2019二級(jí)建造師教材大改該如何備考(三)

　　(三)沖刺+考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)。4.16-5.10。

　　1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　�、賹W(xué)習(xí)真題，了解真題形式及真題難度，感受考試方向。

　�、谧瞿M題，通過(guò)大量練習(xí)強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)，熟悉每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同出題方向。

　�、弁ㄟ^(guò)沖刺課程，把握2018年重點(diǎn)考點(diǎn)，熟練掌握教材框架，形成知識(shí)鏈。

　　2.學(xué)習(xí)安排及建議：

　　(1)法規(guī)：

　　學(xué)習(xí)安排：沖刺課+近三年真題解析+階段測(cè)試+模擬題。

　　學(xué)習(xí)建議：本階段法規(guī)的學(xué)習(xí)以熟悉出題套路及挖坑地點(diǎn)為主，并總結(jié)知識(shí)框架。法規(guī)課有看著感覺(jué)簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)感覺(jué)簡(jiǎn)單、考試感覺(jué)簡(jiǎn)單而最后成績(jī)感覺(jué)不簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，主要原因在于對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠徹底。

　　特別是近年來(lái)法規(guī)考試越來(lái)越注重理解和實(shí)例，因此本階段通過(guò)沖刺總結(jié)與大量練習(xí)，要達(dá)到對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的徹底熟悉、熟練和應(yīng)用，而不能死記硬背。同時(shí)要總結(jié)知識(shí)框架，形成例題知識(shí)體系。

　　(2)管理：

　　學(xué)習(xí)安排：沖刺課+近三年真題解析+階段測(cè)試+模擬題。

　　學(xué)習(xí)建議：在做真題時(shí)，要感受管理科目考試形式及出題套路，并在做完每一套題目時(shí)候都要做試卷分析，了解自己的薄弱之處，了解做題方法，特別是成本與進(jìn)度計(jì)算題的所有題型要做到懂、精。

　　若有疑難之處可與學(xué)友互相討論形成學(xué)習(xí)氣氛�；蛱峤淮鹨芍行淖尳萄欣蠋熃o予專(zhuān)業(yè)解答。在聽(tīng)沖刺課時(shí)，要形成教材框架，從施工管理四字引申到三管三控一協(xié)調(diào)到每一章的框架再到每一節(jié)的框架。達(dá)到對(duì)教材的融會(huì)貫通境界，且做題和沖刺要相輔相成。

　　(3)建筑：

　　學(xué)習(xí)安排：沖刺課+近三年真題解析+周計(jì)劃+階段測(cè)試+模擬題。

　　學(xué)習(xí)建議：此階段要求對(duì)整本書(shū)的知識(shí)體系已經(jīng)了然于胸，結(jié)合沖刺課的講授內(nèi)容，對(duì)前面所學(xué)的內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，尤其造價(jià)成本、進(jìn)度成本兩個(gè)計(jì)算題型要求已充分理解，質(zhì)量安全兩塊記憶性的內(nèi)容，相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)要求熟記于心。結(jié)合階段測(cè)試和模擬題，進(jìn)行鞏固記憶。

　　(4)機(jī)電：

　　學(xué)習(xí)安排：沖刺課+近三年真題解析+周計(jì)劃+階段測(cè)試+模擬題。

　　學(xué)習(xí)建議：通過(guò)沖刺課程的學(xué)習(xí)，把書(shū)本知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，分類(lèi)總結(jié)，例如各種壓力試驗(yàn)、施工程序、索賠問(wèn)題。注重案例題的訓(xùn)練。通過(guò)真題訓(xùn)練和答案對(duì)比，掌握答題技巧，標(biāo)準(zhǔn)化表達(dá)答案。針對(duì)歷年考試重點(diǎn)，分值較大內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對(duì)需要記憶的內(nèi)容，反復(fù)強(qiáng)化記憶。

　　(5)市政：

　　學(xué)習(xí)安排：沖刺課+近三年真題解析+周計(jì)劃+階段測(cè)試+模擬題。

　　學(xué)習(xí)建議：此階段應(yīng)該對(duì)教材有很好的把握，對(duì)教材上�？嫉闹攸c(diǎn)有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)高頻考點(diǎn)要做到精通，不論從哪個(gè)角度出題都能靈活應(yīng)對(duì)，在做真題、模擬題時(shí)要選擇固定的3h，完全按照考試來(lái)答題，把自己的答案按照考試的要求寫(xiě)下來(lái)，一定要?jiǎng)邮謱?xiě);做完之后再對(duì)答案，把錯(cuò)題集中起來(lái)，分析出錯(cuò)原因，及時(shí)做好每套題的總結(jié)。

　　該階段應(yīng)能對(duì)教材融會(huì)貫通，前后技術(shù)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收，以及同一個(gè)分部分項(xiàng)工程在不同專(zhuān)業(yè)里的要求，比如土方開(kāi)挖回填在道路路基、橋梁樁基礎(chǔ)、地鐵施工、水處理構(gòu)筑物施工、管道溝槽、垃圾填埋基礎(chǔ)層施工等內(nèi)容里的相同及不同要求;該階段一些難點(diǎn)問(wèn)題(但非考點(diǎn))、生僻難懂問(wèn)題，考試幾率很小的就可以舍棄了。