【摘要】福建省莆田第八中學(xué)2019屆高三歷史上學(xué)期期中試題及答案解析!更多高考信息可關(guān)注閩州教育高考資訊專欄。
福建省莆田第八中學(xué)2019屆高三歷史上學(xué)期期中試題 一、單選題(共24題;共48分) 1.毛澤東在延安時就強調(diào),應(yīng)當(dāng)對從古希臘到中國革命的整個人類文化遺產(chǎn)進行綜合的研究。在古希臘文明中,雅典城邦的政治制度有顯著特色,該制度( ) A. 是現(xiàn)代共和政制的典范 B. 強調(diào)政黨的政治作用 C. 保證全體社會成員的民主權(quán)利 D. 與小國寡民的國情相適應(yīng) 2.伏爾泰在《以英國人的口吻》中寫道:“一個受人尊敬而富有的國王,有無限的權(quán)力做好事,卻無力為非作歹……一邊是貴族重臣,一邊是城市代表,與國君共分立法之權(quán)!辈牧现泻械男畔⒂( ) 、賴跽莆諊邑斦髾(quán) 、趪踉诜煞秶鷥(nèi)享有大權(quán) 、圪F族重臣與城市代表享有立法之權(quán) 、車醯匚怀绺叩珯(quán)力受限 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④ 3.16世紀(jì)席卷歐洲的宗教改革,幾乎涉及到了每一個人。對于宗教改革的影響表述錯誤的是( ) A. 導(dǎo)致新的教派出現(xiàn) B. 使宗教擺脫了神的影響 C. 解放了人們的思想 D. 進一步發(fā)展了人文主義 4.公元前5世紀(jì)的希臘智者安提豐認(rèn)為:“一個人應(yīng)該以他最有利的方式對待法律。在眾目睽睽之下,他應(yīng)非常尊重法律。但當(dāng)可以自主而又無人在場的情況下,他可以隨本性驅(qū)動行事……”這表明 A. 民主政體下希臘人不受法律約束 B. 古代希臘人沒有任何法律觀念 C. 智者學(xué)派忽視了社會道德建設(shè) D. 智者學(xué)派反對法律對人的約束 5.法國國王路易十四(1643-1715年)任用柯爾柏作為財政總監(jiān),先后兩次大提關(guān)稅,幾乎排斥了英荷等國毛紡織品的進口,極力招徠外國的能工巧匠來法國定居開業(yè)。其做法( ) A. 符合資本原始積累的需要 B. 直接引發(fā)了法英國之間的戰(zhàn)爭 C. 使法國成為西歐最發(fā)達的工業(yè)國 D. 與工業(yè)化的潮流背道而馳 6.美國獨立戰(zhàn)爭期間,托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾:“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人當(dāng)作權(quán)利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”以下實踐最能體現(xiàn)潘恩學(xué)說的是 A. 邦聯(lián)制 B. 聯(lián)邦制 C. 共和制 D. 君主立憲制 7.在公元前5世紀(jì)的時候,雅典人集會的普尼克斯山被設(shè)計成一個半圓形的磚石建筑,在半圓形的中心地帶,矗立著一塊立方體的巖石,它的形狀確保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人,也可以看到其他出席的人。下列敘述不正確的是( ) A. 體現(xiàn)古希臘民主開放的政治理念 B. 從側(cè)面反映了雅典民主政體的情況 C. 與政治、經(jīng)濟、思想的發(fā)展息息相關(guān) D. 形成的根源是古希臘的自然地理環(huán)境 8.在近代,英、美、法、德等國雖然都確立了代議制,但其代議制的形式卻不盡相同,主要是因為它們各自的( ) A. 國情不同 B. 資本主義發(fā)展程度不同 C. 傳統(tǒng)不同 D. 受啟蒙思想的影響不同 9.關(guān)于查士丁尼法典的表述,不正確的:( ) A. 它保留了羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造成果 B. 導(dǎo)致了羅馬帝國的瓦解 C. 用法律規(guī)范了人們的行為 D. 有利于復(fù)雜社會問題的調(diào)節(jié) 10.亞里士多德在《政治學(xué)》中認(rèn)為,世上有兩種形式的平等,即數(shù)量平等和比值平等。數(shù)量平等是絕對平均主義,比值平等則是根據(jù)個人的實際價值,按比例分配與之相稱的事物。根據(jù)以上觀點,通常所說的“分?jǐn)?shù)面前人人平等”應(yīng)該是( ) A. 更接近于數(shù)量平等 B. 更接近于比值平等 C. 數(shù)量平等高于比值平等 D. 既非數(shù)量平等又非比值平等 11.光榮革命后,在威廉的加冕儀式上,議會當(dāng)眾宣讀了《權(quán)利法案》。威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞:“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準(zhǔn)則。”威廉所說的“你們”是指( ) A. 英國議會 B. 英國貴族 C. 英國民眾 D. 英國王室 12.1895年,一位中國外交官對當(dāng)時四個歐美國家的政體分別作了如下評述,其中對德國的評述是( ) A. “舉國聽于議院,勢太偏重” B.