牢記這5點助你通關2019二級建造師考試

　　【摘要】2019年二級建造師考試雖然還有好幾個月才開始考試，但是閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要順利拿下這本證書的話，就要牢記備考技巧才行喲。下面跟著小編一起來學習學習備考小技巧吧。

　　牢記這5點助你通關2019二級建造師考試

　　1、越早考試越好

　　每年都有很多事情要做，以后不可能有更多的時間，要爭取盡快通過考試，為以后留出更多的時間。即使第1年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕。如果第1年沒有好好學習，第二年可能有其它事情耽誤，導致耽誤兩年的情況。相對于一級建造師來說，二級建造師考試難度并不是很大，只要認真準備，一次通過的方案是可行的，二級建造師通過可能也是比較高的。

　　2、把握“提升”的階段

　　當大家學習到一定階段后，會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個時候，就要大家提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度�？偨Y往年考題分布點，有些知識點比較難，又與現(xiàn)場不沾邊，不容易出考題的，可以適當放棄。

　　3、“蠶食法”學習

　　由于大家的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強的知識，因此適合分解學習，也有助于學習一點，消化一點的學習方式。經(jīng)過堅持，大家會發(fā)現(xiàn)，教材的知識在不知不覺中已經(jīng)被我們完成。同時也有助于減輕面對三本書的心理壓力。比如可以將電子版教材放手機里，上下班的時間可以預習下新知識，溫習下舊知識。

　　4、強化學習

　　對于離開學校多年的學生，工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經(jīng)不能等同于在學校里面的學習方法。大部分考生會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實這不是大家的記憶能力降低了，而是工作和生活中進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此，必須對學習的內容進行反復的強化記憶，在這方面的做法是，快速看書，然后通過做真題鞏固、理解和深化教材上的知識點。

　　5、適時調整學習重點

　　經(jīng)過前幾年的考試，大家已經(jīng)習慣了動態(tài)的分析考試的變化。早幾年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，近幾年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實際運用和解決問題的考試上，大家每年的學習應當采取動態(tài)跟蹤的學習方法，這樣才有助于適應不同階段的考試。

　　精彩文章分享：2019年二級建造師備考效率不高怎么辦

　　1、不顧學習質量，盲目追趕進度

　　有一些考生是“急性子”，做任何事情都希望快一點完成，自己頭腦一熱報考了全部學科，制定好學習計劃一估算時間發(fā)現(xiàn)并不夠用，所以只顧拼命追趕進度，并不去考慮自己掌握與否。做題時發(fā)現(xiàn)了知識點掌握不扎實的情況，但是由于得過且過的心理就拖延了下去。這種備考方式是最危險的，很容易導致忙活了一年，最后一門科目都沒有通過。

　　建議這類考生穩(wěn)扎穩(wěn)打，了解自己的實際情況，合理制定計劃。

　　2、題海戰(zhàn)術，脫離教材

　　法規(guī)科目主要考查理論知識在實際生產(chǎn)中應用的綜合能力，其對構建知識框架能力的要求非常重要，以題帶點的復習方式絕不可取。

　　另外，法規(guī)科目涉及到主觀題并且所占分值很大，而答案幾乎都能在教材上找到出處，教材是考試的根基，法規(guī)復習反復研究教材非常必要。只有打好教材基礎，知識才能越用越活。

　　3、計劃不可行

　　有的考生不太喜歡制定學習計劃，一來是因為沒有這樣的學習習慣，二來是因為沒有對備考有一個整體的把控。這類考生備考時經(jīng)常會用時間來衡量自己今天的學習成果，舉個例子來說就是今天用了4個小時來看書和聽課，或者是今天看了10頁的教材，對于知識點是否掌握，是否學會解題技巧并不關心。這也是為什么有的考生明明付出了很多的時間學習，最后卻沒能通過的原因。因此大家需要知道并不是用的時間越多學習效果就越好，你掌握了多少知識點才是你真正的學習進度。

　　溫馨提示：二級建造師專業(yè)前景各不相同，想要考取最有前景的二級建造師證書的話，就要選對專業(yè)，因此，建議大家多多了解二級建造師相關的信息喲。若想要了解更多二級建造師考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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