考點(diǎn)精髓：2019教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》之現(xiàn)代文品評(píng)與鑒賞

　　【摘要】教師資格證含金量很高，符合條件的你，還不趕緊備考，到時(shí)候報(bào)名成功后，才能胸有成竹的參加考試。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享2019教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》之現(xiàn)代文品評(píng)與鑒賞的內(nèi)容，幫助你提分。

　　考點(diǎn)精髓：2019教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》之現(xiàn)代文品評(píng)與鑒賞

　　一、鑒賞文學(xué)作品的形象

　　鑒賞文學(xué)作品形象的基本要點(diǎn)包括人物的性格特征、人物的精神風(fēng)貌、人物的思想特征、人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義等。在閱讀鑒賞中，我們既要注意分析人物的性格特征，也要揭示人物的典型作用。

　　的小說(shuō)和戲劇作品大都著力于刻畫(huà)人物，創(chuàng)造典型的人物形象。詩(shī)歌散文類(lèi)作品，一般不注重刻畫(huà)人物性格，而著力于描繪某種生活圖景，抒發(fā)某種感情。人物形象的塑造離不開(kāi)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)。文學(xué)作品中的環(huán)境一般包括：具體的風(fēng)景、生活場(chǎng)景，促使主人公活動(dòng)的生活和社會(huì)環(huán)境，社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征等。塑造人物形象的方法一般有：概括介紹、側(cè)面烘托、環(huán)境描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等。

　　二、鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言

　　所謂鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言，就是具體評(píng)說(shuō)文學(xué)作品的語(yǔ)言在刻畫(huà)人物、表達(dá)作者思想感情方面的作用、效果。

　　文學(xué)作品的語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)作者加工錘煉后的語(yǔ)言，具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，富于形象性和藝術(shù)感染力的特點(diǎn)。文學(xué)作品的語(yǔ)言一般具有以下特點(diǎn)：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象、含蓄豐富、富有音樂(lè)美。除此以外，不同體裁的文學(xué)作品還有一些特殊的要求。如話(huà)劇的對(duì)白，就特別要求口語(yǔ)化，要求富于動(dòng)作性等。敘事性文學(xué)作品的語(yǔ)言，可以分成人物語(yǔ)言和敘述人語(yǔ)言?xún)纱箢?lèi)：①人物語(yǔ)言，即作品中人物的對(duì)話(huà)、獨(dú)白。作品中的人物語(yǔ)言應(yīng)該是性格化的語(yǔ)言，要能充分揭示人物的性格特征和表現(xiàn)人物的心理狀態(tài);②敘述人語(yǔ)言，也就是作家在作品中描繪人物、敘述事件、描寫(xiě)環(huán)境、評(píng)價(jià)生活等使用的語(yǔ)言。對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言的鑒賞一般是主要就敘述人的語(yǔ)言而言的。

　　三、鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧

　　表達(dá)技巧指作品用來(lái)塑造形象、表現(xiàn)內(nèi)容的原則、規(guī)律和方法，具體包括表達(dá)方式、布局謀篇、寫(xiě)作方法、意境創(chuàng)設(shè)、人物形象塑造以及修辭運(yùn)用等。分析語(yǔ)言，理解文章內(nèi)容，必須認(rèn)識(shí)表達(dá)技巧的作用。此類(lèi)試題一般要求以有關(guān)文學(xué)鑒賞的知識(shí)和能力為基礎(chǔ)，結(jié)合試題要求把握好下筆的角度，運(yùn)用自己的語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鲇嘘P(guān)答案要點(diǎn)。

　　現(xiàn)代文閱讀涉及的表達(dá)技巧，歸納起來(lái)說(shuō)，有下列三方面：

　　(1)運(yùn)用某種表達(dá)方式的技巧：①敘述的技巧，如順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘;②描寫(xiě)的技巧，如人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、事件描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě);③抒情技巧，如直接抒情、間接抒情以及議論、說(shuō)明的技巧。

　　(2)文中運(yùn)用的一些表現(xiàn)手法，如象征、對(duì)比、聯(lián)想、烘托、反襯、鋪墊以及人稱(chēng)的變化等。

　　(3)布局謀篇的技巧，如線(xiàn)索設(shè)置、過(guò)渡以及前呼后應(yīng)等。這類(lèi)試題往往從對(duì)文章藝術(shù)特色的分析、技巧鑒賞等方面來(lái)命題。

　　四、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

　　1.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的含義

　　評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容通常指能夠概括分析文章描寫(xiě)的事物，闡述論證的觀點(diǎn)，介紹說(shuō)明的道理以及作品表達(dá)的感情等。

　　評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容，首先要準(zhǔn)確理解文章的思想內(nèi)容，而理解文章的思想內(nèi)容，則必須做到對(duì)文章每一用詞、每一句話(huà)、每一段落的含義都有較為準(zhǔn)確的解讀。在此基礎(chǔ)之上，我們還須分析文章所表達(dá)的思想于當(dāng)時(shí)及將來(lái)可能產(chǎn)生的社會(huì)影響，甚至還必須顧及它在讀者群中所產(chǎn)生的種種反饋效果。

　　2.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的方法

　　4.評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的含義

　　作者的觀點(diǎn)態(tài)度指的是文章中作者的思想傾向、感情基調(diào)以及對(duì)某些事物的看法和觀點(diǎn)。評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度通常指能夠?qū)ψ髡叩挠^點(diǎn)看法作出中肯適當(dāng)?shù)脑u(píng)述，判斷其正誤，分析其意義，甚至要談出自己對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，要融入自己對(duì)人生、社會(huì)的某一方面的感悟。

　　作者的觀點(diǎn)態(tài)度有的是直接表述出來(lái)的，有的則是分散在多處，我們只有在辨別、篩選和判斷后才能得出正確的評(píng)價(jià)。

　　5.評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度應(yīng)注意的問(wèn)題

　　(1)對(duì)作者生平和思想的概括了解。

　　(2)對(duì)作品產(chǎn)生的社會(huì)時(shí)代背景的了解。

　　(3)對(duì)作者寫(xiě)作此文目的的了解。

　　(4)對(duì)作品思想內(nèi)容、主題、藝術(shù)特色的分析和評(píng)價(jià)。

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