“君主能以事下會議而不能獨斷” C.“議院主議法,政府主行法,察院主斷法” D.“上議院主用世爵,參以選舉,君權(quán)仍重” 13.根據(jù)雅典歷史,僭政統(tǒng)治結(jié)束后,克里斯提尼不僅面臨與前僭主勢力希帕克斯的斗爭,還要與伊薩戈拉斯?fàn)帄Z民主派的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),因此他一方面與希帕克斯合作,另一方面又制定陶片放逐法來防范希帕克斯。這說明陶片放逐法的制定主要基于( ) A. 政治力量的制約平衡 B. 激發(fā)平民參政的需要 C. 政治權(quán)術(shù)的考量 D. 防范民主的敵人 14.15世紀(jì),運抵歐洲的東方商品比原價漲了8-10倍;到16世紀(jì),西班牙的物價上漲4倍多,英法等國上漲2-2.5倍。對以上材料解讀正確的是( ) A. 歐洲人消費水平較高 B. 工業(yè)革命使物價大漲 C. 前者反映了商業(yè)革命 D. 后者反映了價格革命 15.古羅馬的《十二銅表法》中規(guī)定,各種民事訴訟,即使是再小的事由,也由法庭處理;債務(wù)人如在規(guī)定的期限還不出債款,債權(quán)人可以將其出賣為奴或殺掉;死者的喪衣以三件為限,出喪時婦女不得無節(jié)制地嚎哭。上述這些規(guī)定說明當(dāng)時在羅馬( ) A. 平民反對貴族的斗爭取得重大勝利 B. 社會生活中的倫理道德色彩濃郁 C. 羅馬人熱衷于通過訴訟獲取利益 D. 人們的日常生活由法律規(guī)范和調(diào)整 16.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個案例:有人砍伐了鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎尽T蚴窃嬖诜ㄍマq論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”而《十二銅表法》只規(guī)定了 非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時在羅馬( ) A. 不重視私有財產(chǎn)的保護 B. 法律具有形式主義特征 C. 審判程序缺乏公正性 D. 審判結(jié)果取決于對法律的解釋 17.從目的上看,希臘的民主政治和羅馬的法律建設(shè)都是為了( ) A. 維護所有公民的利益 B. 建立起強大的中央集權(quán) C. 維護奴隸主階級的根本利益 D. 確立起文明的典范 18.有學(xué)者認(rèn)為:“1689年以后的英國離民主還遠得很,英國的新政治體制無非是寡頭政治。”(摘自《歐洲文化史》)它說明 A. 當(dāng)時英國還沒有建立民主政治 B. 責(zé)任內(nèi)閣實行獨裁統(tǒng)治 C. 國王的權(quán)力遠遠大于議會的權(quán)力 D. 多數(shù)英國人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán) 19.美國立憲之初,最高法院辦公點只是國會大廈的一處普通的空間。陌生人在國會大廈黑暗的通道上轉(zhuǎn)上一個星期,恐怕也難以找到那“偏僻角落”。這體現(xiàn)出當(dāng)時美國( ) A. 司法從屬立法 B. 分權(quán)原則落空 C. 司法權(quán)的弱勢 D. 司法保護缺失 20.伯利克里時代,雅典通過的一項法律規(guī)定:“對一切不相信現(xiàn)存宗教者和一切神明持不同見解者,立即治罪!备鶕(jù)這項規(guī)定,有些人遭到陪審法庭的審判。這表明( ) A. 雅典公民只尊奉神明的意志 B. 雅典民主制不能保障言論自由 C. 伯利克里排斥“持不同見解者” D. 雅典公民權(quán)利神圣不可侵犯 21.“新航路開辟后,歐洲商人的貿(mào)易活動從早先的地中海地區(qū),進而擴展到大西洋沿岸以至世界各地。一些從未在歐洲出現(xiàn)過的海外產(chǎn)品……暢銷于歐洲國家的東方香料,如胡椒的年均進口量,由210噸增加到7000噸之多”。材料主要反映了新航路開辟( ) A. 引起了商業(yè)革命 B. 引起了價格革命 C. 開始了殖民擴張 D. 推動了歐洲的近代化 22.他們提出“我是人,人的一切特性我是無所不有”的口號,他們非常不滿教會對精神世界的控制,他們歌頌人的智慧和力量,贊美人性的完美與崇高,他們追求“人”的本能發(fā)揮,追求真善美的動力。材料中的“他們”( ) A. 以“人性”反對“神性” B. 力圖推翻羅馬天主教會統(tǒng)治 C. 倡導(dǎo)“人是萬物的尺度” D. 描繪未來社會的“政治藍圖” 23.《劍橋古代史》中描述:希臘人“不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干魚,品嘗腓尼基的椰棗和西西里的干酪。”這種飲食特點形成的主要原因是( ) A. 人文主義思潮興盛 B. 工商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)達 C. 政治環(huán)境民主寬松 D. 古希臘近海多山少平原 24.2017年9月24日,特朗普總統(tǒng)發(fā)布第三版移民限制令。