiān)控策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)視自己的速度和時間。這些策略使學習者警覺自己在注意和理解方面可能出現(xiàn)的問題,以便找出來,并加以修改。監(jiān)控策略具體包括領會監(jiān)控和集中注意。
1)領會監(jiān)控
領會監(jiān)控是指學習者在閱讀過程中將自己的閱讀領會過程作為監(jiān)控意識對象,不斷對其進行積極的監(jiān)視和調整。
2)集中注意
在信息加工的過程中,只有得到注意的信息才能進入到我們的工作記憶,得到進一步的加工,從而獲得較好的學習效果,而沒有加以注意的信息則會出現(xiàn)自然衰退和主動抑制。因此,要提高學習效果,必須集中注意力。
3.調節(jié)策略
調節(jié)策略是指在學習過程中根據(jù)認知活動監(jiān)視的結果,找出認知偏差,及時調整策略或修正目標;在學習活動結束時,評價認知結果,采取相應的補救措施,修正錯誤,總結經(jīng)驗教訓等。調節(jié)策略與監(jiān)控策略有關。
精彩文章分享:2019年教師資格筆試練習題
1. 漢代《說唱俑》的風格特點是( )。
A.恢弘磅礴 B. 優(yōu)雅平衡 C.詼諧生動 D.細致寫實
2.下列有關計算機的描述中,錯誤的是() 。
A.計算機是按照人們發(fā)出的指令,對輸入的數(shù)據(jù)進行加工處理
B.計算機是信息處理的工具
C.計算機的使用可以提高工作效率和改善生活質量
D.由于計算機智能技術的發(fā)展,機器人最終可以代替人類
3.在 Windows 系統(tǒng)中,關于“回收站”的敘述,正確的是()
A.“回收站”適用于臨時存放被刪除的文件和文件夾的空間
B.“回收站”中的文件不可以回復
C.“回收站”中的文件不占用硬盤空間
D.“回收站”存放的是被永遠刪除的文件和文件夾
4. 只要天上有太陽并且氣溫在零度以下,街上總有很多人穿著皮夾克。只要天下著雨且氣溫在零度以上,街上總有人穿著雨衣。有時,天上有太陽但卻同時下著雨。
A.有時街上會有人在皮夾克外面套著雨衣
B.如果街上有很多人穿著皮夾克但天沒下雨,則天上一定有太陽
C.如果氣溫在零度以下并且街上沒有多少人穿著皮夾克,則天一定下著雨
D.如果氣溫在零度以上但街上沒人穿雨衣,則天一定沒下雨
5.只有農(nóng)民生活水平提高了,才能搞好農(nóng)村基層民主建設、保持農(nóng)村社會穩(wěn)定。由此可見:( )
A.如果農(nóng)村社會穩(wěn)定、基層民主建設搞好了,那么農(nóng)民生活水平一定提高了
B.只要農(nóng)民生活水平提高了,就能搞好農(nóng)村基層民主建設保持農(nóng)村社會穩(wěn)定
C.如果農(nóng)村社會穩(wěn)定、農(nóng)民生活水平提高了,那么農(nóng)村基層民主建設一定可以搞好
D.而今農(nóng)民生活水平提高了,可見農(nóng)村社會穩(wěn)定、農(nóng)村基層民主建設搞好了
答案及解析:
1.選C
【解析】《說唱俑》是中國古代表演滑稽戲的俳優(yōu)造型。它的特點是詼諧、幽默,多為一人說唱,以小鼓擊節(jié)伴奏。擊鼓說唱俑以寫實主義的手法刻畫出一位正在進行說唱表演的藝人形象,反映出東漢時期塑造藝術的高度成就,具有很高的藝術價值。
2.選D
【解析】計算機主要是靠人類編的程序來運行,雖然計算機已經(jīng)十分發(fā)達,但是離開了人類,計算機只會是一堆廢鐵,不會取代人類。
3.選A
【解析】回收站是硬盤劃分的一塊區(qū)域 回收站是一個特殊的文件夾,默認在每個硬盤分區(qū)根目錄下的RECYCLER文件夾中,而且是隱藏的。當你將文件刪除并移到回收站后,實質上就是把它放到了這個文件夾,仍然占用磁盤的空間。所以回收站的文件是可以恢復的 清空回收站后 其實是可以通過注冊表和軟件把數(shù)據(jù)恢復的。
4.選D
【解析】“只要天下著雨并且氣溫在零度以上,街上總有人穿著雨衣”,以下的推理成立:由“街上沒人穿雨衣”,可推出:“或者天沒下雨,或者氣溫不在零度以上”。由“或者天沒下雨,或者氣溫不在零度以上”和“氣溫在零度以上”,可推出:“天沒下雨”。因此,由“街上沒人穿雨衣”和“氣溫在零度以上”,可推出:“天沒下雨”。因此D項成立。
5.選A
【解析】題干是一個必要條件的假言命題,“農(nóng)民生活水平提高”是前件,即P,“搞好農(nóng)村基層民主建設、保持農(nóng)村社會穩(wěn)定”是后件,即q,題干翻譯完后為:q退出P;將A項翻譯可知,如果q則p,同樣是q退出P,故選A項。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師
185-5969-5373(微信號) 羅老師
報名地址:閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)
招生網(wǎng)址:nhanhay.cn