第二批福建普通高中課程改革基地建設學校名單公布！

　　各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)教育局：

　　根據(jù)我廳《關于遴選建設普通高中課程改革基地校的通知》(閩教基〔2016〕60號)，在學校自評申請、縣級審核申報、市級遴選推薦基礎上，前階段我廳組織了資格審查、專家評審。經(jīng)公示無異議，決定立項福州屏東中學等33所學校(名單附后)為第二批福建省普通高中課程改革基地建設學校(以下簡稱項目學校)，建設周期為2018年至2021年�，F(xiàn)就有關事項通知如下：

　　一、強化項目建設組織領導

　　市、縣(區(qū))教育局是項目建設的管理主體。要按照省級統(tǒng)籌引導、市級指導協(xié)調(diào)、以縣為主實施的分級管理體制，加強組織領導，主動協(xié)調(diào)當?shù)刎斦�、人社等相關部門，落實公辦普通高中以財政投入為主的建設機制，統(tǒng)籌教育資源配置，加強政策保障，賦予學校一定的辦學自主權，在特色學科教師配置、崗位設置、招生政策等方面給予傾斜。要強化項目培育建設與監(jiān)管指導責任，設區(qū)市教育局牽頭組建完善由市縣教育行政人員、教研專家、教學名師名校長組成的專家指導組，增強高中課程改革項目的過程培育與建設，指導學校提高課程實施能力和水平。要強化過程管理、加強區(qū)域推動，對我廳立項的兩批次項目學校，每年組織一次市級專項視導、召開一次現(xiàn)場交流會、形成一份年度建設進展報告(須對各校作出評價)，提煉形成區(qū)域教育改革經(jīng)驗，帶動普通高中多樣化特色發(fā)展。

　　二、強化課程教學改革力度

　　項目學校是高中課改基地建設的實施主體、責任主體。要在市、縣(區(qū))教育行政、教研部門指導下，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會重要部署，堅定社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。要認真按照高考綜合改革、課程教學改革要求，科學制定實施高考綜合改革和高中新課程建設規(guī)劃，制定符合學生實際的生涯、學業(yè)、選課等指導方案，編制課程說明與選課指南，突出學科核心素養(yǎng)與學生發(fā)展核心素養(yǎng)，實現(xiàn)課程教學與考試評價改革有機銜接、平穩(wěn)過渡。要發(fā)揮課程教學改革先鋒作用，深入研究實踐教育部新修訂的《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》，大膽探索課程與教學改革，努力推進優(yōu)質(zhì)學科課程建設、學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)、課堂教學方式改革、選科(選課)走班等教學管理制度創(chuàng)新、教師素質(zhì)能力提升、學生發(fā)展指導等項目的研究實踐。要深入理解高中課改基地建設要求，對照省級評審意見(已反饋各設區(qū)市)，抓緊完善本校高中課改基地建設總體規(guī)劃及重點任務建設方案，進一步圍繞“內(nèi)涵建設、質(zhì)量提升”中心任務，進一步細化年度或?qū)W期推進計劃，進一步明確績效目標與預期成效，切實提高課程教學改革成效。要及時總結(jié)完善改革路徑，積極落實省市下達的改革任務，每年開展不少于2次市級及以上教學開放活動，增強改革成果的輻射示范。

　　三、強化獎補資金使用管理

　　省級采取獎補結(jié)合方式支持項目學校培育建設。2017年省財政廳、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關于下達2017年基礎教育質(zhì)量提升專項獎補資金的通知》(閩財教指〔2017〕92號)已預先下達第二批高中課改基地校培育建設省級獎補資金，請各設區(qū)市教育局盡快聯(lián)合市財政局，按每所學校立項補助30萬元標準，下達本批次課改基地校省級獎補資金;省級后續(xù)將視課改基地校建設情況進行差異化獎補。廈門市項目學校立項獎補資金由廈門市參照省級補助標準安排解決。省級獎補資金嚴禁用于抵頂市、縣(區(qū))本級財政生均公用經(jīng)費財政撥款、人員經(jīng)費、基本建設或償還債務等支出。對于違規(guī)使用專項資金的市、縣(區(qū))和學校，將追回省級專項資金并依法追究相關負責人責任。本批次項目學校省級獎補資金全部下達后尚有結(jié)余資金的，將統(tǒng)籌用于2019年省級示范性高中建設學校獎補。