但在法令生效前的最后時刻,夏威夷州和馬里蘭州的聯(lián)邦地方法官做出裁定,暫時“凍結(jié)”新版移民限制令中針對除朝鮮和委內(nèi)瑞拉之外6國公民入境限制的大部分內(nèi)容。12月4日,美國聯(lián)邦最高法院發(fā)布命令,在妥善處理兩州訴求的基礎(chǔ)上,允許最新版的移民限制令全面生效。由此說明美國( ) A.各州擁有較大獨立性 B.聯(lián)邦法院是國家權(quán)力中心 C.司法權(quán)凌駕于行政權(quán) D.總統(tǒng)權(quán)力受地方政府限制 二、材料分析題(共3題;共52分) 25.(18分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一:工業(yè)化使人們不再相信中世紀(jì)神定的等級秩序,轉(zhuǎn)而相信個人擁有天賦的追求自由和幸福的權(quán)利,這種權(quán)利自由在民族或民族國家而非王朝國家內(nèi)才能得到保障。……在經(jīng)濟層面,民族國家可以提供沒有關(guān)稅和配額限制的、他們可以在其中自由貿(mào)易的自由大市場,并因此提高他們的生活水準(zhǔn)。在19世紀(jì)的西歐,民族主義之所以具有強大的吸引力,是因為在當(dāng)時西歐人普遍認(rèn)為,只有民族國家才能夠或似乎能夠滿足民族成員相對安全、自由的要求和實現(xiàn)他們對未來的希望,擴充軍備、對外殖民擴張、建立勢力范圍可以使民族國家更強大。民族國家越強大,民族成員的生存條件就越好,民族世代存續(xù)也就更有保證。 ——摘自李肇忠《近代西歐民族主義》 材料二:19世紀(jì)下半葉,一些先進中國人的現(xiàn)代民族意識開始逐漸覺醒了。沿海的改革者屬于近代中國人向民族主義轉(zhuǎn)變的第一代,包括容閡、伍廷芳、王韜、鄭觀應(yīng)等人。當(dāng)殖民者夸耀西方的文明和強盛、貶低中國文化傳統(tǒng)時,個人和國家的羞恥感融為一體,成為民族主義激情的豐富來源;同時他們認(rèn)為國家強盛的關(guān)鍵在于統(tǒng)治者與人民之間有一種密切的信任關(guān)系。而這種關(guān)系在西方受到代議制政治制度的推動。內(nèi)地的改革者,如馮桂芬、郭嵩燾、薛福成等人在普遍接受了變革之后,也明顯向民族主義方向發(fā)展。馮桂芬向同胞力陳要以中國在第二次鴉片戰(zhàn)爭中的失敗為恥,以此喚起國人自強的心理。郭嵩燾通過中國文明與西方文明的比較,形成了民族主義的思想框架。薛福成則關(guān)注收回治外法權(quán)和提高關(guān)稅等問題。到20世紀(jì)第一年,“民族主義”的概念由梁啟超引入中國,在中國滋生蔓延半個世紀(jì)之久的民族主義意識第一次得到了正式、明確的表達。在這個過程中,華夏中心主義最終轉(zhuǎn)化成民族主義。 ——摘自胡滌非《民族主義與近代中國政治變遷》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述19世紀(jì)西歐民族主義發(fā)展的原因及對世界帶來的影響。(8分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述中國近代民族主義的主要內(nèi)容及對中國社會的影響。 (10分) 26.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 除文化上的成就外,宋朝時期值得注意的是,發(fā)生了一場名副其實的“商業(yè)革命”。街市制開始形成,“自大街至諸小巷,大小鋪席連門俱是,即無空虛之屋,每日凌晨,兩街巷門上行百市,買賣熱鬧”。在宋代之前,這是不可想象的。海外貿(mào)易高度繁華,當(dāng)時整個大宋國的海岸線,北至膠州灣,南至廣州灣,再到瓊州海峽,都對外開放,與西洋南洋諸國發(fā)展商貿(mào)。市舶司每年從海上貿(mào)易中抽稅近200萬貫,進出口總額約為2000萬貫。商業(yè)信用非常發(fā)達,從北宋到南宋,陸續(xù)出現(xiàn)了便錢(類似于銀行匯票)、現(xiàn)錢公據(jù)(類似于現(xiàn)金支票)、茶引、鹽引、香藥引、礬引(類似于有價證券)、交子與會子(法幣)等商業(yè)信用。如果沒有發(fā)達的商業(yè)信用,大宗的或者跨區(qū)域的市場交易是不可能達成的。 ——摘編自吳鉤《宋:現(xiàn)代的拂曉時辰》 材料二 地理大發(fā)現(xiàn)對歐洲產(chǎn)生了巨大的影響。首先引起了“商業(yè)革命”,表現(xiàn)為世界市場的形成和擴大,流通的商品種類和數(shù)量大大增多,商路及貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移變化,商業(yè)經(jīng)營方式的改變和商業(yè)、實業(yè)組織的發(fā)展。 ——張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究》 (1)根據(jù)材料一概括宋代“商業(yè)革命”的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識指出其背景。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋代“商業(yè)革命”與16世紀(jì)歐洲“商業(yè)革命”的影響有何不同,并分析其原因。(10分) 27.