【摘要】據(jù)央行網(wǎng)站消息，中國人民銀行定于2019年8月30日起發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣。更多的相關信息可關注閩州教育高考資訊專欄。
據(jù)央行網(wǎng)站消息，中國人民銀行定于2019年8月30日起發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣。
新版發(fā)售的人民幣中，沒有5元紙幣？！廣東很多小伙伴表示：這對自己過年收利是影響很大��！其實在日常生活中，我們經(jīng)常會接觸到紙幣，但是大家對于紙幣了解又有多少呢？
紙幣特征
2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣分別保持2005年版第五套人民幣50元、20元、10元紙幣和1999年版第五套人民幣1元紙幣規(guī)格、主圖案、主色調(diào)、“中國人民銀行”行名、國徽、盲文面額標記、漢語拼音行名、民族文字等要素不變，提高了票面色彩鮮亮度，優(yōu)化了票面結(jié)構層次與效果，提升了整體防偽性能。2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣調(diào)整正面毛澤東頭像、裝飾團花、橫號碼、背面主景和正背面面額數(shù)字的樣式，增加正面左側(cè)裝飾紋樣，取消正面右側(cè)凹印手感線和背面右下角局部圖案，票面年號改為“2019年”。
50元紙幣
2019年版第五套人民幣50元紙幣圖案
正面圖案
背面圖案
正面中部面額數(shù)字調(diào)整為光彩光變面額數(shù)字“50”，左下角光變油墨面額數(shù)字調(diào)整為膠印對印圖案，右側(cè)增加動感光變鏤空開窗安全線和豎號碼。背面取消全息磁性開窗安全線。
20元、10元紙幣
2019年版第五套人民幣20元紙幣圖案
正面圖案
背面圖案
2019年版第五套人民幣10元紙幣圖案
正面圖案
背面圖案
正面中部面額數(shù)字分別調(diào)整為光彩光變面額數(shù)字“20”、“10”，取消全息磁性開窗安全線，調(diào)整左側(cè)膠印對印圖案，右側(cè)增加光變鏤空開窗安全線和豎號碼。
1元紙幣
2019年版第五套人民幣1元紙幣圖案
正面圖案
背面圖案
正面左側(cè)增加面額數(shù)字白水印，取消左下角裝飾紋樣。
硬幣特征
2019年版第五套人民幣1元、5角、1角硬幣分別保持1999年版第五套人民幣1元、5角硬幣和2005年版第五套人民幣1角硬幣外形、外緣特征、“中國人民銀行”行名、漢語拼音面額、人民幣單位、花卉圖案、漢語拼音行名等要素不變，調(diào)整了正面面額數(shù)字的造型，背面花卉圖案適當收縮。
1元硬幣
2019年版第五套人民幣1元硬幣圖案
正面圖案
背面圖案
直徑由25毫米調(diào)整為22.25毫米。正面面額數(shù)字“1”輪廓線內(nèi)增加隱形圖文“￥”和“1”，邊部增加圓點。材質(zhì)保持不變。
5角硬幣
2019年版第五套人民幣5角硬幣圖案
正面圖案
背面圖案
材質(zhì)由鋼芯鍍銅合金改為鋼芯鍍鎳，色澤由金黃色改為鎳白色。正背面內(nèi)周緣由圓形調(diào)整為多邊形。直徑保持不變。
1角硬幣
2019年版第五套人民幣1角硬幣圖案
正面圖案
背面圖案
正面邊部增加圓點。直徑和材質(zhì)保持不變。
2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣發(fā)行后，與同面額流通人民幣等值流通。
相關問答
問：為什么要發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣？
答：1999年10月，根據(jù)中華人民共和國國務院令第268號，中國人民銀行發(fā)行了第五套人民幣。2005年8月，為提升防偽技術和印制質(zhì)量，中國人民銀行發(fā)行了2005年版第五套人民幣部分紙硬幣。2015年11月，中國人民銀行發(fā)行了新版100元紙幣，其防偽能力和印制質(zhì)量明顯提升，受到社會廣泛好評。迄今為止，50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣已發(fā)行流通十多年。在此期間，現(xiàn)金流通情況發(fā)生巨大變化，現(xiàn)金自動處理設備快速發(fā)展，假幣偽造形式多樣化，貨幣防偽技術更新?lián)Q代加快，這些都對人民幣的設計水平、防偽技術和印制質(zhì)量提出了更高要求。為適應人民幣流通使用的發(fā)展變化，更好維護人民幣信譽和持有人利益，提升人民幣整體防偽能力，保持第五套人民幣系列化，中國人民銀行決定發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣，在保持現(xiàn)行第五套人民幣主圖案等相關要素不變的前提下，對票（幣）面效果、防偽特征及其布局等進行了調(diào)整，采用先進的防偽技術，提高防偽能力和印制質(zhì)量，使公眾和自助設備易于識別。
2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣發(fā)行后，與同面額流通人民幣等值流通。
問：為什么沒有發(fā)行2019年版第五套人民幣5元紙幣？
答：中國人民銀行在設計發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣的同時，也在統(tǒng)籌推進5元紙幣提升的研究工作。中國人民銀行近年來持續(xù)加大貨幣印制新技術的研發(fā)力度，為提高人民幣防偽能力和流通壽命，目前選擇面額較低、流通量較小的5元紙幣進行相關新技術的應用研究，其發(fā)行工作另做安排。
