【摘要】對于搞工程的人來說,一級建造師證書的含金量可是特別高的。但是很多人很想拿到一建證書,可是又害怕做工程相關(guān)的工作。因為搞工程可不是簡單的事情,這里頭有一些問題只有干過了工程崗位的人才知道的。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享只有搞工程的人才理解的六大現(xiàn)象,來看看吧。
只有搞工程的人才理解的六大現(xiàn)象
1、年輕人不愿意在建筑工地做,年齡大者討薪跳樓嚇破膽!
眼下,農(nóng)民工群體呈現(xiàn)出新的態(tài)勢:年輕一代不愿意做建筑工人,工地上多見50~60歲的工人,這些人對管理的理解和法律知曉非常少。
在他們心目中,天下只有一個道理,那就是我在你這干活,完了沒拿到錢我只能找干活的地方要,于是,項目部甚至公司成為了討要薪資的主要對象。殊不知,也許項目(不排除項目確實沒有完全支付分包費(fèi)用)至少已經(jīng)支付了他們的勞務(wù)費(fèi)用,只是勞務(wù)單位沒有足額支付給他們。
2、工地夜;馃徂k,聽課“學(xué)生”耳邊風(fēng)。
三級安全教育、普法、管理要求等進(jìn)場培訓(xùn),項目部現(xiàn)在非常重視。農(nóng)民工夜校也辦了起來,但是實際效果堪憂。
農(nóng)民工進(jìn)城變工人,回家變農(nóng)民,實際的技術(shù)技能雖然有,但體系性和意識層面并沒有完全解決。安全培訓(xùn),他們并不那么關(guān)心,讓我來聽就聽,習(xí)慣咋干還是咋干。項目部有時為了趕工,越俎代庖,幫忙填寫考試卷,幫忙進(jìn)行記錄簽字。培訓(xùn)內(nèi)容千篇一律,針對性和強(qiáng)制性不夠。
3、工人為錢到處跑,項目公司事故多。
工程市場已經(jīng)不同以往,找到合適的工人隊伍對建筑公司來說并不那么容易。個人包工頭性質(zhì)雖然被明令禁止,但事實上工地依然流行的是包工班組,而不是成建制的分包單位(分包單位下屬的勞務(wù)班組僅只名義上的管理)
工人流動只看工資,沒有歸屬感,往往會為了多10塊20塊錢,而選擇去別的工地。在這種情況下,項目部這一層組織出現(xiàn)了新的管理難點,工人信息留存和備案天天做,也很難保證完整性,一旦出現(xiàn)事故或者糾紛,項目部或公司反而成為了弱勢群體。
4、罵娘大于學(xué)識,隊伍干活自一套。
施工員最常見的場景就是被領(lǐng)導(dǎo)罵,工程進(jìn)度不理想。到作業(yè)面時,說好的上工人數(shù)并沒有那么多,一旦找分包隊伍,各種理由各種推托。
在作業(yè)面上的人,干活的效果也難記錄,于是老的施工員對新進(jìn)的施工員最常見的教誨就是:把你那學(xué)識五車的書呆子氣統(tǒng)統(tǒng)丟掉。對待他們罵娘是最管用的。
5、工資表格化,隱瞞實情后患多。
行管部門出現(xiàn),或者公司月檢查,項目部經(jīng)常會出具按手印簽字的工資簽收表,附帶一個分包提供的考勤表。
工人實際是否領(lǐng)到工資并不知道,分包提供的考勤表是否真實也不知道。雖然我們可以不關(guān)心,但是埋下的隱患非常大,沒事則好,有事勞神傷錢。
6、技設(shè)備高大上,實際擺設(shè)是亮點。
現(xiàn)在,閘機(jī)、指紋、人臉等一系列設(shè)備逐漸進(jìn)入項目,對工人的管理采用新技術(shù)和方法非常值得提倡。
但是,這些技術(shù)更多用于限制項目外來人員進(jìn)出,對工人不理想,排隊、識別效果等大打折扣。視頻監(jiān)控也用上了,被迫性大于實際作用,區(qū)建委要求、市建委要求,一個地方裝上兩個攝像頭……技術(shù)永遠(yuǎn)代替不了管理,沒有相應(yīng)的管理方法和手段,技術(shù)成為形象工程,成為擺設(shè)。
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