(16分)啟蒙運動發(fā)生在17、18世紀(jì)的歐洲,最初產(chǎn)生在英國,而后發(fā)展到法國、德國與俄國,此外,荷蘭、比利時等國也有波及,啟蒙運動的影響巨大。 材料一 這種氛圍不可避免地產(chǎn)生了18世紀(jì)占支配地位的觀念:科學(xué)方法是研究社會活動和自然現(xiàn)象的唯一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識,因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識,這已成為一種共識。 ——[美]羅伯特 E.勒納《西方文明史》 (1)據(jù)材料一,分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學(xué)知識,歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。(4分) 材料二 16—17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足,……提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補封建專制制度……孟德斯鳩、盧梭們則拿出了……資產(chǎn)階級國家藍圖。這表明,中國明清時期的進步思想與18世紀(jì)歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物,后者是近代社會的宣言書。 ——張岱年、方克立主編《中國文化概論》 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合時代背景,分別從中國與歐洲角度分析明清時期的中國早期啟蒙思想家們提不出新的社會方案而歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級國家藍圖的原因。(12分) 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】D 【考點】古希臘的民主政治 【解析】【分析】A不對,雅典政治屬于直接民主,與現(xiàn)代共和政制有很大區(qū)別;B不對,政黨政治源于近代英國;C不對,雅典政治保證男性公民的民主權(quán)利;D符合題意,小國寡民的國情有利于直接民主。 【點評】評價雅典政治 1.雅典民主政治和積極作用: (1)以雅典為代表的希臘城邦民主制度,鑄就了希臘人渴求知識、樂于探究的民族性格;民主政治重視與強調(diào)公民人權(quán)、自由與責(zé)任感、注重文化教育,極大地發(fā)揮了公民的自主性和創(chuàng)造性,促進了雅典經(jīng)濟和文化的全面繁榮。 (2)雅典民主的理論與實踐,為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。為人類提供了一種集體管理的新形式,所創(chuàng)造出的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制、法治、民主監(jiān)督、民主決策、多數(shù)人決策等民主運作方式為后世的民主政治的發(fā)展呢提供了寶貴的經(jīng)驗。 2.雅典民主制度的缺陷: (1)民主范圍非常有限,而且維護的是奴隸主貴族的統(tǒng)治地位和利益。雅典民主政治實質(zhì)上是少數(shù)男性公民的奴隸主專政,廣大的奴隸、外邦移民和婦女根本沒有政治權(quán)利; (2)小國寡民體制下造成直接民主的泛濫,成為政治腐敗、社會動亂的隱患。如抽簽選舉有可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用;(最大的弊端) (3)狹隘的城邦體制,最終無法容納政治和經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 2.【答案】D 【考點】英國君主立憲制的確立 【解析】【分析】首先要明確伏爾泰的主張,其次要理解《權(quán)利法案》的內(nèi)容,第三,明確英國君主立憲制下國王的地位“統(tǒng)而不治”,只是國家的象征,議會掌握立法權(quán)。分析選項,③④符合題意,故此題答案為D項!军c評】考查伏爾泰的政治思想 3.【答案】B 【考點】宗教改革 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知,宗教改革后,路德派、加爾文派等教派先后出現(xiàn),故A正確,因為宗教改革沉重打擊了教會的統(tǒng)治,有利于思想解放和人文主義思想的進一步發(fā)展,故C、D正確。因為宗教改革只是反對天主教會的統(tǒng)治,但人們?nèi)匀恍叛鲎诮,故B錯誤,故選B。 4.【答案】C 【考點】智者學(xué)派 【解析】【分析】分析材料可理解到智者安提豐認(rèn)為:雖然承認(rèn)法律的約束力,但卻不承認(rèn)它有道德約束力。法律和道德都可違反,唯一不能違反的是自然本性的必然性,反映了智者學(xué)派忽視法律和社會道德建設(shè);故選C。而A、B兩項說法明顯錯誤;D項與材料不符,材料說的是對自己有利的時候可以遵從法律。 【點評】智者學(xué)派強調(diào)個人的主觀感受,很容易形成個人極端主義。與此相關(guān)的知識點,如蘇格拉底的觀點等也需要掌握。 5.