2019教資考試答題技巧：如何答簡(jiǎn)答題才能不丟分?

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的你，你知道如何答簡(jiǎn)答題才能不丟分嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，你若是沒(méi)有把握拿下簡(jiǎn)答題的話(huà)，請(qǐng)跟著小編一起來(lái)看看簡(jiǎn)答題的答題技巧，為了能夠順利通過(guò)考試，請(qǐng)速速來(lái)看看吧。

　　2019教資考試答題技巧：如何答簡(jiǎn)答題才能不丟分?

　　(一)簡(jiǎn)答題題型特點(diǎn)

　　在試卷中，簡(jiǎn)答題在總成績(jī)中所占分值很高，一般占30%左右�？荚嚹芊癯晒�，很大程度取決于你對(duì)簡(jiǎn)答題的回答情況。簡(jiǎn)答題涉及的都是較大的問(wèn)題，讓你闡述一種觀點(diǎn)，或者對(duì)某種理論作出解釋?zhuān)部赡苁翘峁┳C明，有一定的系統(tǒng)性�；卮鹨獙哟吻宄⒀院�(jiǎn)意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。簡(jiǎn)答，這既是簡(jiǎn)答題內(nèi)容上的要求，也是這類(lèi)題的題型特點(diǎn)。

　　(二)簡(jiǎn)答題解題技巧

　　1.對(duì)已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡(jiǎn)答題中比較好對(duì)付的一類(lèi)問(wèn)題。在回答中，只要說(shuō)明“是怎樣”，就可以了。

　　【例】教學(xué)為主的標(biāo)志是什么?

　　當(dāng)然就這么回答：“在時(shí)間上，大部分用于教學(xué);在內(nèi)容上，以學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)為主;在組織形式上，以課堂教學(xué)為主”。

　　2.比較難的一種問(wèn)題，突出實(shí)踐過(guò)程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，要注意操作的程序性，否則，.回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　【例】如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?只有這樣答才嚴(yán)密：

　�、俸侠砝萌粘８拍�;

　�、诔浞掷酶行圆牧虾徒�(jīng)驗(yàn);

　�、圩⒁狻白兪健痹谡莆崭拍钪械淖饔�;

　　④要將詞與感性材料相結(jié)合;

　�、菡_下定義;

　�、拊趯�(shí)際應(yīng)用中掌握概念。

　　3.最多的一類(lèi)問(wèn)題，要求闡明原因，回答“為什么”。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，關(guān)鍵把道理講清楚，看你的論據(jù)是否全面。

　　【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

　　就是這種性質(zhì)的問(wèn)題，表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論性(答案略)。

　　4.還有一種特殊問(wèn)題，對(duì)兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別�；卮疬@類(lèi)問(wèn)題，語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在，就達(dá)到了題目要求。有時(shí)，最好的辦法和策略，就是敘述概念，自然把差異說(shuō)了出來(lái)，不必再寫(xiě)什么。

　　【例】再認(rèn)和回憶有什么不同?

　　這時(shí)敘述概念：“再認(rèn)也叫認(rèn)知，是對(duì)過(guò)去感知過(guò)的對(duì)象再接觸時(shí)，有熟悉懣，知道它是知覺(jué)過(guò)的對(duì)象”;“回憶也叫再現(xiàn)，是指過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的對(duì)象不在主體面前，由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程”。這樣兩個(gè)概念相對(duì)照，就是一種差異顯示。

　　5.在簡(jiǎn)答題中，最簡(jiǎn)單的是一些記憶性問(wèn)題，不要求你解釋?zhuān)灰竽阏w把握。一個(gè)問(wèn)題，回答的要點(diǎn)多，是這類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn)。

　　【例】我國(guó)普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循哪些主要教學(xué)原則?

　　答案要全面，得寫(xiě)出全部七個(gè)原則：

　　① 科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則;

　�、� ②理論聯(lián)系實(shí)際原則;

　�、� 直觀性原則;

　�、� 啟發(fā)性原則;

　�、� 循序漸進(jìn)原則;

　　⑥ 鞏固性原則;

　�、� 因材施教原則。

　　對(duì)于這樣要點(diǎn)很多的簡(jiǎn)答題只要寫(xiě)出要點(diǎn)即可，不必解釋每個(gè)要點(diǎn)，否則會(huì)影響整個(gè)應(yīng)試速度。

　　精彩文章分享：教資必知之教學(xué)原則“理論聯(lián)系實(shí)際”的考點(diǎn)解析

　　理論聯(lián)系實(shí)際原則又稱(chēng)為知行統(tǒng)一原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂學(xué)會(huì)、學(xué)以致用的目的。

　　1.此處著重的兩個(gè)關(guān)鍵詞是理解知識(shí)+解決問(wèn)題;在考查的過(guò)程中，主要注重這兩個(gè)方面的理解;牢記這兩個(gè)關(guān)鍵詞，作為概念性單選題和案例性單選題備考;

　　2.古文考察：

　　(1)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路;

　　(2)知是行之始，行是知之成;

　　(3)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行;

　　(4)見(jiàn)之不若知之，知之不若行之

　　(5)施用累能;

　　(6)知行統(tǒng)一;

　　(7)對(duì)立面——紙上談兵;

　　此部分內(nèi)容作為單選題備考。

　　3.貫徹此原則的要求：

　　(1)加強(qiáng)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的目的，主要是使學(xué)生更好地掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。運(yùn)用這一原則，必須保證理論知識(shí)的主導(dǎo)作用個(gè)，切實(shí)抓好基礎(chǔ)理論的教學(xué)，切不可主次顛倒，片面強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際而削弱理論知識(shí)的教學(xué)。

　　(2)重視基本技能的培養(yǎng)。在重視教授基本概念、基本原理的同時(shí)，還要通過(guò)練習(xí)進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生有一定的操作能力。

　　(3)根據(jù)學(xué)科內(nèi)容、任務(wù)及學(xué)生特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際。教師要根據(jù)教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，正確恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際。具體可表現(xiàn)為：教師講解過(guò)程中的舉例和掩飾;組織學(xué)生練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、參觀、訪問(wèn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí);在活動(dòng)中，通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生了解這些活動(dòng)蘊(yùn)含的書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。

　　此部分可以作為材料分析題備考。

　　具體的考察情況比如下文所示：

　　例題：

　　小學(xué)語(yǔ)文老師告訴學(xué)生如何區(qū)別"買(mǎi)"和"賣(mài)"兩個(gè)字時(shí)說(shuō)"少了就買(mǎi)，多了就賣(mài)"，學(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有學(xué)生把"干燥"寫(xiě)成了"干躁"，把"急躁"寫(xiě)成了"急燥"，老師就教學(xué)生記住，"干燥必防火，急躁必跺腳"，從此學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再不混淆了。題干中語(yǔ)文老師運(yùn)用的教學(xué)原則主要是( )

　　A.直觀性原則

　　B.因材施教原則

　　C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　D.啟發(fā)性原則

　　【答案】C。理論聯(lián)系實(shí)際原則是指以學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上理解知識(shí)。達(dá)到學(xué)懂學(xué)會(huì)、學(xué)以致用的目的。題干中老師利用漢字的部首與實(shí)際生活相聯(lián)系，因此屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則。

　　溫馨提示：2019上半年教師資格證考試日期，很快就要到了，想要順利拿下教師資格證考試的話(huà)，請(qǐng)認(rèn)真?zhèn)淇�，比如說(shuō)可以考慮報(bào)個(gè)班學(xué)習(xí)。若想要了解更多2019教師資格證考試培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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