問：公眾如何獲取2019年版第五套人民幣的詳細信息？
答：為了配合2019年版第五套人民幣發(fā)行，中國人民銀行通過官方網(wǎng)站（www.pbc.gov.cn）、微博（@央行微播）及相關微信公眾號（中國印鈔造幣，ID：yinchaozaobi)等多種渠道向公眾發(fā)布2019年版第五套人民幣設計與防偽特征等相關信息。2019年版第五套人民幣發(fā)行前后，公眾還可在銀行業(yè)金融機構網(wǎng)點領取2019年版第五套人民幣宣傳手冊，中國人民銀行也會組織銀行業(yè)金融機構張貼宣傳畫，并深入社區(qū)、學校、企業(yè)、部隊、行政村等開展廣泛宣傳活動。
相關考點
考點1：貨幣的含義
貨幣是指任何一種可以執(zhí)行交換媒介、價值尺度、延期支付標準和完全流動的財富儲藏手段等功能的商品，都可被看作是貨幣；貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
考點2：貨幣的產(chǎn)生階段
①偶然的物物交換；
②擴大的物物交換；
③一般等價物作為媒介的交換；
④一般等價物固定在金銀上——貨幣產(chǎn)生。
銅貝:人類最早的金屬鑄幣▲
考點3：貨幣的本質(zhì)
貨幣的本質(zhì)是一般等價物；貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。
考點4：貨幣的基本職能
①價值尺度，是指貨幣充當衡量商品所包含價值量大小的社會尺度。貨幣之所以能執(zhí)行價值尺度職能，是因為貨幣本身也具有價值，因而能以自身價值作為尺度來衡量其他商品所包含的價值量。
②流通手段，流通手段的職能是貨幣作為商品交換的媒介，即購買手段的職能。其主要特點是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時間內(nèi)完成，通俗地說是一手交錢、一手交貨。
③貯藏手段，貨幣退出流通領域作為社會財富的一般代表被保存起來的職能。貨幣作為貯藏手段能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)流通中的貨幣量。當流通中需要的貨幣量減少時，多余的貨幣就退出流通；當流通中需要的貨幣量增加時，部分被貯存的貨幣就進入流通。
④支付手段，支付手段是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在賒銷賒購中,貨幣被用來支付債務。后來,它又被用來支付地租、利息、稅款、工資等。
⑤世界貨幣，世界貨幣是隨著商品生產(chǎn)和交換的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的。當商品交換超出國家界限而發(fā)展為國際貿(mào)易時，商品在世界范圍內(nèi)普遍展開自己的價值，作為它的價值表現(xiàn)形態(tài)的貨幣，也就成為世界范圍的商品的一般等價物，即世界貨幣。
考點5：紙幣的含義
紙幣是指以柔軟的物料（通常是棉）造成的貨幣，由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強制使用的價值符號。紙幣本身不具備價值，雖然作為貨幣的一種，但其不能直接行使價值尺度職能。
紙幣是當今世界各國普遍使用的貨幣形式，而世界上最早出現(xiàn)的紙幣是古代漢族勞動人民的發(fā)明，即中國北宋時期四川成都的交子，中國則是世界上使用紙幣最早的國家。
交子，是世界最早使用的紙幣▲
考點6：貨幣與紙幣的區(qū)別
區(qū)別：
①含義不同：貨幣是從商品中分離出來的，固定地充當一般等價物的商品；紙幣是由國家發(fā)行的、強制使用的貨幣符號；
②產(chǎn)生不同；貨幣是在商品交換發(fā)展過程中，從一般商品中分離出來的；而紙幣是在貨幣充當流通手段的職能中產(chǎn)生，由國家發(fā)行并強制使用的；
③屬性不同：貨幣是商品，具有使用價值和價值；紙幣是貨幣符號，只具有使用價值，而無價值。
④職能不同：貨幣具有價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段、世界貨幣的職能；而紙幣一般只能代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能（主要限定在本國范圍內(nèi)使用）。
考點7：貨幣與紙幣的聯(lián)系
聯(lián)系：
①紙幣是在貨幣充當流通手段的職能中，由金屬貨幣演變而來，沒有金屬貨幣，就沒有紙幣；
②紙幣只按照它所代替的金屬貨幣的價值執(zhí)行流通手段的職能；
③紙幣的發(fā)行量必須以流通中實際需要的貨幣量為限度。
考點8：與紙幣有關的高考計算公式
公式1：紙幣發(fā)行量、流通中所需要的貨幣量
①紙幣貶值率：
紙幣發(fā)行量= 流通所需要的貨量÷（1－紙幣貶值率）
流通所需要的貨量= 紙幣發(fā)行量×（1－紙幣貶值率）
②通貨膨脹率：
紙幣發(fā)行量= 流通所需要的貨量×（1+通貨膨脹率）
流通所需要的貨量= 紙幣發(fā)行量÷（1+通貨膨脹）
公式2：貨幣發(fā)行量（幣值）變化引起商品價格變化方面的計算
①紙幣貶值率：
現(xiàn)期物價水平= 基期物價水平÷（1－紙幣貶值率）
基期物價水平= 現(xiàn)期物價水平×（1－紙幣貶值率）
②通貨膨脹率：
現(xiàn)期物價水平= 基期物價水平×（1+通貨膨脹率）
基期物價水平= 現(xiàn)期物價水平÷（1+通貨膨脹率）
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