【答案】A 【考點】西歐列強的殖民擴張 【解析】【分析】據(jù)材料提到,法國國王路易十四……先后兩次大提關(guān)稅,幾乎排斥了英荷等國毛紡織品的進口,極力招徠外國的能工巧匠來法國定居開業(yè),結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了當(dāng)時法國重商主義政策,符合資本原始積累的需要,故A正確。材料信息不是法英國之間的戰(zhàn)爭的直接原因,故B排除。當(dāng)時還未發(fā)生工業(yè)革命,故法國不可能成為西歐最發(fā)達的工業(yè)國,故C排除。當(dāng)時法國重商主義政策,符合工業(yè)化的潮流,故D排除。 【點評】重商主義是16~17世紀(jì)封建主義解體之后西歐資本原始積累時期的一種經(jīng)濟理論或經(jīng)濟體系,具體指的是一國的國力基于通過貿(mào)易的順差,即出口額大于進口額,所能獲得的財富。重商主義反映資本原始積累時期商業(yè)資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟理論和政策體系。該名稱最初是由亞當(dāng)·斯密在《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》一書中提出來的。學(xué)術(shù)界代表人物是斯圖爾特,政界的著名代表人物是法國路易十四的大臣柯爾柏。 6.【答案】C 【考點】美國共和制的確立 【解析】【分析】“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢”說明托馬斯·潘恩反對君主制,而美國建國后,沒有采取君主立憲政體,而是民主共和政體,因此選C。 7.【答案】D 【考點】古希臘的民主政治 【解析】【分析】本題考查了雅典民主的特點。自然地理環(huán)境對古希臘民主有很大影響,但希臘民主的根源應(yīng)該是工商業(yè)的發(fā)展,D錯誤,符合題意,故選D;其它選項均正確,不符合題意,排除。 故答案為D。 【點評】本題考查學(xué)生分析問題的能力,自然地理環(huán)境對古希臘民主有很大影響,但希臘民主的根源應(yīng)該是工商業(yè)的發(fā)展。 8.【答案】A 【考點】英國君主立憲制的確立,美國共和制的確立,法國共和制的確立,德意志帝國君主立憲制的確立 【解析】【分析】本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。英國經(jīng)歷了長期的議會和國王之間的斗爭和德國在國王的領(lǐng)導(dǎo)下進行統(tǒng)一所建立的君主立憲制內(nèi)容不盡相同。法國大革命反反復(fù)復(fù),最終確立了共和制;美國則是經(jīng)歷了獨立戰(zhàn)爭,建立了共和制,顯然是國情不同,故A項正確。 9.【答案】B 【考點】羅馬法 【解析】【分析】本題要求選擇否定項,考查查士丁尼法典相關(guān)知識,結(jié)合所學(xué)知識可知,查士丁尼法典保留了羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造成果,故A正確,排除。羅馬帝國的瓦解的原因不是查士丁尼法典,故B錯誤,符合題意。查士丁尼法典用法律規(guī)范了人們的行為,故C正確,排除。查士丁尼法典標(biāo)志著羅馬法體系的完備,有利于復(fù)雜社會問題的調(diào)節(jié),故D正確,排除。 10.【答案】B 【考點】古希臘的民主政治 【解析】【分析】題目的條件是給出了亞里士多德所論述的兩種平等——數(shù)量平等和比值平等——的定義,題目的要求是運用亞氏的兩種平等的理論分析“分?jǐn)?shù)面前人人平等”這一現(xiàn)實(歷史)現(xiàn)象。故首先必須理解兩種平等的含義:根據(jù)題干材料,數(shù)量平等意味著不考慮個體之間的差異,一律按人頭平均分配;比值平等意味著要考慮個體差異(實際價值,包括能力),根據(jù)差異按照一定的標(biāo)準(zhǔn)(比例)進行分配!胺?jǐn)?shù)面前人人平等”就意味著有一個分配標(biāo)準(zhǔn),故選B。當(dāng)然學(xué)生完全可以直接從常識出發(fā),對于絕大多數(shù)考生而言,只能根據(jù)自己的成績(分?jǐn)?shù)),被錄取到相應(yīng)的高等院;虿槐讳浫。础胺?jǐn)?shù)面前人人平等”。而成績是考生實際價值的一個重要方面,國家根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)在上百萬考生之間分配相應(yīng)的接受高等教育的機會,這是與“比值平等相”近的。如果按照“數(shù)量平等”來分配,則意味著人人都上大學(xué),甚至人人都上同一所大學(xué)(如北大),前者目前還無法實現(xiàn),后者顯然荒謬,故選B。 11.【答案】A 【考點】英國君主立憲制的確立 【解析】【分析】《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中的重要法律文件,奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ),確立了議會高于王權(quán)的原則,具有憲法的性質(zhì),標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立。