　　項目學校須嚴格按照省財政廳、省教育廳印發(fā)的《福建省基礎教育質(zhì)量提升專項資金管理辦法》(閩財教〔2017〕73號)和我廳《關于進一步加強基礎教育質(zhì)量提升專項資金績效監(jiān)管的通知》(閩教基〔2018〕88號)要求，切實將省級獎補資金用于實施教育教學改革、教師研修、國內(nèi)外教育交流、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)及配備教學設施設備等方面支出，其中教學設備配備支出占比原則上不超過30%。要按照內(nèi)涵建設目標和任務要求，科學制定項目資金具體使用方案，做到分年度績效目標及培育期結(jié)束總體績效目標可考核、可檢查，特別要注重育人水平、教育質(zhì)量及治理能力提升，不得以課題論文作為考核唯一指標。

　　四、強化項目學校建設提升

　　項目學校要切實統(tǒng)籌達標高中、高中課改基地建設，主動按照示范高中建設學校要求，努力向更高辦學水平邁進，有側(cè)重地建設成為集課程實施、學科研修、教學實驗、教學管理、教師研訓、學生發(fā)展指導等功能于一體的綜合性改革實踐基地。省級在達標晉級、示范高中創(chuàng)建等方面提供政策支持：非一級達標的項目學校，可按照《福建省達標高中評估辦法(修訂)》(閩教基〔2017〕35號)，在一級達標高中申報年或復查年直接申報一級達標，設區(qū)市可提前按照評估辦法和標準組織預評估并提交申請省級評估報告，符合條件的由省級直接組織現(xiàn)場評估;一級達標復查結(jié)束后，省級適時從通過一級達標高中復查評估且入圍省級高中課改基地的學校中，遴選增補若干所省級示范性高中建設學校;在推薦參評省級基礎教育教學成果、學校和教師評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮。

　　為強化省級過程指導，項目學校中的一級達標高中按原計劃在2018年12月前后進行達標復查，其中的二級達標高中安排在2019年3月前后按照現(xiàn)場評估模式進行達標復查。復查后被限期整改的，終止后續(xù)資金獎補;被降級的，追回省級獎補資金，取消立項資格。

　　五、其他事項

　　1.落實專項資金使用情況季報制度，按照我廳《關于建立基礎教育質(zhì)量提升專項資金使用情況季報制度的通知》(閩教辦基〔2018〕3號)，由設區(qū)市教育局在每季度的最后一個月底前上報季報表，直至本地區(qū)項目校完成規(guī)劃建設任務。

　　2.落實年度建設進展報告制度，對照項目學校建設總體規(guī)劃、重點任務建設方案及其時間安排、績效目標，由各設區(qū)市統(tǒng)籌日常指導，對項目學校(含首批、第二批)進行過程評價。年度建設進展報告由設區(qū)市教育局于每年6月30日前上報。

　　3.落實項目學校建設方案修訂，經(jīng)市縣教育局逐級審核確認后，由設區(qū)市教育局于2018年12月31日前，匯總上報學校修訂后的申報表(師生發(fā)展成果只需保留省級及以上教育行政部門組織的項目成果)。過程性做法及成效可及時報送。

　　聯(lián)系人：劉永席，電話：0591-87091439、87850907(傳真)，郵箱：jjcgz@fjedu.gov.cn。

　　福建省教育廳

　　2018年11月28日

　　第二批福建省普通高中課程改革基地建設學校名單

　　福州(7所):福州屏東中學、連江黃如論中學、福州二中、福州外國語學校、福州十八中、福州教育學院附屬中學、閩清一中。

　　廈門(5所):廈門市松柏中學、廈門海滄實驗中學、廈門實驗中學、廈門大學附屬科技中學、廈門十中。

　　漳州(5所):漳浦一中、廈門雙十中學漳州校區(qū)、漳州二中、漳州三中、南靖一中。

　　泉州(5所):安溪銘選中學、南安市僑光中學、晉江市南僑中學、泉州市泉港一中、泉州臺商區(qū)惠南中學。

　　莆田(2所):莆田六中、莆田華僑中學。

　　三明(3所):永安一中、永安九中、大田一中。

　　南平(2所):南平市高級中學、邵武一中。

　　龍巖(3所):龍巖二中、武平一中、連城一中。

　　寧德(1所):寧德市民族中學。