再根據(jù)材料“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準(zhǔn)則”,與英國國王權(quán)力相對應(yīng)的是議會的權(quán)力。 故答案為A。 【點評】本題考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力,在威廉的加冕儀式上,議會當(dāng)眾宣讀了《權(quán)利法案》是關(guān)鍵信息。 12.【答案】D 【考點】英國君主立憲制的確立,美國共和制的確立,法國共和制的確立,德意志帝國君主立憲制的確立 【解析】【分析】1895年,德國處于第二帝國時期,結(jié)合1871年帝國憲法的內(nèi)容可知,德國議院的權(quán)力較小,A項強調(diào)議院的權(quán)力較大,不符合德國政體的特點,故A項錯誤;B項強調(diào)君主的權(quán)力受到議會的制約,不符合德國政體的特點,故B項錯誤;C項強調(diào)立法、行政、司法三權(quán)分立,是美國政體的特點,故C項錯誤;D項強調(diào)雖有議會,但君主的權(quán)力仍然很大,這與德國民主立憲是虛,君主專制是實的特點相符,故D項正確。 13.【答案】C 【考點】古希臘的民主政治 【解析】【分析】根據(jù)材料,陶片放逐法出臺的背景是因為權(quán)力斗爭的需要,故答案為C。AB項材料中不能反映,排除;D項是陶片放逐法起到的作用,但從材料來看,其出臺不是基于防范民主敵人的考慮,而是政治權(quán)術(shù)的考量,排除D。 14.【答案】D 【考點】新航路的開辟,西歐列強的殖民擴張 【解析】【分析】A題干沒有體現(xiàn),排除; B工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期,排除B; C依據(jù)題干的時間和地點可知,前者是新航路開辟前夕,由于奧斯曼土耳其帝國的興起導(dǎo)致商業(yè)危機,商業(yè)革命是指新航路開辟后,排除C; D后者是新航路開辟后的“價格革命”所致,由于美洲大量金銀流入歐洲,導(dǎo)致貨幣貶值,物價上漲。 故答案為D。 【點評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力,理解價格革命和商業(yè)革命是解決問題的關(guān)鍵,結(jié)合新航路開辟的影響分析問題即可,難度中等。 15.【答案】D 【考點】羅馬法 【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生閱讀史料,提取有效信息的能力,依據(jù)材料中“債務(wù)人”“債權(quán)人”“死者”等可以得出材料是對人們的日常生活由法律規(guī)范和調(diào)整,D符合題意,而材料沒有涉及具體的社會階層,排除A;B中的“倫理道德色彩濃郁”與題干中“民事訴訟”“ 由法庭處理”等內(nèi)容不符;C中的“獲取利益”與材料無關(guān),故選D。 16.【答案】B 【考點】羅馬法 【解析】【分析】題干反映依據(jù)《十二銅表法》規(guī)定致使原告正當(dāng)利益沒得到法律的保護,說明法律具有形式主義特征,B項正確;AC與史實不符,D項容易錯誤,原因在于題干材料的表象認(rèn)識。 17.【答案】C 【考點】羅馬法,古希臘的民主政治 【解析】【分析】政治和法律都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。從本質(zhì)上說,任何時代的法律和政治制度都是為了維護統(tǒng)治的需要。 故答案為C。 【點評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力,政治和法律都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。從本質(zhì)上說,任何時代的法律和政治制度都是為了維護統(tǒng)治的需要。 18.【答案】D 【考點】英國君主立憲制的確立 【解析】【分析】1689年英國頒布《權(quán)利法案》,民主制度初步確立。但民主制度還不完善,直到1832年議會改革之前,英國的議會選舉仍沿襲中世紀(jì)的選舉制度。因此還是一種“寡頭政治”,工業(yè)資產(chǎn)階級、婦女等大部分人沒有選舉權(quán)。故選D。 19.【答案】C 【考點】美國共和制的確立 【解析】【分析】由題干描述可知美國立憲之初,最高法院辦公點只是國會大廈中一處普通空間,甚至是“偏僻角落”,由此可以看出當(dāng)時美國司法的地位是十分弱的,故本題答案選C項;A項錯誤,美國是三權(quán)分立的;B項錯誤,不符合史實;D項錯誤,材料沒有體現(xiàn)司法保護。 【點評】本題解題關(guān)鍵是正確解讀“最高法院辦公點只是國會大廈的一處普通的空間。陌生人在國會大廈黑暗的通道上轉(zhuǎn)上一個星期,恐怕也難以找到那“偏僻角落””,結(jié)合美國1787年憲法中三個權(quán)力機構(gòu)的特點進行分析。 20.【答案】B 【考點】古希臘的民主政治 【解析】【分析】這一題考查對材料的閱讀解析能力,遭治罪的是對不相信現(xiàn)存宗教者和對一切神明不同見解者,不是和伯利克里持不同見解者,排除C。材料沒有涉及雅典公民權(quán)利的神圣不可侵犯,排除D;材料強調(diào)對不尊神明和宗教的進行治罪并沒有表明雅典公民只尊奉神明的意志,排除A。在雅典的民主制度下,公民的言論自由也不能得到保證。選B。 21.【答案】A 【考點】新航路的開辟 【解析】從貿(mào)易活動范圍的擴展“從早先的地中海地區(qū),進而擴展到大西洋沿岸以至世界各地”以及 商品種類的增加“一些從未在歐洲出現(xiàn)過的海外產(chǎn)品,暢銷于歐洲國家的東方香料”可知, 新航路開辟引起了歐洲的引起了商業(yè)革命,選擇A項符合題意。 22.【答案】C 【考點】文藝復(fù)興,宗教改革,啟蒙運動 【解析】【分析】據(jù)所學(xué)可知古希臘智者學(xué)派的主張“人是萬物的尺度”,而材料中突出了“人”,且“不滿教會對精神世界的控制”,應(yīng)該屬于文藝復(fù)興時期的思想,故A項排除;據(jù)所學(xué)可知“力圖推翻羅馬天主教會統(tǒng)治”是在宗教改革以后,故B項排除;據(jù)題干中“他們歌頌人的智慧和力量,贊美人性的完美與崇高,他們追求‘人’的本能發(fā)揮”可得出是文藝復(fù)興時期人文主義的表現(xiàn),文藝復(fù)興時期以“人性”反對“神性”,故C項正確;據(jù)所學(xué)可知描繪未來社會的“政治藍圖”是十七、十八世紀(jì)的啟蒙運動,在時間上不合題意,故D項排除。 23.【答案】B 【考點】古希臘的民主政治 【解析】【分析】材料說明希臘人可以享受來自地中海、黑海及周圍地區(qū)的特產(chǎn),主要原因是希臘工商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)達,故B正確;材料與ACD無關(guān),排除。 【點評】材料反映希臘人能夠享受到多地特產(chǎn),和海外貿(mào)易發(fā)達密切相關(guān)。 24.【答案】A 【考點】美國共和制的確立 【解析】【分析】A依據(jù)材料中的“夏威夷州和馬里蘭州的聯(lián)邦地方法官做出裁定,在全美范圍內(nèi)暫時“凍結(jié)”新版移民限制令中針對除朝鮮和委內(nèi)瑞拉之外6國公民入境限制的大部分內(nèi)容”這些信息可知,美國地方各州擁有較大獨立性; BC美國實行三權(quán)分立的政治體制,突出體現(xiàn)了行政權(quán)、立法權(quán)和司法權(quán)三權(quán)的分立與制衡,無所謂的單獨的權(quán)力中心,也不存在哪一種權(quán)力凌駕于另一種權(quán)力之上,故可排除BC兩項; 美國憲法規(guī)定地方政府擁有一定自治權(quán),并意味著總統(tǒng)權(quán)力受地方政府限制,故可排除D。 故答案為A。 【點評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力,由材料夏威夷州和馬里蘭州的聯(lián)邦地方法官做出裁定,暫時“凍結(jié)”新版移民限制令中針對除朝鮮和委內(nèi)瑞拉之外6國公民入境限制的大部分內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知,在聯(lián)邦制下,美國的州權(quán)獨立性較大,進而得出結(jié)論,難度一般。 二、材料分析題 25.【答案】(1)8分原因:政治上,民族國家更有利于保障公民權(quán)利;經(jīng)濟上,民族國家有利于國內(nèi)市場的形成發(fā)展;國際上,民族國家能滿足資產(chǎn)階級對外擴張需求,壯大國家實力。(兩點即可) 影響:歐美發(fā)達資本主義國家對外殖民擴張,殖民地半殖民地被動卷入資本主義世界市場,資本主義世界體系基本形成。 (2)10分內(nèi)容:推崇西方政治體制;重新審視中國傳統(tǒng)文明;與西方建立平等關(guān)系等。(兩點即可) 影響:政治上,有利于科學(xué)的民主革命綱領(lǐng)的形成,推動近代中國的反帝斗爭和民主革命; 經(jīng)濟上,實業(yè)救國的思潮、提倡國貨運動有利于中國民族資本主義的發(fā)展,推動經(jīng)濟的近代化;文化上,有利于中華民族觀念的形成,增強民族凝聚力和向心力。 【考點】宗教改革,兩次工業(yè)革命,鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟的逐步解體,民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展 【解析】【分析】本題主要考查工業(yè)革命、歐洲的宗教改革、1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭、維新思想,旨在考查學(xué)生對教材主干知識的再認(rèn)再現(xiàn)和獲取材料有效信息的能力。第(1)問,第一小問,“原因”根據(jù)材料一文字“權(quán)利自由在民族或民族國家而非王朝國家內(nèi)才能得到保障”“民族國家可以提供沒有關(guān)稅和配額限制的、他們可以在其中自由貿(mào)易的自由大市場”“只有民族國家……擴充軍備、對外殖民擴張、建立勢力范圍可以使民族國家更強大”并結(jié)合所學(xué)知識從政治、經(jīng)濟、國際三個角度概括作答即可;第二小問,“影響”根據(jù)材料文字“只有民族國家才能……實現(xiàn)他們對未來的希望,擴充軍備、對外殖民擴張、建立勢力范圍……”并結(jié)合所學(xué)知識概括作答即可。第(2)問,第一小問,“內(nèi)容”根據(jù)材料二文字“個人和國家的羞恥感融為一體,成為民族主義激情的豐富來源”“在西方受到代議制政治制度的推動”“關(guān)注收回治外法權(quán)和提高關(guān)稅等問題”并結(jié)合所學(xué)知識概括作答即可;第二小問,“影響”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識從政治、經(jīng)濟、文化三個角度概括作答即可。 26.答案 (1)(4分)表現(xiàn):商業(yè)活動突破時間、空間限制;海外貿(mào)易繁榮,商品交易量大;信用票據(jù)的出現(xiàn)和大量使用。(2點即可) (4分)背景:農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展;交通、科技的發(fā)展。 (2)(4分) 不同:宋代“商業(yè)革命”促進了農(nóng)耕文明的繁榮,但沒有促進中國向近代社會轉(zhuǎn)型。 歐洲“商業(yè)革命”加速了封建制度的瓦解,促進了資本主義的發(fā)展,推動西歐向近代社會轉(zhuǎn)型。 (6分)原因 宋代:小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)地位;君主專制中央集權(quán)制度的加強阻礙商業(yè)的進一步發(fā)展。 歐洲:隨著新航路的開辟,以西歐為中心的世界市場的雛形出現(xiàn);封建地主的地位下降,資產(chǎn)階級實力上升。 解析 (1)第一小問“表現(xiàn)”,材料一中“街市制開始形成,‘自大街至諸小巷,大小鋪席連門俱是,即無空虛之屋,每日凌晨,兩街巷門上行百市,買賣熱鬧’”表明商業(yè)活動突破時間、空間限制,“海外貿(mào)易高度繁華,……市舶司每年從海上貿(mào)易中抽稅近200萬貫,進出口總額約為2000萬貫”表明海外貿(mào)易繁榮,商品交易量大,“商業(yè)信用非常發(fā)達,……如果沒有發(fā)達的商業(yè)信用,大宗的或者跨區(qū)域的市場交易是不可能達成的”表明信用票據(jù)的出現(xiàn)和大量使用。第二小問“背景”,結(jié)合所學(xué)宋代經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)作答即可。 (2)第一小問“不同”,依據(jù)材料二中“首先引起了‘商業(yè)革命’,表現(xiàn)為世界市場的形成和擴大,流通的商品種類和數(shù)量大大增多,商路及貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移變化,商業(yè)經(jīng)營方式的改變和商業(yè)、實業(yè)組織的發(fā)展”可以總結(jié)宋代“商業(yè)革命”和西方“商業(yè)革命”影響的不同點,可以看出宋代“商業(yè)革命”促進了農(nóng)耕文明的繁榮,沒有推動社會轉(zhuǎn)型,西方的“商業(yè)革命”推動了社會的轉(zhuǎn)型。第二小問“原因”,結(jié)合宋代的時代背景分析宋代的原因,結(jié)合新航路開辟的影響分析歐洲的原因。 27.答案 (1)(2分)起因:科學(xué)與知識進步促成啟蒙運動。 (2分)變化:從肯定人性、尊重人的價值發(fā)展到提倡科學(xué)與自由平等。(從崇拜人性發(fā)展到崇拜理性) (2)(12分)原因:明清時期的中國自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位,資本主義萌芽發(fā)展緩慢;封建君主專制空前強化,壓制早期民主啟蒙思想;程朱理學(xué)(或儒家學(xué)說)占統(tǒng)治地位。歐洲則隨著資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量壯大;文藝復(fù)興和宗教改革的深入發(fā)展解放了思想;科學(xué)與知識的進步和西歐社會的變化促成了歐洲啟蒙思想家描述了資產(chǎn)階級國家藍圖(明清時期的階段特征6分 西歐的階段特征6分) 解析 (1)第一小問起因,根據(jù)材料一“具有社會屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識”可知科學(xué)與知識的進步促使啟蒙運動興起。第二小問變化,結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興時期肯定人性,尊重人的價值,啟蒙運動時期倡導(dǎo)理性,提倡科學(xué)與自由平等。 (2)根據(jù)所學(xué)知識分別從中國明清時期和西方近代的政治、經(jīng)濟、文化方面的時代特征分析即可。
閩州教育溫馨提示:同學(xué)們?nèi)缬袑W(xué)習(xí)上的難題可咨詢我們專業(yè)老師為您解答,閩州教育小編祝同學(xué)們考上理想的學(xué)府,更多學(xué)習(xí)技巧,請關(guān)注閩州教育。 報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師 185-5969-5373(微信號) 羅老師 報名地址:閩州教育學(xué)歷教育學(xué)習(xí)中心 招生網(wǎng)址:nhanhay.cn